当前小学英语课堂教学存在的问题与对策

新课程改革以来,小学英语课堂教学发生了很大改观,但是由于培训、师资以及其他因素的影响,近年来,在小学英语课堂中出现了很多问题。本文作者结合多年教研和教学实践经验,从问题入手进行深入地剖析并提出解决这些问题的对策,对于改进当前小学英语教学具有重要指导意义。     

小学英语课堂教学存在的问题及对策

新课程改革的不断推进对小学英语教师提出了更高的要求,教师要为学生创设和谐、民主的教学环境,激发学生的学习兴趣。为实现这一目标,英语教师开始了轰轰烈烈的教学改革,只可惜雷声大,雨点小,教学效果却并不尽如人意。针对此,文章对小学英语教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

小学英语课堂教学存在的问题及其对策

当前我国社会不断进步,教育改革逐渐深入,为了适应当前的社会需求,英语课程知识点的难度逐渐增加,英语老师在实践教学过程中面对这种改变要及时调整自己,改进教学策略,避免学生在学习的过程中产生更多的问题,全面提升学生的英语成绩。当前小学英语课堂教学中,受各种因素影响逐渐显露一些实际性的问题,关注学生未来的成长,立足实践探究有效措施,提升小学英语课堂的质量,让学生从小积极学习英语。立足当前小学英语课堂实践,分析教学过程中存在的一些问题,并且提出一些针对性的措施,希望可以为小学英语老师教学实践提供借鉴。     

当前小学英语课堂教学存在的问题与对策

英语作为我国第二语言,其重要性可见一斑。小学英语教学是从一年级开始的,但是小学英语教学过程中的课堂教学效率并不理想,课堂教学受到多方面因素的影响,产生了很多的问题,教师只有在解决这些问题之后,才能提高课堂教学效率。主要论述当前小学英语课堂教学存在的问题及其解决策略。     

当前小学英语课堂教学存在的问题及原因

教学内容出现泛化倾向、教学方法过于片面化、教学过程缺乏灵活性,是当前小学英语课堂教学存在用教学方法时未能将传统教学方法与现代教学方法和手段有效结合,在课堂教学过程中缺乏创新意识和能力,无法生成教学智慧。     

小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策

师生互动作为目前在小学英语教学中非常重要的教学手段,真正让教师和学生都获得了实惠,不仅拓宽了教师的课堂教学思路,创新了教学理念,同时也打造了更具人性化特征的课堂,让学生对英语学习产生了浓厚兴趣,让学生的英语核心素养有了明显提升。本文简要对小学英语课堂教学师生互动研究背景进行了分析,在此基础上,探究了目前师生互动教学中存在的问题,并提出了几点针对性解决措施。     

小学英语课堂教学中存在的问题及对策——谈新课标的实施

本文通过观察、描述和评价北京市3所重点小学、5位教师的英语课,发现目前的小学英语课堂教学存在几个普遍而严重的问题,《新课标》精神未能贯彻落实。为提高小学英语课堂教学质量,笔者建议教师通过多种途径、积极尝试《新课标》提倡的任务型语言教学模式,切实培养学生的英语综合运用能力,促进学生的全面发展。     

当前农村小学英语课堂教学存在的问题及对策探究——聚焦农村小学英语课堂教学

正从2001年义务教育英语课程标准(实验稿)到2011版英语课标颁布,英语新课改及新课程的实施已经11年了。在这11年里,小学英语教师们不断改进自己的教育教学方式,英语课堂教学发生了很大的变化:课堂气氛逐渐活跃,学生学习能力逐渐增强,教学效果得到提升,家长和社会对学校的满意度提高。但是,由于种种原因,小学英语课堂教学也存在一些问题,例如,部分教师对新课程理念的理解出     

新课程下小学英语课堂教学存在的问题及对策

随着教学的不断发展,在小学英语课堂教学过程中,还存在一系列的问题不能够适应新课程的发展。所以现在小学英语教学中急需解决的问题就是找到解决问题的策略。本文将重点分析小学英语课堂教学中存在的问题及解决问题的策略。     

