第十章 “图形的相似”学习指导

【本章概述】本章是在小学学习了比和比例、初中学习了全等三角形的基础上,来研究形状相同的图形．通过学习,要了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段,通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割;通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应边成比例、面积比等于对应边比的平方;了解两个三角形相似的概念,探索两个三角形相似的条件;了解图形的位似,     

第四章相似图形

1．结合现实情景了解线段的比、成比例线段,通过建筑、艺术等方面的实例了解黄金分割．     

图形的相似专题突破

一、学习要求 1．了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，了解黄金分割．     

第四章 相似图形

亲爱的同学，通过本章学习，你将：1．结合现实情境了解线段的比、成比例线段；通过建筑，艺术等方面的实例了解黄金分割，并通过图形相似的具体应用，进一步体会数学与自然及人类社会的密切联系，加深对数学的人文价值的理解和认识．2．通过典型实例，了解现实生活中的相似图形．     

图形的相似考点解析

图形的相似是图形变换中的重要内容,是中考命题的热点之一.常见的考点有:考点1比例线段、比例的性质【考点解读】a:b=c:d圳ad=bc.利用它可将比例式与等积式进行相互转化.这部分知识常与其他知识结合在一起考查     

相似图形的性质（一）

知道怎样的四条线段成比例，会判断成比例的线段． 本节课学习相似图形的性质，主要任务是理解一个概念，掌握两条性质．     

第十一章“图形的全等”学习指导

【本章概述】全等三角形是最简单的全等图形,在生活中到处可见,它在研究四边形和其他图形的性质以及解决实际问题中有着广泛的应用．本章将在学习全等图形的概念和性质的基础上,重点学习最简单的图形——三角形全等的概念、性质,探索三角形全等的条件以及直角三角形全等的条件,并应用全等三角形的知识探索角平分线的性质,解决一些生活中的实际问题．     

第十一章“图形的全等”学习指导

【本章概述】 全等三角形是最简单的全等图形,在生活中到处可见,它在研究四边形和其他图形的性质以及解决实际问题中有着广泛的应用．本章将在学习全等图形的概念和性质的基础上,重点学习最简单的图形——三角形全等的概念、性质,探索三角形全等的条件以及直角三角形全等的条件,并应用全等三角形的知识探索角平分线的性质,解决一些生活中的实际问题．     

“图形的相似”内容分析及施教建议（华东师大版第十八章）

本章主要内容包括相似图形、相似多边形及相似三角形的概念、识别方法和性质,用直角坐标系描述物体的位置及用坐标法研究图形的运动变换．     

相似图形的性质（二）

掌握相似多边形的特征，并能利用特征解决有关问题． 本节课的主要任务是掌握相似多边形的性质．     

湘教版“图形的相似”教材分析与教学建议

一、教材分析 1．主要内容湘教版九年级上册图形的相似的主要内容是相似图形的概念和性质、相似三角形的判定和应用、相似多边形、位似变换．     

图形的相似

1．线段的比：若两条线段a,b的长度分别为m,n,那么就说这两桑线段的比是a：b=m：n．或a/b=m/n.     

图形的相似

2要点剖析2．1线段的比（1）线段的比是指两条线段长度的比．注意：①线段的比是对两条线段而言;②两条线段的长度单位必须统一,但与采用的单位无关;③其比值为一个不带单位的正数;④地图上的比例尺也是线段的比．     

图形的相似学习指导（华东师大版）

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要．     

《相似多边形》学习指导

“相似多边形”是“相似图形”的重点内容之一．     

“多边形的面积”学习指导

“多边形的面积”包括：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。它们是进一步学习立体图形表面积的基础。同学们可要好好学习哦。     

我的相似三角形学习心得

1．充分利用平行线，或巧作平行线，把比例问题化归为平行线分线段成比例的基本图形。     

第十二章“图形与证明（一）”学习指导

【本章概述】 本章的主要内容是几何证明的初步知识,通过操作、观察、验证,使我们深刻认识到由观察、实验、操作得到的结论有时不可靠,必须进行严格地推理论证,初步学会对命题的分析与证明,提高逻辑推理的能力．     

第十一章“图形与证明（一）”学习指导

【本章概述】本章的主要内容是几何证明的初步知识,通过操作、观察、验证,使我们深刻认识到由观察、实验、操作得到的结论有时不可靠,必须进行严格地推理论证,初步学会对命题的分析与证明,提高逻辑推理的能力．