英语电影在大学英语教学中的作用

英语电影以多种信息传播媒介为手段,融视、听,说于一体,在大学英语教学中采用英语电影进行辅助教学,学生能够直观形象地感受英语在真实环境中的运用,潜移默化地理解英美文化中的多种元素,在不知不觉中接受英语语言和文化知识,它符合建构主义教学理论和克拉申的习得一学习假说理论.     

英文电影在大学英语教学中的运用

英文电影可以作为一种英语教学的教学资源,不仅可以提高学生的英语成绩,同时也可以锻炼学生的情感表达能力和英语交际能力。本文主要是从对英文电影运用于大学英语教学的必要性的分析入手,对英文电影运用于大学英语教学的作用进行了剖析,最后提出了将英文电影运用于大学英语教学的有效途径和方法。通过本文,希望能够给大学的英语教学有一定的启发。     

英文电影在大学英语教学中的运用

英文电影可以作为一种英语教学的教学资源,不仅可以提高学生的英语成绩,同时也可以锻炼学生的情感表达能力和英语交际能力.本文主要是从对英文电影运用于大学英语教学的必要性的分析入手,对英文电影运用于大学英语教学的作用进行了剖析,最后提出了将英文电影运用于大学英语教学的有效途径和方法.通过本文,希望能够给大学的英语教学有一定的启发.     

英文电影在高职旅游英语教学过程中的运用

随着我国入境外国游客人数的不断增加,国家需要高职院校培养一批既具备旅游专业知识与技能,并能用英语为外国游客提供服务的应用型人才。文章提出将英文电影运用在高职旅游英语教学过程中来满足高职旅游专业应用型人才培养的需求,并对运用英文电影的必要性,影片和教学内容的选择进行论述,最后对教师的教学提出几点建议。     

英语电影在大学英语教学中的应用研究

本文主要阐述了英语电影在大学英语教学中的优越性,及其在大学英语教学中的具体应用和存在的问题。     

英语电影在大学英语教学中的应用研究

英语电影融声像一体，与大学英语教学结合，能够活跃课堂气氛，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，训练其听、说、读、写、译等各种语言技能，提高其跨文化交际能力。通过对英语电影应用于教学的优势分析、应用现状审视、实际教学设计以及发展前景等方面的探讨，大学荚语教学在方法上将会带来新的突破。     

浅析英语电影在英语教学中的应用策略

英语电影作为一种大众消费娱乐不仅可以在电影院观赏,而且可以作为一种教学内容引入课堂。本文详细阐述了英语电影有着地道的口语表达,真实的语言环境、丰富的文化内涵,欣赏英语电影不仅可以学习语言知识,同时可以获取文化知识,语言是文化的载体,学习语言也是学习文化的过程,只要正确的运用教学方法,坚持语言与文化并重的原则,选择适合的英语电影教学使学生更有效地学习运用外语。     

英文电影与大学英语教学

大学英语教学不仅要教授语言知识,更应注重文化背景知识以及跨文化交际能力的培养。英文电影作为大学英语教学的有效手段之一,可以创造真实的语境、激发学生的学习兴趣,提高学生综合运用语言的能力和跨文化交际能力。     

英语电影在英语教学中的应用

教师运用英语电影辅助英语教学能够调动学生学习英语的兴趣,提高学生英语听力与口语能力,丰富学生文化知识,拓展学生知识面。教师选择英语电影不仅要注重电影的内容,也要注重电影的字幕和语速,还要注重电影的时长。在欣赏英语电影之前教师和学生都要作好一定的准备工作,在欣赏之中教师要有策略的引导学生观影,在欣赏之后教师要组织学生分组讨论观影感受。只有这样,才能从全面地提高英语教学质量,提高学生的英语能力。     

