保护孩子创新的"火种"

有这么一则小故事:一次,老师和学生到郊外春游,满树的花儿争妍斗艳,成群的蝴蝶上下飞舞,老师问学生:"花儿会变成什么?"学生说:"蝴蝶."老师说:"不对,应该是果实."作文课上,老师让学生形容并组合有关花的句子,大部分学生说:"春天来了,百花齐放,万紫千红."一个女生怯怯地说:"春天花亮了,秋天花灭了,花是灯."老师评:"大多数同学很好,那个女生不及格,花是灯,那电是什么?"老师又让学生组句:"雪化以后变成什么"?大多数同学说:"变成水."那个女生又说:"变成春天."老师批点:"那个学生跳着走路,莫名其妙!"     

打弹珠:“国民游戏”之路

<正>韩剧《鱿鱼游戏》的大火,让"一二三木头人" "打弹珠"等古早游戏重出"江湖"。或许对现在孩子们来说已经有些陌生了,但在那个手机、桌游还不普及的年代,正是这些游戏让一代又一代人度过了快乐的童年时光。打弹珠究竟是怎么玩的,又是如何变成人们记忆中的"国民游戏"的呢?     

打弹珠:"国民游戏"之路

韩剧《鱿鱼游戏》的大火,让"一二三木头人""打弹珠"等古早游戏重出"江湖".或许对现在孩子们来说已经有些陌生了,但在那个手机、桌游还不普及的年代,正是这些游戏让一代又一代人度过了快乐的童年时光. 打弹珠究竟是怎么玩的,又是如何变成人们记忆中的"国民游戏"的呢?     

牛校校刊

哈佛大学《The Crimson Magazine》100个哈佛人持久(Enduring)、传承(Legacy)和创新(Emerging),这三个词诠释了哈佛大学在新时代的气质。哈佛大学选取在校生、校友和教职人员100人,制作了100个体现这些气质的短视频。"持久"是哈佛的主心骨,表明一代一代哈佛人的卓越、领导力和传统:"传承"意味着375岁的哈佛历史悠久,但是,每一代哈佛人都是独一无二的:"创新"更是与新时代相结合,凸现哈佛是创意的发源地,企业家的摇篮。     

改变的秘诀

一个优秀的老师,应该是"经师"和"人师"的统一,既要精于"授业""解惑",更要以"传道"为责任和使命,为改革开放、社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴培养筑梦、追梦、圆梦的社会主义事业建设者和接班人,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的先锋。刚刚送走一届毕业生的我,本想松一口气,可学校又让我接手了一个新组合的文科班。这个班已经换了几个班主任。     

奶牛天使·生蛋·我

在那辽阔的草原上,生活着一群奶牛,它们在那儿安居乐业,生活了一代又一代。奶牛们不停地吃草,源源不断地为人们产奶,让人们的生活过得更加幸福。由于它们为别人做出了巨大的贡献,陆续变成了天使。一只鸡羡慕不已,琢磨着:怎样才能也像奶牛一样变成天使呢?经过几天的思量后,鸡终于悟出了变成天使的门道——生蛋。“唧唧——唧唧唧——”小鸡来到草丛里,用它的小利爪在草地上东耙西钩,一只小虫就成了它的美味佳肴。几个月过去了,小鸡长大了,它生下了许多蛋。人们高兴地品味着鸡蛋的美味,不住地说:“鸡的功劳真大,让我们享用不尽。”一年过去了,…     

豌豆离不开温暖的豆荚

上初中以后,我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说:"都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,你怎么就变成这么个样子了呢?你真是让我伤心!"她说这话的时候,总是皱着眉,手里拿个鸡毛掸子,脸上是一副恨铁不成钢的愤怒表情。几年     

古诗文教学应该具有“贯通”意识

不管在什么场合,只要一说到古诗文教学,学生就会觉得头疼。这其实是一件让教育非常尴尬的事情。其实,教育最初的目的是为了引导学生发现"美",体悟"美",享受"美",但是随着教育实践导向的日益功利化,学之"美"变成了学之"苦"。随着上海二期课改的推进,"民族精神教育"和"生命教育"被提到了前所未有的高度。"树根立魂"说起来只有简单的四个字,但是足以塑造起一代强健勇毅的中国人,而不是成为随波逐流垮掉的一代。民族精神是美的,生命是美的,但是究竟美是什么?恐怕很难用一句话来简单概括。但是,对于美的     

谐风宜和 创意新景

<正>他赢为先:深度融合之基职业教育对于校企合作非常关注,也一直在探索融合的方式途径等。要实现校企双方深度的融合,就要注重"他赢为先",努力在立场感情、体制机制、资源互补、生产支持、研发配合、政府联络等方面满足企业需求,让企业感到合作有利。对于校企合作,中策职业学校长期在做两个努力:一是"从两个到一个",争取"一体化"育人成为校企合作新常态。二是"从点到面",让中策职校教育集团变成智库和平台,在这个平台上研究课程、关注课堂,让学生学得更好、做得更好。另一方面,推进校企深度融合,关键还在于寻求双方都感兴趣的利益结合点,这是把理念变成现     

