你也可以成为好教师 品思《好教师在我身边》

好教师的标准是什么?相信每个人都能列出很多。然而,归根到底,无外"德"才"二字。学高为师,德高为范。才为师之本,德为师之魂。高尚的师德师风,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。好教师以坚定的理想信念、高尚的师德风范、精湛的教育艺术影响了一代又一代青少年健康成长。近年来,重庆市深入开展"树优良师德师风、做人民满意教师"活动,精心组织"感动重庆十佳教师""教书育人楷模""师德标兵"等评选表彰活动,对山村教育倾注满腔热忱的曹瑾、让山里娃放飞梦想的刘红廷等一大批     

你也可以成为好教师 品思《好教师在我身边》 没有人能够忘记一个好教师

好教师的标准是什么？相信每个人都能列出很多。然而,归根到底,无外＂德＂才＂二字。学高为师,德高为范。才为师之本,德为师之魂。高尚的师德师风,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。好教师以坚定的理想信念、高尚的师德风范、精湛的教育艺术影响了一代又一代青少年健康成长。近年来,重庆市深入开展＂树优良师德师风、做人民满意教师＂活动,精心组织＂感动重庆十佳教师＂＂教书育人楷模＂＂师德标兵＂等评选表彰活动,对山村教育倾注满腔热忱的曹瑾、让山里娃放飞梦想的刘红廷等一大批     

一句话传真

由湖北省教育厅、湖北省教育工会联合组织开展的2014“湖北十佳师德标兵”评选结果目前揭晓。经过历时4个月的层层推荐、评审、公示、考核,武汉西藏中学王婧等10名老师被授予“湖北十佳师德标兵”荣誉称号。（湖北教工）     

治校三字经

一、以德治校 学校是培养人才的摇篮,一个人的思想品德至关重要.因此,必须把师生的思想品德教育摆在首位. 1.师德的铸造."振兴国家的希望在民族,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师."首先,要注重师德学习.要经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,听优秀教师师德报告,谈学习心得,组织师德考试.其次,要注重师德教育.要在教职员工中深入持久地开展社会公德、家庭美德和职业道德教育,以增强教师为人师表的觉悟性.再次,要注重师德践行.要多形式、多渠道、多角度地开展丰富多彩的活动.每次活动后,评出"师德标兵"给予奖励.     

学高为师 德高为范——第七届江西省师德标兵获得者选记

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德为阶,虽默默无闻却尽职尽责,让勇于攀登者踏着肩膀登上顶峰;师德无形,却在潜移默化中塑造了代代学子,培育出中华栋材。为了大力弘扬人民教师教书育人、爱生敬业、为人师表的优良传统,推动新形势下的教师职业道德建设,激励广大教师自觉加强师德修养,为实现江西科学发展、绿色崛起建功立业,江西省教育工会在今年开展了评选表彰第七届江西省师德建设先进集体、师德标兵和师德先进个人的活动。在这次活动中涌现了揭安全、雷恩骏、邵江华、黄惠运等一批对教学精益求精、对教育甘于奉献的师德标兵,他们在撒播知识的同时将爱种在了学生们的心间,用师德为学生们点燃了人生的希望。同时,他们也用自己的实际行动为广大教育工作者树立了榜样,用他们的事迹证实了教育就是一种以德育德、以行导行、以智启智、以性养性、以情动情的过程。     

“和”风劲吹人心齐——万载县黄茅初级中学师德建设纪实

教师是立校之本,师德是教育之魂。要建设"特色名校",打造学校品牌,就必须始终以科学发展观为统领,以师德建设为重点,锻造出一支师德高尚,爱岗敬业,有高素质的教师队伍。为此,编者根据江西省教育工会"第七届江西省师德建设先进集体"的评选结果,总结遴选了一部分在师德建设方面具有典型性和代表性学校的做法和经验,为大家在积极开展师德师风建设方面开拓更多的思路。     

让文化滋养每一个生命

学校文化是立校之魂,通过理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化等,点点滴滴滋润师生的心灵,滋养每一个生命。近年来,凤台小学紧紧围绕"以德立校,科研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校"办学目标,努力构建学校文化,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,促进了学生的全面发展和健康成长。以德立校,廉洁从教以社会主义核心价值观为引领,以党的群众路线教育实践活动为抓手,通过师德讲座、师德演讲,引导教师自觉遵守教师职业道德规范,增强全校教师教书育人的责任感和廉洁从教的使命感,认真执行《凤台小学规范教师办学行为十不准》,没有发生任何违反师德的行为。     

江西开展师德示范校创建活动

为进一步提高中小学教师师德水平,日前,江西省教育厅下发《关于进一步加强中小学教师师德建设的通知》,决定从今年开始,每三年评选一次师德标兵,并开展师德示范校创建活动。     

师德存在的问题分析与师德建设

教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。而肩负育人重任的教师,应该模范遵守《教师职业道德规范》,所谓"百年大计,教育为本;教师修养,立德为本"。培育高尚师德是做一名教师最最基本的要求,也是做一名合格教师的最最关键因素之一。     

