构建大学生党员模范作用发挥新机制初探

新时期大学生党员模范作用发挥机制必须在坚持现行机制的前提下不断创新,适应新形势新任务的需要.要以进一步规范教育管理工作为重点,以实施"四个模范""三个一"工程为中心,以完善考核评价机制为抓手,建立和完善大学生党员发挥模范作用的长效机制.     

大学生党员模范作用发挥机制研究——基于湖南省六所高校的问卷调查

论文通过问卷调查的形式,在了解当前大学生党员模范作用发挥现状的基础上,分析了影响大学生党员模范作用发挥的多层次原因,并进一步从准入机制、教育培训机制、实践机制、监督机制、考评机制等方面研究构建与完善大学生党员模范作用发挥机制。     

对大学生党员如何发挥先锋模范作用的探究

大学生党员是高校中的一个特殊群体,他们在大学生群体中起到先锋模范的作用,本文诠释了党员的先锋模范作用的定义,对大学生党员如何发挥先锋模范作用进行了探讨。     

大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制建设

为进一步了解学生党员的先锋模范作用发挥情况,本文通过问卷调查对大学生党员先锋模范作用的现状和影响因素进行分析,从组织建设、宣传教育、完善制度、载体建设等方面入手,着力探索构建发挥大学生党员先锋模范作用的长效机制。     

新疆高校维稳工作如何发挥大学生党员模范作用

民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力严重威胁新疆高校的稳定,对高校党组织提出了重大挑战。大学生党员作为学生群体中的先进分子,充分发挥先锋模范作用,必将对新疆高校维稳工作产生积极作用。由于政治觉悟不足、党员身份意识不强等因素,部分大学生党员在新疆高校维稳工作中未能充分发挥党员先锋模范作用,需要从思想教育、组织管理等方面思考应对之策。     

如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用

本文根据江泽民同志对新的历史条件下共产党员先锋模范作用提出的四点要求,得出大学生党员先锋模范作用的内涵;指出当前大学生党员发挥先锋模范作用中存在的问题及原因,并提出相关合理对策.     

如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用

本文根据江泽民同志对新的历史条件下共产党员先锋模范作用提出的四点要求,得出大学生党员先锋模范作用的内涵;指出当前大学生党员发挥先锋模范作用中存在的问题及原因,并提出相关合理对策。     

大学生党员在构建和谐校园中如何发挥先锋模范作用

大学生党员对促进和谐校园有着特别重要的意义,应做到在领会和谐校园的时代特征的基础上,加强大学生党员理论学习和实践,充分发挥其在和谐发展的示范性作用,从而达到发挥党员先进性带动广大学生共同进步的教育目的.     

论大学生党员在学风建设中先锋模范作用的发挥

文章全面论述了大学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用的重要意义和必要性,从大学生党员群体自身所具有的优势、素质和特点出发,阐述他们在学风建设中发挥先锋模范作用的现实可能性,并在此基础上进一步论述了大学生党员在学风建设中有效发挥先锋模范作用的着力点以及在此过程中应当处理好的几个关系和问题。     

大学生党员发挥先锋模范作用的途径和机制

要发挥大学生党员的先锋模范作用,就必须解决目前所存在的问题和制约因素,为大学生党员创建新的实践途径和平台,构建新的工作机制和运行模式,并从加强组织建设、完善培训制度、构筑作用平台、创新考评体系等方面去努力。     

论高校学生党员在绿色消费中的模范作用

阐述了绿色消费的意义,分析了大学生消费中存在的问题。提出了高校学生党员在绿色消费中的模范作用及实现绿色消费的有效途径。     

高校党员教职工先锋模范作用发挥路径初探

在高校,对于学生党员先锋模范作用发挥途径的研究比较重视与充分,学生党员的先锋模范作用也体现得相对较好。而对党员教职工先锋模范作用发挥的路径则研究得很少,体现得更不够,由此导致在工作指导上的顾此失彼。实际上,在高校,党员教职工先锋模范作用的发挥更重要,余地也更大。只要我们指导思想明确,工作得力,党员教职工完全可以作为学生党员的楷模。     

高校学生党建工作创新机制研究

学生党员队伍建设是高校党建工作的重要一环。当前高校基层党组织建设和学生党员自身建设方面还存在一些问题,为此应构建学生党员理论学习的全程教育机制、参与基层党组织建设机制和考核监督与激励评价机制,加强高校学生党员队伍建设,确保学生党员主体的民主权利得到充分的体现和保障。     

高校学生党员的角色效应研究

本文从角色的内涵、角色的定位、角色效应的发挥来探讨提高学生党员组织生活质量、发挥本科生党支部先进模范作用的途径。     

创先争优背景下高校学生党员作用发挥问题研究

高校学生党员作为学生群体中的先进分子,其作用发挥对推进高校科学发展、促进校园和谐具有重要意义。在高校大力开展“创先争优”活动的大背景下,学生党员作用的发挥与“创先争优”的要求还有较大差距。为进一步发挥学生党员的作用,推动创先争优活动的顺利开展,我们可从五个方面着手：第一,加强学习,提高学生党员的政治理论修养;第二,搭建平台,提升学生党员的工作能力;第三,完善机制,实现学生党员评价的科学合理;第四,树立典型,激发学生党员的活力;第五,准确定位,巩固学生党员的群众基础。     

学习型党组织建设与大学生思想政治素养提升

当代大学生党员是执掌未来我国内政外交和实现中华民族伟大复兴的骨干力量,教育好、培养好当代大学生党员事关党和国家的前途与命运。当前,大学生党员的思想政治表现总体上是积极、健康、向上的,但也存在着对党的指导思想认识模糊等问题。时此,高校应通过建设学习型党组织,创新学习理念与方法,完善学习机制,进一步加强大学生党员的思想政治理论学习,不断提高大学生思想政治素养,以保证大学生党员思想政治上的先进性与坚定性。     

论大学生党员的党性修养与人格魅力

大学生党员作为当代大学生中的先进分子,是国家和民族未来的中坚和骨干,加强他们的党性修养并塑造其人格魅力具有重要意义。因此,应理清大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的内在联系,探究部分大学生党员党性修养存在的问题及原因,积极探索大学生党员加强党性修养与塑造人格魅力的有效途径,塑造当代大学生党员的人格魅力。     

试论加强地方本科院校学生党员再教育的必要性和紧迫性

近年来,不少地方本科院校把学生党员发展工作的重点放在对入党积极分子的培养、教育、考察、锻炼等方面,不同程度地忽视了对学生党员入党后的再教育、再培养、再锻炼,导致学生党员发展的质量总体上有下降的趋势,学生党员中"入党前积极,入党后消极"的现象比较普遍。加强地方本科院校学生党员的再教育,是全面推进党的建设新的伟大工程的必然要求,是扩大学生党员发展基础的内在需要,是培育高素质人才的重要举措。     

科学发展观视角下的高校学生党员再教育

学生党员再教育是高校党建工作的重要内容。探索科学发展观视角下,学生党员再教育的科学性等基本原则,从政治理论素养教育等方面,分析学生党员再教育的主要内容。应以加强党性修养为主线,深化学生党员再教育内涵;以制度建设为载体,完善学生党员常态化教育;以实践磨砺为基点,拓宽学生党员再教育空间;以创先争优活动为抓手,提升学生党员再教育功效,全面推进学生党员再教育系统工程。