重视培养学生化学实验的良好习惯

化学是以实验为基础的学科，加强化学教学中的实验是保证教学质量的一个重要环节，是化学教学中不可缺少的重要组成部分。 做好化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识；可以培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力；还可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。因此在化学实验教学中，要重视培养学生化学实验的一些良好习惯。这有利于培养学生化学实验的技能，有利于培养学生分析和探索化学现象的研究能力。 根据培养学生化学实验技能的需要，应该加强如下几个方面的工作： 一、学生在实验课前要养成预习实验的良好…     

重视化学实验,突出探究过程

<正>实验是化学教学中的重要内容,在化学教学中有着举足轻重的作用。怎样通过化学实验强化探究教学效果,引导学生正确认识化学现象与化学规律,培养学生的观察能力,进而通过发现问题、分析问题、解决问题全面培养学生各种能力并发展创新思维?在化学实验中开展探究教学,是高中化学教学落实素质教育要求的最佳教学模式。一、改进实验教学,激发学生学习兴趣化学实验中有很多现象比较生动有趣,可以激发学生的     

科学管理化学实验室

化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。通过实验,可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题的能力,正确掌握实验的基本方法和基本技能。因此,化学实验室是进行化学教学、全面完成化学教学     

在化学实验教学中培养学生的综合能力

化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学教学中教师应重视实验教学的功能,充分发挥化学实验的魅力,激发学生浓厚的学习兴趣;帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识;培养学生观察现象、分析问题和解决问题的能力：获得比较熟练的实验技能;培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。著名的化学家戴安邦先生说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在化学教学中以实验为中心组织教学,可以使学生将操作技能的训练、观察能力的培养、思维的发展和创新能力的培养有机地结合起来．形成一个完整的学习过程。     

让化学实验走进生活

化学与实验密不可分,化学教学离不开实验就像人离不开氧气一样,化学发展中取得的每一个进步,都离不了实验的功劳.在初中化学教学中,实验所发挥的作用是其它任何教学方式都无法比拟的.通过化学实验可以充分挖掘课本中的思想素材,提高学生的思想道德素质;可以充分发挥化学的智育功能,提高学生的科学素养;可以激发学生的创新精神,有利于培养学生的创新能力;可以培养学生良好的心理素质,提高学生的合作意识和交流能力;可以增强学生理论联系实际的能力,培     

高中化学实验教学中培养学生科学探究能力的要点分析

高中化学的学科特点就是拥有诸多的化学实验,化学实验是培养学生科学探究能力的重要途径。高中化学实验可以帮助学生更好地理解化学知识,了解化学反应现象的原理,帮助学生形成科学的思想和观念;化学实验还可以为学生提供动手操作的机会,提升学生的动手实践能力;化学实验还有助于培养学生思维能力和观察能力,激发学生对化学的学习兴趣,调动学生对化学知识学习的积极性,因此,化学实验在化学教学中具有十分重要的作用。     

从学生学习化学实验的心理看初中化学实验的教学

化学实验是化学学习中必不可少的一个重要部分,实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。笔者通过初中化学实验的教学来分析学生学习化学的心理,并寻求对策以利于优化初中化学实验的教与学。     

中学化学"探索性"实验初探

探索性实验能提高实验的教学效果，积极引导学生进行积极思维。启发他们对现象和测定数据进行分析，经过抽象概括、总结和归纳，通过现象认识本质，以形成化学概念和掌握基础理论知识。“探索性”实验有利于激发学生学习化学的积极性和主动性；有利于学生掌握基本概念和基本理论；有利于培养学生的能力；有利于提高化学教学的质量。     

初中化学实验中的常见问题

化学实验是初中化学课内容不可缺少的重要组成部分,上实验课的过程中常会存在这样那样的问题,了解化学课实验中常见的问题是学生认识化学科学知识的重要环节.化学实验可以培养学生的观察能力、思维能力,通过分析实验现象,掌握化学知识,同时还能提高学生实验基本操作的技能,激发学生求知的欲望,也有利于培养他们的创新精神.     