闯海人的职教情怀——2010年海南省“十佳师德标兵”、海南省机电工程学校潘亚丽同志的先进事迹

海南省在第26个教师节庆典大会上表彰了一批以人格魅力和学识魅力教育和感染学生的十佳师德标兵。我刊已连续报道了其中4位标兵的先进事迹,并将继续宣传其他6位标兵的事迹,旨在大力弘扬人民教师的高尚师德,在广大教师中树立一批爱岗敬业、乐于奉献、勇于实践、善于创新的典型人物,以激发我省广大教育工作者的积极性和创造性,在业界形成教书育人、争先创优的良好局面。     

论师德建设与以德治校

以德治校是现代大学办学理念的重要内涵，而师德是教师之所以成为教师的内在要求，师德建设在学校实行以德治校进程中具有举足轻重的地位。加强师德建设应加强教师的理论学习，加强教书育人、为人师表等职业道德教育。     

封面人物档案

毛春梅,江苏省邗江中学专职心理健康教育教师,心理健康教育部门负责人,国家二级心理咨询师,扬州大学教育科学学院教育实践指导教师,校十佳师德标兵,邗江区优秀共产党员。     

封面人物介绍

刘颖,现任盘锦市大洼区实验小学工会主席。从教二十余载,她忠诚党的教育事业,以强烈的事业心与责任感,在平凡的工作岗位上,把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作始终。她曾获全国青少年文明礼仪先进工作者、盘锦市十佳师德标兵、盘锦市语文学科带头人、盘锦市高效课堂十佳教师、盘锦市教育先进工作者等荣誉称号。     

教育实力源于教师活力

塑造学生喜爱的好老师。以学习提修养,保康县组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件,不断规范教师职业行为。以活动正师风,开展师德教育月活动,举办"如何做学生喜爱的好老师"大讨论和"学楷模、修师德、做学生喜爱的好老师"演讲比赛,评选"学生最满意的教师",力求让每一位教师的言行更符合一个"师者"的标准。以检查促规范,组织教师对照师德楷模事迹开展比责任心、比     

用真爱成就学生——海南省2010年“十佳师德标兵”、海南省财税学校李呈娇老师先进事迹

海南省在第26个教师节庆典大会上表彰了一批以人格魅力和学识魅力教育和感染学生的十佳师德标兵。我刊已连续报道了其中6位标兵的先进事迹,并将继续宣传其他4位的先进事迹,旨在大力弘扬人民教师的高尚师德,在广大教师中树立一批爱岗敬业、乐于奉献、勇于实践、善于创新的典型人物,以激发我省广大教育工作者的积极性和创造性,形成教书育人、争先创优的良好局面。     

师德：宝贵的教育资源

师德师风建设是教育改革发展的关键环节,也是各级教育主管部门常抓不懈的一项重要工作。2009年上半年,上海市教卫党委、市教委召开了2009年上海师德师风建设推进大会,颁布了《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》。在各方面的共同努力下,目前,以教师职业道德规范为核心,以“以德立教、德识相长”为主题,以“塑师德、正师风、     

教育类专业课程思政建设的系统模式：基于师德养成规律的探索

教育学类专业应构建以学生师德养成为目标的课程思政育人体系,在培养目标中细化师德要求,在课程设置中落实思想政治教育,在教学过程中全面关照学生的师德表现,在教育评价中融入师德评价,且不断提高教师的育人意识与育人能力。同时,教育类专业课程思政育人过程应基于学生的师德养成规律展开,按照激发、巩固、解困与升华四个阶段有序展开,形成全过程育人模式。另外,教育类专业课程思政应灵活采用典型树德、互动论德、规则立德、实践育德等多元策略,丰富育人路径。     

长春市绿园区朝鲜族小学

特色立校谋跨越式发展学校简介Brief introduction长春市绿园区朝鲜族小学(原名为长春市朝阳区朝鲜族小学),始建于1963年,是一所走读寄宿相结合的花园式学校。它集幼教、小教、校办少年宫于一体,是长春市重点打造的民族教育窗口校。学校有省市骨干教师、学科带头人、十佳教师、教学能手、教学新秀、师德标兵、优秀班主任,他们以精湛的教学技艺和熟练的朝     

信息网站

宜章学校德育抓得实(王奇武)　　日前，益阳市召开“十佳师德标兵”表彰暨首场师德标兵巡回讲演大会，胡佐华等10名教师荣获市“十佳师德标兵”称号。　　近年来，在社会不良风气的影响下，个别教师敬业精神不强、见利忘义、以教谋私，严重损害了教师形象。为此，益阳市教委把师德师风建设列入工作的重点，并采取一系列措施，使工作落到实处。市教委建立健全有关政治学习规章制度，出台了《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》。他们还利用嘉禾高考舞弊事件等4个反面教材在全市教师中开展警示教育，并建立奖惩机制，对师德佳、师风好的…     

河南10名师德标兵被授予省五一劳动奖章

河南省总工会日前召开全省师德标兵表彰大会,为2011年10名河南省师德标兵颁发河南省“五一劳动奖章”,为全国教育系统职业道德建设标兵颁发奖牌。