如何留住学校的骨干教师

在学校教育和教学资源不断优化的今天,优秀的教师资源越来越受到重视.可以说,在目前广东省各教育强区你追我赶、各校争创大校名校的新形式下,谁抓住了教师,谁就抓住了学校的未来.然而一到暑假,我们就有一些学校,尤其是一些发展中或有待发展中的中小型学校,不得不面临着自己培养起来的骨干教师,特别是青年骨干教师纷纷要求调走的问题.作为一个学校管理者,如何应对这种局面?我们可以做些什么来改善和改变这种局面?这是摆在每一个现代学校管理者面前的课题.     

班级是谁的

<正>班级是谁的?班主任的?所有学科老师的?学生自己的?还是家长的?这是一个很少有人追问但的确值得深思的问题。班级是学校的一个基本单位,因此,班级是学校的。班级是学生成长的平台,班级当然是学生的。班级由孩子构成,孩子各有自己的家庭,有自己的家长,班级也应当是家长的。而在学校的管理体系中,班级理所当然是班主任的。在班主任会议上,我们常听到谁的班成绩好、谁的班纪律好之类的话语,每一个班级都与班主任密不可分,都多少     

特色建设是继承优良传统基础上的创新——访国家督学、天津市第一中学校长李新

特色校建设一直是教育界非常关注的一个问题。尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布之后,更多的学校开始有意识地发展自己学校的特色。什么是学校的特色?如何定位学校的特色?实现这个特色的路径是什么?为谁培养人才?通过什么途径培养人才?培养什么样的人才?这些是每一所学校的管理者和教师都必须思考的     

“我是谁”

要刚入托不久的弦子(2～3岁)在集体面前说出自己的名字,不是一件容易的事情。我改变了以往直接要求幼儿讲名字的方法,面是一开始问小朋友:“我是谁?”他们一起说:“蔡老师。”我又问:“你们知道我的名字吗?”大家都摇摇头。我说:“我的名字叫蔡孙俊。”小朋友一听,顿时高兴起来,接着我问:“那你们是谁?告诉老师和小朋友好吗?”孩子们都很愿意,一个跟着一个说出了自己的名字。然后我又说出自己父母的名字,再让幼儿说出自己父母的名字。我就这样在孩子不知不觉中完成了常识教育的一项任务。     

最美的手

老国王知道自己已经无力治理好这个国家了,这天他召来了他的三个孩子:乔治、约翰、大卫.他们都是那样年青,强壮,聪明.老国王的权杖会交给谁呢?大家议论纷纷.说实在的,老国王心里也没有个底--孩子们都很优秀.     

学校教育的三个悖论

<正>我校的沈老师代表学校筹建校友会。很快,他就联系了上百名校友,并组建了微信群,校友们在群里的发言很踊跃。不久,沈老师发现部分校友在群里有发言不文明现象,便好心提醒,不料遭到对方的嘲笑。对方问他:你是谁啊?沈老师亮明自己的身份,对方不但不收敛,反而满含讥讽地封了沈老师一个"中国好老师"的称号。沈老师后来给我看群里的聊天     

高校校友会组织建设的拓展与服务措施探析

高校校友活跃在社会各界,他们既是学校的品牌又是学校发展的支持力量。广大校友通过辛勤工作和开拓创新,在各个领域都做出了积极的贡献,为母校赢得了荣誉,校友还以各种方式关心支持母校的建设与发展。校友充当着学校和社会之间信息交流的使者,他们是学校发展的支持力量,他们在促进高校与地方、企业的合作,整合社会资源中发挥了重要作用。本文围绕加强高校校友会组织建设工作,完善体制与机制,创新工作内容以及拓宽校友服务措施进行了分析,提出了建议。     

