v-t图象在匀变速运动中的应用

运动学部分是整个中学物理的基础.学习中常有s-t图象或v-t图象作为条件在题中出现,可同学们往往习惯于先套公式求解,殊不知直接用图象解题有时更清晰、快捷.在本文中介绍一些运用图象解决匀速直线运动问题的例子.在s-t和v-t 2个图象中,后者运用更为广泛,因为它不仅可以从中得到任意时刻对应的速度,还可得到加速度即该点的斜率,还可以得到物体位移,即为图线和坐标轴所夹的面积,如此,物体的运动状况基本就明确了.下面的例子主要也是与v-t图象有关的.     

x-t图象与v-t图象的应用与拓展

“直线运动中的图象”是运动学的难点,是整个力学的重点,是高考的热点．位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（x-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）．高考要求：掌握x-t、v-t图象的特点并理解其意义;会应用x-t图象和矿￡图象解决质点运动的有关问题．下面结合考点,对此类试题进行归纳、分析,以供参考．     

v-t图的应用(高一、高三)

用v-t图描述物体运动的物理过程简洁且直观,它能快捷地解决一些运动问题.要用好v-t图,首先要理解图象的“点、线、面”的含义. (1)点v-t图上的点表示某一时刻对应的速度, 两个图象的交点表示该时刻两物体速度相等. (2)线图象上某一点的切线的斜率表示该时刻的加速度.     

剪纸法得到的是v-t图象吗

本文从数学推理和物理原理两方面论证了将匀加速运动实验的纸带裁剪并靠拢,连接每段纸带上端的中点得到的图象并非v-t图象,而是0.1 v-t图象;并将计数点时间推广为T时,则图象为vT-t图象。     

运用v-t图 巧解运动学难题

图象法是物理学中解决问题的一种重要手段,它的优势是将抽象物理问题直观化、形象化,从而简化处理过程,达到准确快速解决问题的效果.在研究运动学的问题中,v-t图能将复杂的运动问题清晰化,指引我们从复杂的公式中选择最佳的方法,完成用解析法较难完成的任务.笔者整理了一些用v-t图巧解运动学难题与只能用v-t图解决的运动学问题,旨在抛砖引玉,体现v-t图的     

“v-t”图象的十大用法

一、用"v-t"图象分析物体的运动过程例1图1是两个由同一地点出发沿同一直线向同一方向运动的物体A和B的v-t图象.(1)由图象可知,A、B出发情况为()(A)A、B同时开始运动(B)A、B初速度均为零     

运动学中的三类图象问题

运动学中的图象主要是s-t图象和v-t图象,以所考查的题型来分有识图、画图和用图三类.解决这三类图象问题的基本思路是:根据题目阐述的物理现象和发生的物理过程,按各物理量遵循的变化规律,确立函数     

高考对v-t图象的考查

物理图象法是运用数学图象,采用数形结合的途径,直观形象地描述物理过程、展示物理规律、揭示物理问题的一种重要方法.结合图象,学生也能够较容易地理解物理过程,发现物理规律,找到解决问题的捷径,解决繁杂问题.v-t图象是在高中物理接触到的第一种图象,是一个知识难点,应把物理意义和数学知识结合起来去理解、去认识,并通过作图,以加深对运动图象的认识和理解,而且在后续学习中对学习其他图象意义重大,高考中也经常考查.     

