优质例句在大学英语教学中的应用

举例是英语课堂教学的一个重要手段。针对传统英语课堂例句存在的一些不足,探讨以教育性、现实性、交际性为原则,从多种途径设计和选用优质教学例句,以激发学生学习兴趣,提高大学英语教学效果。     

初中英语例句教学初探

例句是在课堂教学实施中必不可少的语言材料,它的强大的示范作用会激发学生学英语的兴趣和求知欲。本文从例句的韵律感、文化差异性、趣味性、对比性等方面,阐述教师如何展示例句魅力,提高英语教学效率。     

高中英语教学中例句的选择

好的例句不仅可以吸引学生对于知识的注意力,而且还能够提高他们对于所学知识的兴趣,让学生真正地掌握知识的规律和特点,从而对其应用自如。笔者在多年的英语教学实践中,深刻地感受到例句在英语教学当中的重要作用。教师所选择的例句要具备以下特点。     

设计英语教学例句的"四要素"

英语教学倒句是最常见的语用价值很大的传承媒介，在英语课堂教学中起着非常重要的话言桥梁作用，但是，英语教师对例句所负载的内涵质量还不够重视，而实际上富含科学文化信息的例句可以提高教学质量，所以，设计好英语教学例句意义重大。     

大学英语教学中例句的选用

在大学英语教学中,例句是教师在讲解语言点时运用的重要手段之一。在本文,作者根据大学英语教学实践,对例句选用时需要注意的问题进行分析,以达到增强教学效果的目的。     

英语结构歧义句刍议

在大学英语教学中,选取有代表性的例句进行分析,对训练学生的句子分析能力有着重要意义。包含结构歧义这种特殊的言语现象的例句,应作为一类不可忽视的例句受到重视。     

巧用多彩例句，打造高效课堂

在英语教学中,无论是词汇解析、语法讲解,还是课文教授,无不与例句息息相关。因此,例句是英语课堂教学中必不可少的部分．是教师向学生传授知识的主要媒介。一堂英语课中,教师会运用许多例句,这些例句均应无一例外地遵循几项原则,如科学性、思想性、实用性等。     

谈英语教学中的精选例句

英语教学中,选取例句是一个看似简单而实际上非常重要的教学环节。本文对精心设计例句在教学中所起到的作用,进行了详细引例说明。同时提出了使用例句时应注意的几个方面。     

英语教学中提升英语例句信息含量的必要性

英语教学例句是英语课堂教学中最常见的语用价值很大的传承媒介,起着非常重要的语言桥作用。它联接教师信息源(源语言original language)与学生信息接受库(target language or database)两个语言空间。例句负载的民族文化含量与质量的高低不为教师重视,也是英语教学质量不高的症结之一。本文在深入研究例句及其文化含量相互关系的基础上,探讨提升例句人文信息含量及其与英语语言信息同步发送的客观规律。     

巧用英语例句,激活高中英语课堂

学习英文例句是学生学习英语的重要方法,因此,教师所设计的课堂英语例句对英语教学有至关重要作用。生动形象、新颖趣味的英语例句,能够激发学生的求知欲;贴切生活的英语例句,能够让学生将英语应用于实践,从而强化教学效果。本文以英语例句为突破口,通过巧用英语例句激活高中英语课堂,激发学生强烈的好奇心和学习欲,从而达到强化教学效果和提高学习效率的双赢目的。     

英语举例技巧例谈

在英语教学过程中,我们常利用一些例句来讲清重点,突破难点,完成教学任务。对于例句的使用,多数人习惯于信手拈来,或驾轻就熟,而能对例句反复推敲、精心设计者却为数不多。孰不知,一些新颖有趣、一举多得的例句,会达到事半功倍的教学效果。现例谈如下：１．Ｔｈｅ...     

谈英语教学中如何选择例句

谈英语教学中如何选择例句张联基例句是英语课堂教学的重要组成部分，是教师向学生传授知识的必要手段。教师在采集、选择或编写例句时应注意以下几点：一、思想健康，寓意深刻例句的选择既要能体现所学语言的结构特点，又要思想健康，对学生有教育、鼓舞和启迪作用。如讲...     

英语教学中例句的运用原则

在英语教学中运用例句必须遵循科学性、思想性、直观性、趣味性及整体优化等原则。一、科学性原则是运用例句教学的基本前提例句教学的科学性有两层含义：第一,所用例句在内容和形式上必须正确且准确;第二,例句的运用方式恰当且数量适中。例句正确且准确是指例句用语准确,拼写正确,言之有物,符合语法规则和语言习惯。要达到例句运用正确且准确,就要求教师教学态度严谨,有较高的知识水平,熟悉英语语法规则、语言习惯及其与汉语的异同。例句运用方式恰当,是指例句运用要根据教学目的的需要,灵活运用讲授、演示、练习等方法。语音、…     

英语结构歧义句浅析

在英语教学中，选取有代表性的例句进行分析，对训练学生的句子分析能力有着重要意义。结构歧义句这种特殊的言语现象，应作为一类不可忽视的例句受到重视。     

精选例句,促进英语有效教学

例句是英语课堂教学的重要组成部分,是教师向学生传授知识的必要手段。恰如其分的例句既能帮助学生有效理解教学内容,又能使课堂教学更加形象、生动,更好地调动学生参与语言实践的积极性。但是在教学实践中,许多教师对此却没有给予足够的重视,例句选取随意,以致教学效果不甚理想。其实,教师只要对例句多一些重视,精心选取并且巧妙设计,就会提升教学效果。英语教学的例句设     

浅析转喻和隐喻的实质性区别

转喻和隐喻是常见的修辞手法．也是容易混淆的修辞手法。本文通过一系列例句进行对比分析，指出二者在参照性和命题性等方面的区别，以期在英语教学的阅读理解和写作训练中对二者的使用有所帮助。     

浅谈英语课堂教学例句设计的艺术性

一堂课的质量与例句有着密切的联系。恰当、新颖、富有趣味性的举例能使课堂教学更加形象、生动,更好地调动学生参与语言实践的积极性,培养学生的综合语言运用能力。因此,英语教师备课时对于一些教参和辞书上的例句不应该信手拈来,应有所取舍。本文结合实践,就英语教学中例句选用的艺术性作了一些探讨。     

如何在英语教学中进行德育渗透

提出了“在英语教学中进行德育渗透”的观点,给出了在英语教学中进行德育渗透的主要途径:在英语教学环境中建立良好的师生关系,巧妙利用英语例句、课文、阅读以及写作进行德育;并揭示了它们之间相互促进的辩证关系。     

如何在英语教学中进行德育渗透

提出了“在英语教学中进行德育渗透”的观点，给出了在英语教学中进行德育渗透的主要途径：在英语教学环境中建立良好的师生关系，巧妙利用英语例句、课、阅读以及写作进行德育；并揭示了它们之间相互促进的辩证关系。     

中学英语课堂教学例句运用初探

在中学英语课堂教学中恰当使用例句是提高教学实效的一种手段。本文阐述了例句选择时要遵循的丰富性、实用性、挑战性、文化性、审美性和教育性六个原则,旨在通过例句的使用让英语课更富质感,更有实效。