国际英语视野下的大学英语教学

在经济全球化的浪潮冲击下,英语的广泛传播尤其在非英语文化背景中的应用孕育了多种地域变体,使得英语成为跨文化交际中最重要的国际语言。英语世界化这一独特的语言现象也给我国英语教育提供了新的发展思路。基于国际英语（EIL）理论的国际化语言教学观,英语教学应该以培养学生的跨文化交际能力为目标;广大英语教师应该充分发挥本土优势,形成具有中国特色的英语教学风格。     

试谈英语电影在大学英语教学中的作用

多媒体教学日益成为大学英语教学改革的重要内容,而英语电影辅助教学因为其独特的优点也为越来越多的大学英语教师所运用。充分发掘这一重要的教学资源,发挥其寓教于乐的教育作用,对促进学生英语应用能力的培养是非常关键的。     

语用学在大学英语教学中的运用

近年来语言学的研究成果不断引进大学英语教学，推动了英语教学的深化改革。章分析语用学对大学英语教学的意义，并探讨其在教学实践中各个层面的影响及注意的问题。     

原版影视片在英语教学中的运用

本文结合笔者的教学经验和教学实践，探讨了在外语教学中运用原版影视片的教学作用：创造真实的语言环境，培养学生的跨文化交际能力，增强学生对英美国家的人文文化知识的了解，同时提高学生对英语学习的兴趣。也同时简要探讨了视听课教学的方法和设计，以及对教师和教学设备的要求。     

经典英文电影在英语教学中的创造性使用

本文主要从经典英文电影在英语教学中的积极作用、经典英文电影的特征、英文电影应用于英语教学的理论依据及创造性使用英文电影资源四个方面展开论述,在教学实践中发现将英文电影应用于英语教学中,不仅能够使学生在真实生动的语言环境中提高听说能力,增加学生的词汇积累,而且还能更全面直观地了解西方的文化和社会,提高学生的跨文化交际能力,最终提高学生的英语水平。     

浅析大学英语教学中的跨文化教育

在英语教学的过程中,强化跨文化意识和进行语言实践能力的培养对于提高英语教学的效果是有帮助的,从而让学生在跨文化的交际中,对不同文化之间的冲突和差异具有洞察性、自觉性、科学性,达到顺利的交际活动。随着国际交流交往的日趋频繁,提高跨文化交际能力可以有效促进英语学科的教学的顺利进行,为我国未来的发展培育出高质量的综合型人才有着十分重要的意义。本文通过跨文化交际产生的条件以及其和英语教学的关系进行分析,发现跨文化交际在英语教学中产生的问题,找到解决的措施。     

论英语电影在英语教学中的意义

英语电影是学生了解、熟悉英语用语及英语国家文化的重要渠道。英语电影已经成为英语教学过程中的重要形式,是推广英语教学的全新尝试。     

英文原声电影在大学英语教学中跨文化交际的优越性

跨文化交际能力的培养已成为大学英语教学中的重要一环,而集声音、文字、画面于一体的英文原声电影的有效利用对学生跨文化交际能力的提高有着举足轻重的作用。本文论述了英文原声电影的应用在大学英语教学中的优势和意义,并提出了相应的教学建议。     

英语电影在大学英语教学方面的价值

近年来,英语电影教学越来越受到大学教师的高度重视,其在很大程度上提高了学生的英语听说能力。本文首先论述了英语电影教学的背景,然后在此基础上分析了英语电影在大学英语教学方面的价值,旨在为提高大学英语教学工作提供重要的参考。     

英语电影在大学英语教学中的作用

在大学英语教学中大量引进英语电影符合二语习得的相关理论,能满足学习者的学习要求,是目前大学英语教材的一种良好的补充。     

英语电影如何辅助大学英语教学

在大学英语教学改革的形势下,语言运用能力的培养和多媒体教学得到了充分的重视.英语电影以其鲜活、真实和趣味性,以及在传播文化和学习语言中的重要作用得到了很多师生的关注.而在实际教学中,又要注意对英语电影有选择地利用,看完电影后组织适当的活动,只有这样,才能更好地辅助教学.