探究《匀变速运动中速度与时间的关系》

一、探究质点运动时常用到v-t图象,根据v-t图象可作出哪些判断1.读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻.如图1所示,0时刻的速度为v₀,t时刻的速度为v₁.求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间.图中,在     

v-t图象的面积在运动学中的妙用

正用图象法解题可以避免繁杂的中间运算过程,具有简明快捷、准确和方法新颖独特等优点,况且有些物理问题在高中阶段只能用图象法解决,而图象中"面积"的应用对培养学生的物理能力大有裨益.在物理图象的学习和应用中,我们可以从坐标、斜率、截距、面积、交点、拐点等方面分析不同的图象所代表的物理意义,本文仅从v-t图象"面积"表示物体的位移出发,阐释图象面积的妙用.一、巧用v-t图象的面积,证明匀变速直线运动的两条规律例1证明作匀变速直线运动的物体,在相邻相等时间内     

力学物理图像的应用

一、巧用图像的面积图线与坐标轴所围的面积表示相关的过程量(如图1所示),如v-t图象中,图线与坐标轴所围面积表示位移;F-s图象中,图线与     

探究“匀变速运动中速度与时间的关系”

一、探究质点运动时常用到v-t图象,根据v-t图象可作出哪些判断 1．读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻．如图1中,0时刻的速度为v0,t时刻的速度为vt．求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间．     

快捷的v-t图象

运用v-t图象解题时,要注意以下几点： （1）v-t图象只能表示直线运动; （2）截距表示初速度;     

用图象法巧解一道高考题

在带领高一学生学习《匀变速直线运动的研究》一章时,在各种教辅材料中经常遇到一道高考题,高一学生作为初学者一般不容易做出来,提供的解答也较为繁琐.刚好本章学到了v-t图象,结合高考中也有用图象法解决问题方面能力的要求,尝试着用v-t图象做了一下,方法还相对简单,与大家分享.     

匀速直线运动图象考点透视与突破

<正>匀速直线运动图象可以直观、形象地描述做匀速直线运动的物体的运动规律,表征形式分别是s-t图象和v-t图象。为提升同学们利用运动图象解答问题的能力,下面通过考点速览和应用提升加以突破。考点速览考点1:s-t图象（1）内涵解读如图1是做匀速直线运动的物体的s-t图象,图1中的甲、乙两物体的图象是过原点的倾斜直线,     

巧用v-t图象解题

物理考纲中说：“必要时能运用几何图形、函数进行表达、分析”。v-t图象是中学物理中的一个重要图象。通过图象的启发，常能找到巧妙的解题途径，收到事半功倍的效果。     

利用v-t图象 巧解电学问题

我们在解运动学问题的过程中,时常对某些题利用v-t图象法来求解,从而巧妙地解决了许多难以解决的问题.今用下述一题来说明v-t图象在解电学问题中的妙用. 题目真空中有足够大的两个相互平行的金属板A、B,它们之间的距离为d,两板之间的电压UAB按图1的变化规律作周期性变化,其周期为T.在t=0时刻,一带正电的粒子仅在电场力的作用下,由A板从静止开始向B板运动,并在T=nT(n为自     

用三种数学方法求解一道电场题

在高三物理复习到带电粒子在周期性电场中的运动时，常常会画出粒子在电场中运动的v-t图象，利用图象直线的斜率即加速度，图象与时间轴所围的面积即为位移进行相关物理量的求解．如果此时再能结合数学的方法进行有关的计算，会使得很多的复杂问题顺利地解决．下面就一道常见题介绍三种不同的数学解法．     

巧用v-t图象 妙解运动问题

运动学中的物理规律、物理过程可用公式表示,也可用图象表示．利用图象更能形象、直观地展示物体运动的全过程,找出物理量之间的内在联系,比公式法解题更加简易方便,是同学们解决物理问题很好的方法和工具．v-t图象是中学物理中的一个重要图象,如果能够对它灵活运用,很多运动问题会得到巧妙的解答．     

巧用图象“面积”解题

物理图象是高中物理的重要内容,巧用图象,可使一些疑难题得解;利用图象,可使解题过程简明、清晰.尤其是图象面积在物理解题时灵活应用,可以用来表示不同的物理量.下面笔者举例说明应用图象面积解题.一、v-t图象中的面积表示物体的位移例1如图1所示,甲、乙两光滑斜面高度和长度均相同,但其结构不同.将两个相同的