化学实验的计算机辅助教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生认识化学规律,形成概念,掌握巩固知识。同时,有助于培养学生的实验能力,提高学生的科学素质,即用科学的态度和方法进行实验;规范地正确地操作实验;准确地观察记录现象;认真地进行实验分析;实事求是地得出实验结论;正确书写实验报告;设计实验方案;处理实验中的安全问题等等。对于刚接触化学的初三学生而言,计算机辅助实验教学更有利于培养学生的观察能力、动手能力、思维能力、创造能力,使传统的实验教学进一步优化完善。     

实验教学中强化学生的能力

化学实验教学是实施化学教育的一种有效的形式，化学实验有利于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，有利于培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，还有利于调动学生学习化学的积极性。实验是增强学生学习化学兴趣的催化剂，实验教学是化学教学工作中一个重要环节。     

浅谈初中化学中的实验操作

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不但可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,还可以培养学生实验、观察、思维、创造等能力。实验教学有利于激发学生学习化学的兴趣,磨炼学生的意志,有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度,训练科学的思维方法。因此,在化学教学中要注意实验与生活的密切联系,实验操作的规范性以及良好实验习惯的培养。     

初中化学实验教学与学生能力培养

化学是一门以实验为基础的学科．实验教学可以帮助学生掌握化学知识,培养学生观察现象、思维分析、解决问题的能力．因此,加强实验教学是培养学生能力的重要一环．１观察能力的培养观察是思维的触角,是有意知觉的高级形式．在中学化学教学中培养学生敏锐的观察力是学生...     

初中化学分组实验教学中学生探究能力培养的研究

在初中课程中,化学是很重要的一门学科,需要师生格外重视。而学好化学的途径之一就是做实验,在做实验的过程中,学生可以分析各种现象,记录它们的特点,以此来获得知识,并且学习到新的方法来探究化学现象和化学原理。因此,在初中化学课中,教师要重视培养学生做实验的能力,教导他们探究知识,提升他们的化学素养。对化学教学中培养学生探究能力的意义进行分析,并着重阐述初中化学分组实验教学中培养学生探究能力的策略。     

探索性实验在教学中的运用

中学化学教学大纲中指出:"实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生严肃认真的科学态度和科学方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。"由此可见,实验是化学教学的基础,它以其生动的魅力和丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的     

高中生化学素养的培养初探——基于苏教版化学2教学的思考

高中化学教学担负着培养学生化学素养、化学观念的任务,在教学中和生活实际相结合不仅可以提高学生的学习兴趣,更有利于培养学生用相关的化学知识、化学观点去认识解释生活中与化学相关的现象,从而有利于培养学生的化学素养。以苏教版化学2为例分析在高中化学教学中以生活情境为切入点进行学生化学素养培养的策略。     

改革教学方法 培养学生能力

当前的教学方法改革,是培养学生能力,提高教学质量,探讨教学规律的一个重要问题。我在教学中也做了一些尝试。一、加强实验教学.培养学生观察、分析和解决问题的能力。比学实验是学生最感兴趣的部分,又是化学教学的基础。如果我们充分利用这一手段,激发学生的求知欲,经过循循善诱,不但可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,而且可以培养学生观察现象,分析问题和解决问题的能力,同时也能培养学生实事求是,严肃认真的科学态度。因此,加强实验教学是提高     

用好化学实验,激发学习兴趣

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验可以帮助学生形成概念,理解巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力[1]。因此必须重视化学实验的教学,把化学实验贯穿于整个教学过程中,充分发挥化学实验在教学中的作用,如改进演示实验,增加演示实验的趣味性,把演示实验改为学生实验,等等。     

通过化学实验全面提高学生能力

化学实验贯穿于整个化学教学中,通过化学实验学生能更好地认识物质间的变化规律,掌握其中的化学原理和性质。同时,化学实验有利于培养学生的动手能力、思维能力,还能提高学生学习化学的兴趣,培养学生良好的学习动机,有利于调动学生学习的主动性、自觉性,有利于培养和训练学生的实验操作技能,以期达到教学目标。     

改革无机实验教学 培养学生实验能力

实验课教学可以启发学生的思维 ,巩固理论教学效果 ,培养和提高学生的动手能力。在实验中 ,学生通过测定、观察现象、选择条件、控制过程、防止异常、排除故障等操作 ,有效地培养观察能力和动手解决实际问题的能力。同时一个独立的实验过程还需要学生阅读实验要求 ,整理实验数据 ,分析成败原因 ,书写实验报告等。实验课教学 ,可使学生思维能力、创造能力得到锻炼 ,所学理论知识得到巩固和加深。化学是一门以实验为基础的学科。在化学教学中 ,实验占有十分重要的地位。无机化学实验是高等师范院校化学专业学生的第一门实验必修课 ,也是众多化…