首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
美国教育家戴尔·卡耐基在调查了很多名人的经历后指出,一个人事业上成功的因素,其中学识和专业技术只占15%,而良好的心理素质占85%,自信在心理素质中占第一位。 自信是成功的第一个秘诀,是优秀人才所必备的心理素  相似文献   

2.
张亚军 《中学文科》2006,(10):22-22
在政治课教学中培养学生的自信心,弄清影响学生自信心发展的因素,用表扬和鼓励的方法培养学生的自信心。  相似文献   

3.
很多新生走进中职校后,认为选择中等职业学校是无奈的。因此,对各种各样的问题抱着无所谓的态度,认为自己这辈子不会再有什么出息了,就自暴自弃。如何帮助这些学生克服自卑、树立信心是摆在我们中职教师面前的迫切任务。一、学生缺乏自信心的原因我在班主任工作中,不止一次碰到这样的场景:当我问学生你认为自己有哪些优点时,学生会犹豫地说:好象没什么优点。他们真的没有优点吗?非也。我始终坚信每个人身上都有闪光点。但从学生的这一回答中我们可以感觉职业学校的学生自卑心理很重。在功利主义驱使下,教育失却了一些最不该失却的…  相似文献   

4.
自信在学生的学习、日常生活中有着不可忽视的作用。通过几年的教学实践,我认为应该从以下两个方面着手培养学生的自信。一、从不、否向能、可以的转变纵横古今,我们的教育都是使用不或否来教育学生,常常说的是:你不能这样做?这样做是不对的。我们很吝啬用可以或能来教育我们的学生。对于潜能学生来说更是如此,我们总是以我们眼光来衡量他们的行为,限制他们的行动,在众多的不字中,他们体验到的只是失败,是在失败中体验着生活。从而使他们不敢去做,总认为自己不会。这样对于他们来说,成功就变成了一座高不可攀的大山了。而心理学研究表明:成功的经验会提高学生  相似文献   

5.
自信心是一个人获得成功的重要保证,但自信心并不是与生俱来的,它需要后天的培养,那么,如何采取行之有效的方法培养学生的自信心呢?学生自信心的培养可从五个方面入手,一是让学生以名人为榜样认识自我,培养自信心;二是充分利用教师表扬激励作用,树立学生的自信心;三是营造氛围,树立"我能行"的自信心;四是发挥学生的主体作用,教给学生自信的方法,培养学生的自信心;五是家庭教育,强化自信心。  相似文献   

6.
黄月珠  赖永辉 《教师》2010,(14):100-100
所谓自信心,是一种稳定的个性品质或性格特征。在当前以人为本的教育中,注重培养学生自信心,完善学生人格,采用多种激励措施,让每一个学生都获得成功的体验,都成为学习上的成功者,使每一个学生都享有体育和健康。  相似文献   

7.
所谓自信心.是一种稳定的个性品质或性格特征.在当前以人为本的教育中,注重培养学生自信心,完善学生人格,采用多种激励措施,让每一个学生都获得成功的体验,都成为学习上的成功者,使每一个学生都享有体育和健康.  相似文献   

8.
自信是人成长过程中不可或缺的重要心理品质,它意味着一个人对待生活的信心和勇气,意味着一种事业成就感。有了它,人的性格就会开朗、活泼、坦诚、大度,就能够赏识和接受他人;有了它,人就会乐观向上,在困难挫折面前充满勇气。一句话,自信是成功的基石,是我们人生道路上最  相似文献   

9.
在教学实践中如何培养学生的自信心   总被引:3,自引:0,他引:3  
自信心不仅对青少年的成长具有重要的意义,而且对教育实践也具有重大的影响.由于种种原因,高职学生自卑心理严重,这不仅影响了他们的学业,也影响了他们的身心健康.教师应该在教学实践中采用各种方式,有意识地培养学生的自信心,促使他们战胜自卑心理,启动成功的“内趋力”。  相似文献   

