浅论班主任实际工作中的几点基本要求

作根据多年班主任工作的实践经验，认为要想当好班主任，必须要制定明确的班级教育，管理目标；要有忠实的，甘愿奉献教育事业的事业心，要有对班级具体工作认真负责的责任心；对班上每个学生要有仁爱之心。     

做好班主任工作的几点体会

要做好一名班主任确实是不容易,除了要有工作责任心以外,还需要具备教师的人格魅力和采用恰当的工作方法,在实际工作中,我是这样做的：     

特教学校班主任工作应注意的几个问题

在特殊教育学校怎样才能做好班主任工作呢?多年的工作使我们总结出只有用五心、五勤才能做好。五心就是爱心、耐心、恒心、知心、细心,五勤就是嘴勤、手勤、脑勤、眼勤、腿勤。为什么这样说呢?我们需要先理清班主任的工作内容。一、班主任的工作内容1.人的管理(学生)。品德教育——根据学生年     

提高班主任工作实效性的几点思考

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。要实现教育强国这一目标,高素质的教师队伍是基础。班主任工作是学校工作中最基础、最繁琐和最复杂的工作,有着举足轻重的作用。在多年的班主任工作中,笔者深深体会到,班主任是联系学生和学校的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,有助于促进和推动学校工作的顺利进行和圆满完成。下面,笔者结合自身体会谈谈做好班主任工作的一些认识。     

特教学校班主任工作的智慧源泉探寻

面对不同的特殊学生,会出现新的问题与挑战,这就需要班主任一方面坚持教育原则,另一方面又需要结合学生的情况随机应变。这种能力与其说是技巧,倒不如说是班级管理的工作智慧。所谓特教班主任工作智慧,指的是班主任在面对不同的特殊学生的时候,能基于普遍规律,把握他们的心理活动与成长需要,进而选择恰当的管理思路,以促进特殊学生健康成长的想法与做法的总和。作为班主任,笔者以为在面对这些挑战的时候,先要端正自己的心态,要敢于面对这些挑战。要将"特殊"当成培养自己的机会,当成自己专业成长的台阶。     

特教学校班主任工作理念分析

班主任是我国教育体制中不可或缺的重要工作岗位,同时也是一个班级的灵魂,可以说学生所有学习阶段都离不开班主任的有效引导。由此便可看出班主任工作的重要性,尤其是对于特殊学校的学生来说,因为生理上的缺陷导致特殊教育学校的学生比普通学生更需要得到班主任的特别关注和爱护。每一位孩子都是国家未来的希望,所以特殊教育学校班主任必须要树立正确的工作理念,不管在学习中还是生活中都要坚持做到关爱学生、赏识学生以及积极的引导学生。     

做好班主任工作的几点思考

学校是对青少年开展德育工作的重要阵地和课堂，作为德育实施者的教师，特别是班主任，只有从实际出发，因势利导，适应新形势的变化，积极创新班主任工作的方法，才能更好地调动学生的积极性，更好地教书育人。在多年的从教实践和担任班主任工作中，笔者就如何做好班主任工作作了一些初步的尝试和探讨。方法之一：摆事实、讲道理。这是开展班主任教育最常用的一种方法。要求学生遵守道德规范、养成道德行为，首先要提高认识、启发自觉，调动他们的积极性。这就需要通过摆事实、讲道理，让学生明确应当怎样做？为什么要这样做？学生的认识提…     

做好技工学校班主任工作的几点思考

在新的教育形势下,技工学校班主任如何结合学生特点和班级状况教育好每一名学生,保证学生健康快乐成长、勤学苦练成才,是每位班主任必须积极面对、认真思考的课题.一位经验丰富的班主任会运用成熟的管理技巧和教育方式,了解学生,关爱学生,积极主动做好班级管理工作.     

做好职高班主任工作的几点思考

做好职高班主任工作,根据自己的工作经验,认为应从以下五个方面入手：（1）提高自身素质,展现人格魅力（。2）抓好班干部队伍建设（。3）坚持以理服人,不可感情用事（。4）发挥三个方面的作用（。5）尽到四颗心。     

对做好班主任工作的几点思考

班主任工作是学校教育工作中至关重要的一环,做好班主任工作就要做到营造一个讲究民主、充满活力的班集体;选用好班干部、组建一个强有力的班级领导核心;把班主任的主导作用、学生的主体作用有机结合起来;要为人师表,以身作则.     

关于做好班主任工作的几点思考

班级是对学生进行教育管理的基本单位，班主任是一班学生主要的组织者和教育者。没有一支较强的班主任队伍，学校不可能开展正常的教育和教学活动。如何做好班主任工作，加强学生的思想政治教育，调动学生学习的积极性和主动性，促进学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展，这是摆在每位班主任面前的一个值得认真思考的问题。笔者认为，班主任工作必须结合实际，努力创新。     

做好成人高校班主任工作的几点思考

班主任工作是成人高校教育教学管理工作的重要组成部分.坚持以人为本的理念,根据成教学生的特点,做到管理育人、服务育人,就要求教师不断提高自身素质.     

以责任心做好幼儿园班主任的工作

班主任是一个班级的领导者,是一个班级的核心人物。无论是在幼儿园、小学、初中、高中还是大学,班主任的领导地位都是毋庸置疑的。就关于如何以责任心做好幼儿园班主任的工作展开具体的论述。     

职业学校班主任工作应倾注“三心”

职业学校班主任既是学生班集体的教育者、组织者和领导者,又是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军。班主任工作直接关系到整个学校的稳定和发展。因而职业学校的班主任在工作中一定要倾注＂三心＂。即：心系教育事业,心系学风建设,心系学生生活。     

对做好小学班主任工作的几点思考

一个班级中良好的班风与浓厚的学风对学生核心素养的发展有着至关重要的作用。而无论是班级中良好班风的形成,还是浓厚学风的形成,都与班主任工作密不可分。为了做好班主任工作,班主任教师必须要热爱学习,在不断学习中更新理论;热衷交流,在彼此交流中借鉴经验;勤于反思,在深刻反思中扬长避短;家校合力,在家校共育中齐抓共管以及注重评价,在有效评价中指明方向等。将在理论联系实际的基础上,围绕上述几个方面展开浅显论述。     

做好中学班主任工作的几点思考

中学班主任作为中学教育工作第一线的组织者和执行者,对全面提高学生的素质,培养出有竞争意识、创新能力、良好道德品质的优秀人才,承担着重要责任。如何作一名合格的班主任?一、要树立现代教育思想教育是培养人的活动,中学教育要求教师尤其是班主任要树立现代教育思想,积极运用现代教育技术,最终达到提高学生素质的目的。要树立现代教育思想,作为班主任,一要以自身的高素质履行好推行素质教育的职能,不断把新的教育手段和技术运用到教学实践中。二要认真贯彻党的教育方针,通过运用发现式、启发式和讨论式等教学方法,提高课堂教学技能。班主…