如何留住学生的骨干教师

在学校教育和教学资源不断优化的今天,优秀的教资源越来越受到重视。可以说,在目前广东省各育强区你追我赶、各校争创大校名校的新形式下,谁抓住了教师,谁就抓住了学校的未来。然而一到暑假,我们就有一些学校,尤其是一些发展中或有待发展中的中小型学校,不得不面临着自己培养起来的骨干教师,特别是青年骨干教师纷纷要求调走的问题。作为一个学校管理者,如何应对这种局面?我们可以做些什么来改善和改变这种局面?这是摆在每一个现代学校管理者面前的课题。我们以海前学校为例子,辐射市区内其他一些“流失现象”较严重的学校,观察了近几年一些…     

是不是已经长大

不知是我已经长大,还是爸爸有了变化?对他我已不那么崇拜,他的话我总想讨论一下——他说作文要练好基本功,我说作家们都强调写作重在观察;他说必须保持成绩优秀,我说谁也无法创造常胜不败的神话;他说节俭是人的美德,我说鼓励消费有利于国家;他说追星族都在浪费光阴,我说谁不想活得风光潇洒?他说不听话的孩子容易走弯路,我说盲目顺从永远长不大;他说让我赶快逃出坑人的网吧,我说因噎废食那才可怕……爸爸听了我的辩驳并没发火,只是瞪大了眼睛有点惊讶。他说如果真正懂得了全面思考,那真的说明孩子已经长大!是不是已经长大@高帆…     

多一把尺子多一分可爱

据说在美国的学校．如果你问谁是班级中最优秀的．他们会觉得不可思议．通常要你加上定语，也就是说。在哪方面谁表现的优秀。而在中国的学校．如果你问谁是班级中最优秀的．通常是指学习成绩谁最好。相同的问题。不同的回答。折射出我们学校教育衡量标准的单一。说到衡量标准．我想起了最近读过的一则小故事：     

合并高校校友文化建设初探——以盐城工学院校友文化建设为例

校友是高校办学的重要资源,校友文化是传承学校精神、增强学校凝聚力的重要载体。新时期,做好合并高校校友文化建设工作是合并高校可持续发展的重要途径。本文结合盐城工学院校友文化建设的实例,对合并高校校友文化建设工作作了分析。     

小成为什么注意力不集中？

注意力是什么? 小成是个8岁男孩,上小学三年级了。他的表达能力很强,平时小聪明不少,就是学习成绩有点糟糕。爸爸妈妈很焦急地带着他到我们这里来咨询。爸爸说:“谁都说小成聪明,他很小的时候就能把自己想的事情说清楚,还能讲很多故事。看了电视以后,他模仿得也很像。可是,为什么这么聪明的孩子不能取得优秀的成绩呢?”     

肖像描写——栩栩如生“画好”人物

我们先来看一则小故事:齐王想找人替自己画像,先后找了很多人都不如意,最后找来齐国最有名的画工。画工说他画不好人,只会画别人没有见过的鬼怪。齐王感到很奇怪,齐国最有名的画工,怎么连一个人都不会画呢?画工解释说:"鬼怪最容易画,因为它本身就没有固定的形状,谁也没有见过,所以最容易画。     

破小孩语录

1、我是谁破小孩两岁多,人们告诉他他是谁,费了好多功夫,他终于明白了。“你是谁呀?”“我是郑博文!”他得意地回答。爸爸问:“你是谁呀?”破小孩回答:“我是郑博文!”爸爸说:“你是爸爸的儿子吗?”破小孩说:“不,不是,我是郑博文!”妈妈说:“你是妈妈的儿子吗?”破小孩说:“不,不是,我是郑博文!”人的认知最先都是从自己开始的,但是最容易迷失的也是自己。2、我到哪里去爸爸妈妈要求破小孩学着写阿拉伯数字和自己的名字。破小孩觉得非常不耐烦。暑假里爸爸妈妈把监督工作托付给了爷爷。爷爷说:“你要好好写字,将来好好读书,长大了就好好工…     

优秀传统文化：中国学校文化建设必须坚持的“根”