小学英语课堂教学中内容拓展问题与对策的研究

在小学英语课堂教学中,有效地拓展不仅能促使学生灵活地运用所学知识,而且能帮助学生完成从语言输入到语言输出的实现;不仅能发展学生的语言运用能力,而且能提升学生的综合人文素养。本文结合笔者自身的教学实践,从目标、教材、文本、学生、教师五个方面阐述小学英语课堂教学中存在的内容拓展问题,并从这五个方面阐述英语课堂有效拓展的具体方法。     

小学英语课堂教学互动现状及对策探究

小学英语是学生学习英语的基础阶段,由于英语与国内生活环境的相关性较弱,因此要提高小学生的整体英语水平和英语素养需要英语教师将现代教育理念以及英语教学原则相结合。英语,作为一门外国语言,与我国母语——汉语一样,都是用于日常交流的工具,所以英语课堂的交流互动对英语学习显得十分重要。基于此,本文先对教学互动在小学英语课堂中的积极作用进行分析,再提出当前小学英语课堂中教学互动存在的问题,最后提出改变教学互动现状的解决方法。以此仅供相关人士参考交流。     

农村小学英语教学中存在的问题与对策

英语教育在小学课程中的重要性日渐增强,小学英语教育的规模也开始迅速扩大。然而,在农村小学开设英语课程仍存在着许多的问题,面临着许多困难和挑战。根据我国的国情,提出解决这些问题的建议,探索适应小学英语教学的教学法及其教学模式,旨在通过提高农村小学英语课堂效率来提高教学质量。     

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

随着素质教育理念的深入实施,小学语文教学取得了巨大成效。但是在目前的小学教育中,仍然存在许多问题和不足。对当前小学教学中存在的问题进行了深入分析,并提出了自己的解决策略,希望能对当前的小学语文教学有所帮助。     

中职英语课堂教学存在的问题及对策

分析中职英语课堂教学存在的问题,提出相应的对策。     

小学英语课堂教学的有效对策探究

对于中小学英语课堂教学来说,要想更好地落实新形势下的教育目标,培养学生的英语核心素养,一定要更加高度重视课堂教学有效性,但目前小学英语课堂教学有效性还存在很多不足之处,需要认真改进。本文对此进行了研究和探讨,在分析小学英语课堂有效性存在问题的基础上,重点就如何解决课堂教学存在的问题、促进小学课堂教学有效性提出了一些有针对性的对策,旨在为促进小学英语教学质量的显著提升提出建议。     

小学英语教学中存在的问题与对策

随着文化全球化的发展,我国和国际的不断接轨,作为世界通用语言的,使用范围最广的语言,英语在我国的教育事业中蓬勃发展起来,与语文,数学并列,作为我国应试教育的三大主课之一,但是在现阶段的小学英语教学过程中,仍旧存在着较多的问题,本文就这些问题,剖析原因,并提出解决方案。     

探究小学英语教育存在的若干问题及对策

随着我国教育改革的不断深化,在小学就开始设置了英语学科,并且取得了一定的成效,然而与此同时,在教育过程中还存在着很多问题。文章就对小学英语教育中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策,以此来为小学英语的教育提供参考性的建议。     

农村小学英语课堂教学效益的反思与对策

本文根据对赣北农村地区小学英语课堂教学情况的调查,分析了影响农村小学英语课堂教学效益的问题,并根据分析所得提出重视语篇教学,齐读、个读和默读并进,读写协调发展和培养兴趣与发展认知能力统一等相关对策,旨在为提高农村小学英语课堂教学效益提供参考。     

小学数学教学存在的问题与对策

课堂教学是实施素质教育的主渠道.小学数学课堂教学在实施素质教育中的地位和作用已经明确,改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注.当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果.随着时代的发展,随着基础教育课程改革的进行,有必要深入到数学教学的内部,从学生学习的角度来研究当今小学数学课堂教学的成败.     

小学英语口语教学中存在的问题与对策

口语教学是小学英语教学的重点,也是难点,小学英语口语教学中还存在一些问题,比如缺乏良好的英语教学环境,有的学生缺乏学习英语的兴趣,或者怕开口、羞于开口,或者没积累语言素材,不知怎么说,教师的教学方式不得当等。文章对这些问题进行了具体分析,并提出了改进英语口语教学,提高英语口语教学效率的对策。