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王静娴 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
在大学教学领域,舞蹈是一门重要的艺术学科,关系着大学生的审美素质建设。为了保证素质教育工作得到顺利落实,教师需要合理地开展舞蹈教学。为学生营造良好的舞蹈环境,加强学生艺术修养有效培养与建设。鉴于此,本文主要围绕大学素质教育中如何实施舞蹈教学,展开有效分析。 相似文献
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王力蓉 《山西教育(综合版)》2000,(13)
美育是素质教育的重要组成部分 ,在实施素质教育过程中占有极其重要的地位 ,发挥着十分重要的作用。而舞蹈教育作为美育的组成部分 ,同样在实施素质教育的过程中 ,具有不可替代的作用。笔者试就这一方面的问题谈一些看法 ,以期能培养更多的全面发展的合格人才。一、舞蹈教育的美育意义是其它美育形式不可取代的。舞蹈教育是美育中最基本的方式之一。舞蹈是美的艺术 ,是内在和外在的美的统一体。它不象体育以训练人们强健的体魄为目的 ,也不象美术绘画是一种静态美的艺术。舞蹈是融于音乐 ,并展现人体自身美的一种动态艺术。中小学生正处在人… 相似文献
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一、改革开放推进了中国舞蹈教育
上个世纪90年代中国教育界兴起素质教育时,人们的视线不约而同地聚焦到艺术教育上,舞蹈教育也在此时进入校园,有的甚至成为必修课.虽然人们都知道,素质教育并不等于艺术教育,舞蹈教育也只是艺术教育中的一种,然而,包括舞蹈教育在内的艺术教育确是素质教育重要的内容,这已是无可争议的认识. 相似文献
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谢卫军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(3):95-95,113
舞蹈艺术是少年儿童喜爱的、感兴趣的活动,通过舞蹈活动实施素质教育具有其它学科无法比拟的优势。舞蹈活动能够培养少年儿童良好的思想品德,提高其审美能力,挖掘其创造潜能。 相似文献
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舞蹈是一门综合艺术,具有推动学生素质全面提高的潜在优势,是学生喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的最佳手段。那么,在舞蹈教学中如何提高学生的生理素质,促进智力发展,发挥学生的想象力和创造力,培养爱心、集体观念和竞争精神以及审美素质教育呢?我有以下几点体会。 相似文献
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推行素质教育是学校的重要任务,而舞蹈作为素质教育的一部分具有举足轻重的作用。舞蹈对增强学生生理健康、心理健康、个性发展、审美能力、道德培养、创造能力、爱心教育等素质具有重要意义和作用。教师要通过舞蹈渗透对少儿道德的培养,通过舞蹈渗透对少儿智育的培养,通过舞蹈渗透对少儿身体素质的培养。 相似文献
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李荔 《商情·科学教育家》2009,(3)
在日前社会以考试为主要评价和录用人才的制度没有得到根本改变的情况下,学校对学生如何实施素质教育、素质教育如何发挥课堂教学的主渠道作用,素质教育如何体现于学科教学之中.本文从三个方面进行了论述,并从教师的备课、学法指导、能力培养、舞蹈表演教学和舞台利用等方面进行了阐明. 相似文献
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艺术教育是素质教育中的重要组成部分,而艺术教育中的舞蹈教育,以其自身综合性的艺术功能,不仅可以塑造中学生优美的形体,提高审美能力,还能开发中学生的智力,陶冶情操,磨练意志,从而使他们变得更聪明、更活泼、更自信、更健康。在大力提倡和全面推进素质教育的今天,在普通中学实施舞蹈教育是提高中学生综合素质的有效途径。 相似文献
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我国中专舞蹈教育与发达国家相比,起步比较晚,在教学模式上还没有完全成熟,没有真正属于自己的教学方式,还存在很多问题。 相似文献
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浅谈素质教育在舞蹈教育中的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
杨雁 《北京城市学院学报》2001,(2):46-47
素质教育是一个广义的概念 ,它具有多种内容和多种渠道。素质教育的提倡对于舞蹈教育来讲 ,尤为重要 ,舞蹈专业大学生作为新世纪的舞蹈人才应该具有更高的审美修养 ,从形貌、言谈、举止、气质、情感、涵养、风度的各个方面都应比一般人更高一些。我想 ,作为一名舞蹈教师 ,更应领悟到舞蹈专业大学生在素质教育方面尤其不可忽视。从育人的角度来讲 ,舞蹈人才的素质教育主要应概括为品德素质、心理素质、文化素质、专业素质、智力与能力素质和体能素质几个方面 ,这几个方面也是我们当代舞蹈大学生所欠缺和需要补充的。首先 ,谈谈品德素质教育 ,… 相似文献
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现代社会对人的素质提出了越来越高的要求,素质教育在我国教育界以至全国都引起了广泛的关注。如何培养具有全面素质的人才是摆在教育工作者面前的一个重要问题。邓小平同志曾说:“教育要从娃娃抓起”,人的素质教育也必须从娃娃抓起。孩子在没学会说话之前用来表达自己情感的是动作, 相似文献
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张蕾 《中国科教创新导刊》2011,(19):197-197
舞蹈艺术教育是高校素质教育的重要组成部分,有着重要的育人功能,没有艺术教育,就不是完整的教育。通过舞蹈艺术教育可以使学生的身心得到更好的发展,可以陶冶学生的情操,可以增强学生的审美能力和创新能力,而且还能使学生德、智、体、美得到全面的发展。因此,在高校实施舞蹈艺术教育是非常有必要的。 相似文献
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张妍 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(5):102-103
舞蹈是通过人体外在形态来表达内在精神世界的一种艺术形式,它能使人在外在形体规范、美化的同时达到陶冶情感美化身心的目的,其美育价值不仅体现在专业的艺术院校,而且也体现在普通高校。从近几年舞蹈教育在各知名大专院校的开展情况看,舞蹈以其独有的特质深受学生们的喜爱,在学生中起到了启发美、引导美、创造美的重要作用。学生们通过 相似文献
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论舞蹈教育在素质教育中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
黄明珠 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
一、舞蹈教育对人的审美素质养成的功能效应。什么是舞蹈?我国当代舞蹈家吴晓邦在《新舞蹈艺术概论》中说:“舞蹈是一种人体的动作艺术。凡是借着人体有组织和有规律的动作,通过作者对自然或社会生活的观察、体验和分析,然后用精炼的形式和技巧,集中地反映了某些形象... 相似文献
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张炜乔 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
通过对现今青少年学习素质教育的研究和探索,阐述了舞蹈教学在素质教育中的种种好处和作用,使学生在枯燥的文化学习之外能进一步提高艺术文化修养。 相似文献
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高等学校大学生心理健康教育是高等教育的关键环节,心理健康教育成为研究的主要课题。高等教育的规模发生了较大变化,同时遇到了不少新的问题和困难。高等教育的这种超常规发展对正处于发展中的心理健康教育也产生了重大的影响。本文就素质教育中的心理健康教育这一关键环节,探讨并提出一些新的工作思路和方法。 相似文献