“文化”是党的二十大报告中的高频词。中国的学校无论进行怎样的文化建设,都不能离开中华优秀传统文化;学校无论进行怎样的文化叙事,都需要依托中华优秀传统文化。学校文化建设依托中华优秀传统文化可以一种“理解”的方式进行：解释与阐明,在中华优秀传统文化溯源中形成学校文化认同;应用与洞察,在中华优秀传统文化观照中演绎学校文化叙事;神入与自知,在中华优秀传统文化支持中实现学校文化的传承与超越。只有重视中华优秀传统文化在学校文化建设过程中“根”的作用,学校才能准确回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。     

人身上有多少泥

<正>《红楼梦》有一句被经常引用的话:女人是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉。一清一浊,又很容易混在一起。男人更喜欢这样说,可谁愿意承认自己是一堆泥呢?现代文明人讲究洁净,谁愿意让自己身上沾泥呢?人的一生都在躲避泥,天天洗泥,直到洗死,死后还要通身洗一遍。擦洗干净以后却要入土为安,最终化为泥土。人都是土里刨食,最后被泥土所吃。人虽然厌恶泥,却     

“为考而教”,教之偏失

做学生的,在学校里,谁不希望自己考个好分数、排个好名次?做老师的,在学校里,谁不希望自己班的学生能考个好分数、排个好名次?做家长的,在社会上,谁不希望自己的孩子能考个好分数、上个好大学?做校长的,在本地方,谁不希望自己学校的学生能考个好分数、排个好名次?做教育主管的,在本省市,谁不希望     

持续加强教学建设为提高人才培养质量提供有力保证

当今高校间处于既合作又竞争的局面,学校的发展既要纵向考虑、又要横向对比。纵向考虑就是同自身的发展进行比较,横向对比是和其他高校进行比较。可以说每个学校都在发展,都在发展的情况下就要看谁的发展得更快,谁有比较优势,比较优势就是在都跑得快的情况下谁能够跑得赢。高校的发展有如逆水行舟,不进则退,甚至慢速发展也是退步。学校在经历一段时期的快速发展后,进入稳定发展期。学校稳定发展依靠孜孜不倦的各项建设,教学建设只是其中的一个方面,本文也仅从教学建设的几个方面进行探讨,即专业建设、课程建设、教材建设三个方面,通过持之以恒的教学建设为学校发展提供源源不竭的动力。     

韩寒作客新浪网与网友聊天实录三重门

~~本刊责编/夫 捷可预计的，能写成那样也不容易。网友：你认为你的父母给你的帮助大吗?韩寒：挺大的。网友：最崇拜的人是谁?韩寒：没有。但肯定不是自己了。好多人都在问，你最崇拜谁啊?很多人都最崇拜自己，我弄不明白为什么。网友：一般像你这个年龄，上大学的大学生，一般不太关心时事，你是如此吗?韩寒：我挺关心时事的，每天看报纸，不关心也不行啊。大学生可能就不行了，大学生都忙吧。网友：早早离开校园的人对学校都有一种怀念，你有吗?韩寒：我对学校的操场有所怀念，但对行政楼没有多大的怀念。网友：韩寒，成名后的你和以前有…     

相信自己能行

某地电视台举办中学生知识智力竞赛,要求当地每个中学只能选拔一名最优秀的学生代表参加。某中学公布了这一消息,并号召同学们积极参加学校的选拔考试。由于名额仅有一个,许多成绩优秀的学生都觉得自己不是最优秀的,没敢报名参加考试。最后一个平时学习成绩一般、身材矮小的女学生被选中了。这一下,那些认为自己成绩优秀的学生心理开始不平衡了,纷纷找学校领导要求参加选拔考试。学校领导拒绝了这种请求,说“:你们连学校的选拔考试都没有勇气参加,若要你们代表学校去电视台同其他学校的代表同台比赛,你们能有信心吗?”电视台举办的知识智力…