10.
曾莉 《现代企业教育》2014,(12):220-220
自信心作为一种非智力因素,直接影响着学习、工作及活动完成的效率。对于当前学生中普遍存在因缺乏自信心而导致行为怯懦、依赖性强、进取心不足、学习效率低的问题,教师对学生自信心的培养显得尤为重要。  相似文献   

11.
在数学课堂上经常看到教师提出问题后,总有一部分同学不敢尝试回答,害怕失败,害怕竞争……归根结底,是他们缺少自信。自信在学生的学习过程中起着极其重要的作用,需要教师在教学中慢慢地唤醒。  相似文献   

12.
张凤莉 《甘肃教育》2002,(10):11-11
一个人要想成功,自信起着非常重要的作用。那么,在教育教学中如何树立学生的自信,培养他们健全健康的心理品质?  相似文献   

13.
自信心对学生的身心健康发展具有非常重要的意义。人自身所具备无限的能量是由个人自身具备的自信心激发出来的,因此只有具有自信心,每个人才能向更高层次和更全面的方向发展,才能取得更辉煌的成绩。主要讲述了如何培养学生的自信心,根据每个学生身上所具备的不同的个性特点,在教育上因人而异采用不同的教育策略,是培养学生自信心的关键所在。  相似文献   

14.
蓝钢 《广西教育》2012,(26):37-38
人要在社会中获得发展,取得成功,必须要有敢于探索、善于竞争、富于创造的精神,必须具备适应这个社会的基本素质和对未来充满自信心。  相似文献   

15.
爱默生说过:"自信是成功的第一秘诀。"自信心在诸多非智力因素中最为重要,对学生的成长十分关键。缺乏自信,不仅影响学业,更影响健全人格的形成。因此,教师一定要想方设法培养学生的自信心,使他们对生活对学习充满信心与激情,并使这种激情伴随学生的一生。教师不能对任何一个学生失去信心。马卡连柯说过:"培养人,就是培养他对前途的希望、信心。"  相似文献   

16.
冯西阳 《教师》2013,(29):115-115
自信心是运动员对自己取得运动成功能力的确信程度。它是在运动员个体运动经验积累的基础之上,对自己在以后的运动中是否具备继续获取成功的能力的评价和期待。只有自信的人才会成功,在运动员身上表现得最为明显。自信心是确信自己有能力、有把握去完成所承担的任务.敢于追求目标的情感体验。  相似文献   

17.
刘玉晶 《成才之路》2011,(8):13-I0008
自信心是相信自己有能力实现一定愿望的心理状态,是人们争取自觉活动的心理动力源,是学生成长和成才不可缺少的重要心理品质  相似文献   

18.
数学课堂上很多学生缺乏解决问题的自信心,回答问题缩手缩脚,提到数学课就头疼。那么如何改变这种局面,从而使他们能够喜欢并乐于学习数学课呢?学生自信心的培养和训练是非常重要的。  相似文献   

19.
中小学生心理健康教育是当今教育关注的热点,是实施素质教育的重要途径。而培养学生的自信心是心理健康教育的一个重要方面。它是心理健康的重要标志之一,也是一个人取得成功必须要具备的一项心理素质。它在促进学生正确认识自我,开发学生潜能,消除自卑心理。逐步形成积极的人生态度,树立正确的价值观进而走向成功具有十分重要和关键的作用。  相似文献   

20.
张正 《甘肃教育》2014,(14):49-49
正自信心是一种重要的社会和心理品质,具有自信心这一人格特征的人有着很高的成就动机,他们对生活、工作和学习有着旺盛的精力和斗志,这些人更容易在事业上获得成功。如果说对成功的追求是引力、奋斗是动力,那么自信就是内力,有了这样的内力才能驱动不屈不挠、顽强奋斗、竞争制胜的行为。一、为什么要培养学生的自信心1.现代学生现状。在现代孩子成长过程中,父母  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号