"面试技巧"的体验式教学设计

通过本例教学设计,期望引起职业指导老师对体验式教学法的重视与应用层次.以07级针灸推拿专业专科层次的"面试"章节的体验式教学设计为研究对象,比较实验班与对照班的教学效果.结果体验式教学与讲授式教学的学生满意率分别为97.9%、41.3%,方差分析具有显著性差异(P<0O.01),学生的求职行为和成功率分析具有显著性差异(P<0.01).认为体验式教学比之讲授式教学法更有助于学生能力的迁移,是职业指导课程重要的教学方法与手段之一.     

基于“课程与教学论”的体验式教学法的应用初探

本文立足于体验式教学法,总结了体验式教学法的依据及内涵,并探索性地构建了体验式教学法在课程与教学论中的应用模式,最后提出了体验式教学法在应用中的策略与问题.     

引入情境教学法，强化高中历史体验式教学

历史教学中引用情境教学法可以提高学生的热情和课堂活跃度,提升教学实效。因此,教师要运用体验式教学给学生身临其境的感觉．感受历史文化的魅力。本文从创设情境的手段和创新历史教学的手段出发,就高中历史教学中情境教学法的引入问题进行了浅要分析。     

基于体验式教学法的高中英语教学研究

随着教育体制的不断改革,高中英语教学不再一味重视学生应试能力的培养,而是关注起学生英语听力和口语能力的培养。而体验式教学法的应用,可以使高中英语教学围绕着学生展开,并利用情境教学模式进行学生听力和口语能力的培养,继而满足教育改革的需求。因此,基于这种认识,本文对基于体验式教学法的高中英语教学进行了研究,以便为关注这一话题的人们提供参考。     

探析体验式教学法在现阶段高中生物教学中的应用

随着我国新课程标准的提出,体验式教学法成为当代高中生物教师开展教学的普遍方法。体验式教学法在高中生物教学中的应用,有利于高中生物教学打破传统学科限制,为高中生提供更有活力的教学活动。体验式教学法是将学生主体地位的体现作为基础而产生的一种教学方法,有利于学生学习兴趣的提高。本文以探析体验式教学法在现阶段高中生物教学中的应用为题,对体验式教学法在高中生物教学中的应用策略进行分析。     

体验式教学法于艺术设计教育的初探

体验式教学法是艺术设计教学改革的有效手段,能够加强实践教学的实用性促进理论知识的深化,可以最大化地促进学生心理机能全面和谐发展,可以使学生真正参加到真实社会实践中,从中获取真实的感受和体验,以查找理论知识的现实价值与意义,提升学生学习的主动性,同时,体验式教学法.艺术设计教学中的合理应用,可以培养学生独立分析、判断和处理问题的能力,其对学生未来就业提供了良好的先决条件.     

“体验式”教学法在品德与生活教学中的应用

随着新课标的实施,体验式教学应用的范围越来越广。体验式教学主要就是教师科学设计教学的各个环节,增强学生的情感体验,从而使学生能够在体验的过程中掌握相关知识,提升综合能力。立足于小学思想品德课堂教学现状,主要分析了"体验式"教学法在小学品德与生活教学中的应用策略。     

英语口语课程中外教体验式教学对于学生交际意愿影响的实验研究

依托项目的语言教学是交际教学法的分支和体验式教学的典型代表。为了分析高校英语专业口语课体验式教学的效果,探讨外教组织的口语教学能否提高学生的口语交际意愿,本研究以中国矿业大学学生为对象实施教学实验,结果显示,体验式教学法能够显著提高学生的英语课堂口语交际意愿。     

幼儿钢琴体验式教学方法探索

钢琴教学是一门技术性很强的教学实践活动,教师必须具备一定的钢琴教学能力。体验式教学可以使幼儿对所学内容产生兴趣,并提升学习效果。在幼儿钢琴教学中应用体验式教学法,不仅可以打破传统钢琴教学中单纯培养演奏技巧的目的,还可以创新教学内容和教学方法,融洽师生关系,全方位提高教师的钢琴教学水平。基于此,文章对在幼儿钢琴教学中应用体验式教学法进行探索,以期为相关教师提供参考。     

《我的母亲》双板块教学新探

在《我的母亲》教学过程中,尝试选择情境教学法,迁移教学法引导学生进行体验式学习,将文本内容切换为两个板块进行教学,情感教学法激发学生的情感升华能力,从而将知识性学习和感情交际能力融为一体。     

体验式教学法在思想政治课中的运用

根据学生思想道德修养形成的规律,思想政治课宜采用体验式教学法.只有理解体验式教学法的涵义和特点,才能正确地运用于教学实践,收到预期的实效.大学思想政治课教育的体验式教学可为中学思想政治教育提供借鉴.     

