小学数学教学中如何激发学生学习动机

在小学数学的教学中,兴趣是学生最好的老师,教师应该根据小学生独特的心里和认知规律合理地安排教学,充分利用学校的多种教学教具,从而激发学生学习数学的兴趣。     

如何激发学生数学学习动机

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师,只有激发起学生对某门学科的学习兴趣,才能在教学中收到事半功倍的效果。换言之,就是要激     

浅谈数学教学如何激发学生的学习动机

要调动学生的学习积极性,提高学习的质量,就要激发学生的学习动机,首先要使学生明确学习目标,其次在教学中要运用教学情境,采用多种教学方法,激发学生学习兴趣。     

如何激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极陛,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢？     

如何激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机?巧设悬念,激发学生学习的欲望。欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中,可以通过巧设悬念,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,这样能够激起学生学习的欲望。例如,在讲“一元二次方程根与系数关系”一课时,先给学生讲个小故事:一天,小明去小李家看他,当时小李正在做解一元二次方程的习题,小明一看就告诉小李哪道题做…     

如何激发学生的数学学习动机

我们知道，激发学生学习的动机，是调动学生学习的积极性，提高学习质量的重要途径，下面谈一谈我在激发学生学习动机方面的几点做法。     

如何激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望,心理需求或企图达到目标的一种动因,内在力量,只有极大地激发学生学习的动机;才能调动学生学习的积极性,才能使其成为自觉的积极的参加者,成为学习活动的主体。对此,结合本人实践,浅谈几点体会:     

如何激发学生的数学学习动机

要想引起学生的兴趣就必须激发他们学习数学的动机,只有激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,怎样才能激发学生的学习动机呢?激发学习动机的前提是使学生对学习有正确的认识;学习动机的激发是教与学的需要。     

如何激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。教师只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。那么,教师怎样才能激发学生的学习动机呢？     

如何激发学生的数学学习动机

本文欲通过两方面来探讨如何激发学生学习数学的动机,帮助教师正确认识数学教学的恰当方法。让学生认识到学习数学对于自己和社会的重要性,以及自己是学习的主人,使学生能主动学习。为此教师就该采用恰当的方法,如巧设悬念,创设情景,交流情感,排除心障等来进一步激发学生学习数学的兴趣,从而提高教学质量。     

如何激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积极性，才能提高学习质量。那么，在数学教学中如何激发学生的学习动机呢?     

如何激发学生的数学学习动机

一、使学生对学习有一个正确的认识,是激发学习动机的前提 1.使学生认识到学习是现代人生存的需要。 联合国教科文组织提出：未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。本世纪以来,科学技术的迅猛发展,把人类带进了信息时代,新知识的剧增要求人们善于学习,且终身不断地进行学习。     

历史教学中如何激发学生学习动机

新课改是对原有的课程体系和课程观念的彻底 变革,新课改中教师逐渐成为一位顾问、一位交换意见的参加 者、一位帮助发现问题而不是拿出现成答案的人,要引导学生 从事一些有效的和有创造性的活动,例如:用精彩导入让学生 畅所欲言,用小组合作让学生互相讨论、取长补短,巧用多媒 体,用多种课堂形式对学生不断激励,鼓舞他们大胆创新、拓展 思维。教师在教学上从单纯的知识传授者转变为学生学习的 促进者,学生则成了课堂上的主体。     

数学课堂中如何有效激发学生学习动机

任何知识的学习都是一个渐近的过程:从简单到复杂,从旧知识到新知识.数学教学过程也根据学生的生活经验和已有的知识背景,灵活有效地安排教学活动,激发学生学习数学的动机,让学生在体验中发展,在实践中创新,学会学习,从而为自己一生的发展打好基础.这不仅是学生内心强烈的呼唤,也是现代教育工作者执着追求的目标,更是时代发展的需要.下面     

初中数学教学中激发学生的学习动机

<正>学习动机是指学生学习的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。学生有了学习动机才会认真地学习。因此,只有极大地激发学生学习的动机,唤起他们的兴     

化学教学中如何激发学生学习动机

化学教学中如何激发学生学习动机霍华学生学习化学的效果如何，除有赖于教与学的方法，·还取决于他们学习化学的内在驱动力——学习动机。激发学习动机，就是把学生潜在的学习需要充分调动起来，使他们积极主动地探索学习。在多年的教学实践中笔者认为实现激发学习动机可...     

初中数学教学中学生学习动机的激发

初中阶段学生的学习任务不是非常重,如果教师 在教学中能够培养和激发学生的学习兴趣,在能够提高自身的 教学效果的同时,也能提高学生的学习效果。实践教学中教师 要不断地激发学生的学习兴趣,把他们的注意力集中在教学课 堂中来,以培养他们的学习动机。     

钢琴教学中如何激发学生的学习动机

中国现在学钢琴的儿童数量已成为世界第一位,只要家庭经济条件可以的话,很多父母都会创造条件让孩子接受钢琴教育.刚开始儿童对学琴还有一定的兴趣,但随着学习进程的加深,很多孩子会产生厌倦,丧失学琴的兴趣.