批判性思维哪里来

美国高中教育四个目标的第一条就是"通过语言教学,帮助所有学生培养批判性思考能力"。批判性思维,不是说让学生都跟穆里尼奥似的看谁都不顺眼,也不是变成李敖见人就骂。它只是让你碰到啥事儿都问自己一句:What do you think?批判性思维     

编读往来

山东郝经春:捧在手中的2008年《辅导员》(上半月刊)第一期给人耳目一新的感觉。首先,它新颖。第一个"亮点"是《辅导员》杂志有了自己的LOGO那亲切的毛泽东手书"辅导员"三个字和飘动的红领巾,让我们这些老辅导员看了就心动,充分体现了《辅导员》杂志的队刊性质和办刊宗旨。第二个"亮点"是别出心裁的封底——杂志社一个个熟悉的儒雅面孔在这里都变成了运动健将,有的在跨栏、有的在举重、有的在打球……玩的都是中国队的     

浅谈教室建设与课程融合的策略

"课程化"教室的建设是课程的有机组成部分,它让教室建设的过程变成教师和学生一起开发、拓展课程的能力考验,让学生养成有知识、有文化、有计划、有方法的综合素养,因此,教室建设应力求从每个细节为学生着想,以课程改变班级。所以教室里的"一板、一墙、一角落"都以培养人格健全、思维活跃、个性鲜明、素质全面的学生而服务,都是课程的延展,一面面无声的墙壁,一个个不起眼的角落变成了有声的课程教育。     

例谈数学课堂学生积极学习期待心理的培养

一次,在教学"长方体和正方体的体积计算"时,我让学生做教科书上的一道思考题:"一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体,这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米?"结果全班学生出现了以下三种表现:只有少数学生集中精力、认真思考,     

美国家长的“规矩”

"我和我身边的很多朋友现在都变成了岳父和继父!"留美海归哈里的这句话让我大吃一惊。"千万别误会!"哈里解释说:"我们都选择了回国工作或是创业,但妻儿却留在了美国,只好两头跑——一个月回去看望一次孩子的叫岳父(月父),一个季度回去一次的叫继父(季父)。"     

美国家长的“规矩”

"我和我身边的很多朋友现在都变成了岳父和继父!"留美海归哈里的这句话让我大吃一惊。"千万别误会!"哈里解释说:"我们都选择了回国工作或是创业,但妻儿却留在了美国,只好两头跑——一个月回去看望一次孩子的叫岳父(月父),一个季度回去一次的叫继父(季父)。"     

输赢之间的气度

<正>学校足球操比赛结束,按照我们班的惯例,每个人都要写一篇日记,记录这件"大事"。小勇的日记题目让我吃惊又好奇:"我想让老师变成哑巴"。读着他笔下的足球操比赛后续故事,我仿佛看到他愤愤不平的样子:"今天下午足球操比赛,我们两个男生领队不知道进场路线。第三节课,李老师一直在批评我们男生不如女生。我很郁闷,虽然我也知道李老师是为我们男生好,可我还是咽不下这口气……"小炎的日记婉转一些,他希望我变成孙悟空。两个男生领队领错进场路线的时     

魔法VS科学谁更棒

英国著名科幻作家阿瑟·克拉克曾写道:"任何足够先进的技术都与魔法无异。"现在咱们就去体验一下科技是如何让魔法世界变成现实世界的——     

先成人，再成才

中国是礼仪之邦。从古到今,在中国人的心中都是以德为先的。可是,如今优越的经济条件已经让我们的许多孩子无法理解孔融为什么要让梨,他们在电脑游戏、麦当劳的包围中,已经变成了物化的一代。因此,我们做父母的更应该重视对孩子的道德教育,如常言所说“先成人,再成才”。     

魔法瓶

我的生日到了,魔术师爷爷送给我一件礼物。我打开一看,哇,是一个魔法瓶!魔术师爷爷对我说:"你想变成什么或者有什么心事都可以让它来帮你。"我谢过魔术师爷爷,高高兴兴地捧着它回家了。变成什么好呢?我看着魔法瓶想啊想啊。     

“弹冠相庆”与“额手称庆”

《杂文报》2014年2月11日3版《假如真的官不聊生》一文中有这样的一段文字:假如真的有一天,我们把权力关进笼子,让公权力变成孙子,人民成了大爷……官员变成公务员,公务员变成服务员,那么,我们会像节日般狂欢,弹冠相庆。这里的"弹冠相庆"用错了场合,用错了对象,混淆了褒贬。明显误用,改用"额手称庆"要恰当些。"弹冠相庆"是个成语。弹冠:掸去帽子上的灰尘,意思是准备做官。典出汉·班固《汉书·