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陈萍 《数学爱好者(高二版)》2010,(3)
在小学生的心目中,教师是最有学问的人,能教给他们许多新鲜有趣又非常有用的知识;教师又是最有权威的人,他指挥和决定着班级里大大小小的事务。因此,他们认为听老师的话是绝对不会错的。学生们信赖、尊敬教师往往到了崇拜的地步。学 相似文献
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李彦玲 《中国校外教育(理论)》2014,(22):47
一、教师要用真心去爱学生没有爱就没有教育,教师首先应热爱自己的学生,用爱心去感化他们。把师生间的距离缩短,让学生感到老师是他们的朋友,这一点很重要,因为小学生是刚刚进入学校,还不知道怎样学习,也没有什么人生观和世界观,若是教师对他们关心不够、引导不够,会使他们对老师抱有很大的成见,不但很怕这位老师,而且还会厌烦学习,甚至不愿上学。因此,教师的爱心对小学生特别重要,教师的爱心是小学生进行学习一切知识的基础和源泉。 相似文献
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一、树立正确的世界观、人生观和价值观是教师人格完善的根本
1.注重言语的示范性。教师的教育对象是青少年学生.他们的思想品德和情感意志正在形成之中。因此,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的观念和切身的体验,没有评判是非曲直的能力。他们最天真、最幼稚的思想就是老师说的就是对的.老师的话就是真理,就是圣旨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
责任感是社会道德的基础,是建立内在价值观的根本前提,是健康人格的基石。都希望学生成为有道德的人,成为人格健康的人,那么,教师就有必要激励他们从小培养强烈的责任感,激发他们承担应尽责任的勇气。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(12)
正责任、爱与智慧是班主任工作成功的法宝。学生的成长过程是多样的,班主任不仅需要全身心地关爱他们,守望他们,还需要用智慧去探索方法和积累经验,为他们的成长引航。在烦琐的班主任工作中,要以学生为本,相信学生,尊重学生,从学生的内在需要出发关爱学生、教育学生,才能实现教书育人的目的。一、责任为先,做一名恪尽职守的教师责任是立业的基础。一个没有责任感的员工做不好工作,一个没有责任感的教师教不好学生。责任是教师学生互动和 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
学生从进入幼儿园开始就学习语文,语文的工具性和语言性决定了它的重要性,可以说,学好语文是每个小学生的必要义务。作为老师,就有责任帮助他们,培养他们对语文的兴趣。然而实际上,很多小学生对语文课并没有预想中的那种欣喜与热爱。为了点燃他们的激情,老师需要采用情境教学,营造语文氛围,从课堂环境方面入手,"润物细无声",提高小学生的语文学习能力。 相似文献
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有一次,我见到这样一个调查:你认为教师最基本的素质是什么?我慎重地选择了责任感。我想起霍懋征老师的一句话:我欣慰的是,我从没有放弃一名学生。这里面透着的,就是一种责任感。而我认为,不论一位教师的个人素质如何,责任感应该是对一名合格教师最基本的也是最纯粹的要求。审视我们的 相似文献
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用教师的责任去化解教师的职业倦怠似乎讲不通,教师越是有责任感,工作会越辛苦,职业倦怠越发加剧,怎么还会得到化解呢?其实,二者也是对立统一的。有一种财富叫精神,有一种担当叫责任。责任是一种负担,也是一种动力。责任联系着最苦与最乐。最苦是因为背负责任,最乐是因为负了责任,痛,并快乐着。一、关于责任的思考什么是责任?它包括两层含义:一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己 相似文献
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吴非 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(8):6-7
前年的一次报告会,我回答老师们的问题。有位老师说:"……你可以这样,但是,像我们这样的普通教师……"当他第二次说"我们普通老师"时,我不得不打断了他的话,我说:"对不起,我认为只有‘教师’,而没有‘普通教师’。"——我的意思大家听懂了,纷纷鼓掌。和被人称作"普通群众"时会有异样感觉一样,我听到老师自称"普通教师",便比较敏感。教师就是教师,这个词,我已经看得很高了,教师有自己的专业,是有社会责任和担当的人。我们先站直了做人,才有可能唤醒人的 相似文献
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阅读是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一。阅读能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。阅读是教学中一项十分重要的工作,那么怎样才能提高小学生的阅读能力呢?一、激发阅读兴趣,让学生想读兴趣是最好的老师,有兴趣的学习能使学生的注意力高度集中,积极思维,甚至使人达到废寝忘食的境地。阅读 相似文献
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责任感教育是素质教育的重要内容。新时期加强少年儿童的责任感教育,从小培养他们正确的、积极的责任意识,帮助他们形成良好的责任情感和责任品质,是全面贯彻教育方针的需要,是我国社会转型与全球化发展的必然要求,也是构建和谐社会的重要基础。因此,小学生的责任感教育越来越倍受关注,我们于2006年确立了《培养少先队员责任感的研究》这一课题,加入到了小学生责任感教育的研究行列之中。现将我们在实践研究过程中的思考与体会进行总结,以求赐教。 相似文献
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<正>有一次,我见到这样一个调查:你认为教师最基本的素质是什么?我慎重地选择了责任感。我想起霍懋征老师的一句话:我欣慰的是,我从没有放弃一名学生。这里面透着的,就是一种责任感。而我认为,不论一位教师的个人素质如何,责任感应该是对一名合格教师最基本的也是最纯粹的要求。审视我们的 相似文献
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教育是人类社会中最复杂的工程,因为教育对象是活生生的人,而低年级小学生是最富有个性特点的,他们的性格尚未定型,他们的心理还没有成熟,他们思维中的理性成分并不多,他们往往凭感情而处事。因而,在对低年级小学生的教育过程中,教师必须根据这一特点,随机应变,... 相似文献
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常听有的教师抱怨:“小朋友把《家园联系本》带回家好几天了,到今天还没有带回来。家长都不愿意写,我们当老师的还写什么劲儿呢?”听了教师的话,我们有意识地与一些不愿意写《家园联系本》的家长交流,了解他们的想法。原来,有的家长认为,教育孩子是幼儿园老师的责任,当家长的只要交了托费就行了;有的家长觉得老师在《家园联系本》上写的话过于空泛,不知如何与教师交流;有的家长是因为文化水平低,字写得不 相似文献