体验式教学法在金融类课程教学中的运用

作者将体验式教学法引入高校金融类专业教学中,围绕体验式教学法在金融类课程教学中的实践过程,提出相关的建议。     

体验式教学法在思想政治课中的运用

根据学生思想道德修养形成的规律,思想政治课宜采用体验式教学法。只有理解体验式教学法的涵义和特点,才能正确地运用于教学实践,收到预期的实效。大学思想政治课教育的体验式教学可为中学思想政治教育提供借鉴。     

体验式教学 让学生感受音乐魅力

小学音乐教学中,体验式教学法有着广泛运用,学生在体验中学习,能够真切地感知音乐的魅力。基于新课程改革对小学音乐教学的要求,教师要十分注重体验式教学法的运用,帮助学生更好、更快地学习音乐知识。本文分析了体验式教学的实施意义,重点从四个方面谈小学音乐教学中运用体验式教学法的策略,以期为广大小学音乐老师提供些许教学参考。     

“戏”以启智，“剧”以点睛：幼儿园“体验式”戏剧化教学路径探索

体验式戏剧化教学法是一种独特的教育方式,能够让幼儿通过直观的戏剧情境体验来开展学习任务,能够培养幼儿的创造力和互动力。将体验式戏剧化教学法与幼儿园教学相结合,可以改变传统的教学模式,提高教师的教学能力,促进幼儿的个人发展。本文探讨了将体验式教育戏剧融入幼儿园教学的内在涵蕴,并对目前存在的问题进行了反思,提出了解决方案,希望能够为幼儿园教学提供参考和借鉴。     

体验式教学在幼儿音乐教学中的运用分析

在幼儿教育中应用体验式教学法,是一种符合幼儿身心发展特点的教学方法。体验式教学法是一种符合新课程改革理念的教学方式,也是一种创新的教学策略,在运用体验式教学法的过程中,教师将注重调动幼儿的生活经验,强化幼儿对知识的理解,指导幼儿结合亲身体验展开自主学习,它落实了幼儿教育中“以生为本”的要求。本文围绕体验式教学在幼儿音乐教学中的运用展开论述,分析体验式教学的内涵和价值,提出应用策略。     

体验式教学法在高职职业生涯规划课堂中的运用

高职职业生涯规划课中运用体验式教学法既符合高职人才培养要求,又符合职业生涯规划课的教学目标。本文首先分析了体验式教学法在高职职业生涯规划课堂教学中的意义,接着提出了应从教学内容、教学方式和考核方法等方面进行思考与改革,最后总结分析在高职职业生涯规划中运用体验式教学法培养了学生独立思考、分析与解决问题、团队合作等综合能力,取得了较好的教学效果。     

体验式教学法在小学体育中的应用

本文首先介绍了体验式教学法的概念及特点,然后分析了体验式教学法实施的基本过程,并在此基础上提出了体验式教学法应用于小学体育教学的具体步骤。     

高中历史课通过材料分析实施体验式教学

通过研究史料,对历史问题进行探究,还原历史事件发生的场景,运用学生和教师互动的模式,体验式教学的方法。是有效的获取历史知识,提升历史学习的能力的有效方法,体验式教学法能够不断激发学生的学习兴趣,培养学生分析和归纳历史材料的能力,提高了学生学习能力。     

体验式教学法在＂大学生就业指导＂课程教学中的探究与运用

体验式教学是一种以培养学生独立、自主、创新等主体精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,以学生自我体验为主要学习方式的教学组织形式,是一种全新、实用的教育方式。文章在分析体验式教学法内涵和特点的基础上。以“大学生就业指导”课程为例,分析了如何在教学过程中合理运用体验式教学法以提高学生的学习能力和学习兴趣,促进学生思维方式的转变,提升学生的职业素质和职业能力,适应社会发展的需要。