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张冬 《希望月报(上半月)》2006,(8)
仰头,看那宝石般的天空,璀璨、明亮。月亮隐匿了身影,没有守候那灿烂地星空。没有一点情调,一丝孤独的痕迹慢慢的向我袭来。我把它阻挡住了,不让它跳进我的视野,那月亮一定会出来的,一定会的。 相似文献
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李仪爽 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(10)
前些日子,我突然发现我的大门牙有些摇晃了,还有点疼。妈妈说那一定是要换牙了,得拔。我一听傻眼了,没有了大门牙,那我怎么吃饭、咬饼干、嗑瓜子 相似文献
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正当我伴着舒缓的轻音乐,陶醉在朱自清那静谧、温柔、朦胧的荷塘月光下的时候;当我闻着缕缕清香,有了沁人心脾的畅快感的时候……我发现我的学生都在看着我,那是些呆滞、疑惑、毫无表情的眼神,我的心不禁颤动了一下,他们并没有随我一同走进《荷塘月色》,也没有贴近朱自清先生那颗颇不宁静的心,更没有陶醉在我动情的朗诵中。此时,一个可怕的疑问出现在脑际:这是为什么?他们的想象力哪里去了?或许这真是一个读图的时代,电 相似文献
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罗小军 《中学生阅读(初中版)》2003,(10)
来城里念书两个多月了,我还没有回过家。回家看看的念头不是没有,只是一想起父亲那可怕的面孔,想起他出门时那几句不冷不热的话,就不由得止住了脚步。父亲把我送到学校那天,丝毫看不到平日他与弟弟嬉戏时的那份儿开心。到了校门口,父亲把一叠皱巴巴的票子塞到我的手上,那神态似有 相似文献
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没有点点烛光没有沸沸人群我的生日平坦而曲折平凡的那天有不平凡的人出现他们都给了我人生最纯洁的祝福:生日快乐!曾几何时那舞动的烛光照出灿烂的笑容曾几何时那诱人的蛋糕奶油在空中飞舞唯独今天没有蜡烛,没有蛋糕、奶油可却少不了那象征幸福的礼物少不了那深深的祝福我也想对每一个人说其实那冰冻的河里也有我一颗叫“爱”的心我喜欢流星的美丽可我不愿将祝福寄托于它因为那样的祝福会随之消逝我要把它埋在心中让它成长长成一颗有“心”的树因为我想对你们说———谢谢!在爱飘满天空的日子里@钟婕 相似文献
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陈秋红 《中学生阅读(初中版)》2011,(9):55-57
有些人是支撑起我伤痕累累的人生的唯一勇气。如果抽离,那我的人生将灰飞烟灭。
那一次,虽然事情很小,虽然你只说了几句话,虽然我没有说话只是哭泣,但那足以让我刻骨铭心。 相似文献
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帕斯卡尔 《中学语文(读写新空间)》2003,(20)
我很难想像一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想像人没有思想:那就成了一块顽石或者一头畜牲了。 相似文献
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小时候我喜欢风铃,那简简单单重复着的声响像一首没有词的歌,一直唱着,直到地老天荒。长大后,我喜欢风,我知道是风给了风铃动力,那简单的音符没有任何意义。就像我们常说的尽在不言中。 相似文献
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李宇姝 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
弹指间,又是金秋时节。我看着随风飘落的秋叶,不禁长叹一声:唉,我又长大了!我留恋那天真无虑的童年,我留恋那充满欢乐的小学,而如今岁月的钟声催促我迈着沉重的步伐向前行进着。没有时间回头,没有时间望天,只有一步一个脚印,向前走着…… 相似文献
19.
刘伟 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
原以为,茂密的树林中会伸手不见五指,抬头仰望,在那层层叠叠的树枝之上,竟然射出万缕灿烂的阳光。——题记八月我是一名初中生了。八月,在父母期盼的眼神和满园知了的鸣叫声中我迈进了中学校门。尽管在比小学大得多的教学楼中挤满了人,但在那明亮的教室里却没有老师熟悉的笑脸,没有同学那句已经习惯了的问候:“好久不见。”我感到在这个对于我来说完全是陌生的地方,藏着一种柠檬味的孤独。我不知道,离开了那六年早已习惯了的人、事、物,我的世界会变得怎样。我如同长在悬崖深涧边的树苗,安静地在没有太阳的地方默默成长。题记借助景物描写渲… 相似文献