追求更好的教育,我们永远是在路上—专访辽宁省开原市民主小学校长靳海霞

<正>靳海霞,辽宁省开原市民主小学党支部书记兼校长,"校长国培计划"—卓越校长领航工程首期中小学名校长领航班成员,辽宁省特级教师,荣获全国优秀教育工作者、国家级骨干校长、辽宁省教育厅首批拔尖人才、辽宁省第十一次党代会代表等荣誉称号。"我来自农村,父母亲都是农民,一路走过来,我知道确实是知识改变命运,改变孩子的命运,改变这个家庭、家族的命运。真正让农民家庭过上和谐、有尊严的生活,最重要的是家     

梁哲

梁哲,湛江师范学院附属中学党委书记兼副校长,全国优秀教师,教育部“跨世纪园丁工程”中学历史骨干教师,教育部“国培计划”专家库成员,广东首批中学正高级教师,广东省首批基础教育系统“百千万”培养对象,广东省中学特级教师,广东省“南粤中小学历史优秀教师”,     

名校长的使命在于建构照亮时代的教育精神

<正>2015年4月,教育部启动"校长国培计划"—卓越校长领航工程首期中小学名校长领航班。不同的社会角色,要求担当不同的社会使命。名校长教育精神特有的深度与广度,在于每位名校长代表着一种新的教育思想、实践类型,塑造和建构着照亮时代的教育精神。一、名校长的教育精神从人类历史的全部教育活动及其所创造的精神世界的发展脉络思考,名校长的教育精神可以这样界定:不同发展阶段、特定历史时期名校长精神世界的意义及自     

教师当终身修炼,以万世师表为至境——湖南中学特级教师陶妙如的教育追求

文章介绍了教育部"国培计划"专家库专家、中学语文特级教师陶妙如的教育理念、思考及行动,展示了一位有崇高追求,具有大情怀、大格局、大担当的当代教师。     

中小学校长培养相关问题探析——基于马克思主义人的全面发展理论视角以首期名校长领航班为例

"校长国培计划"——卓越校长领航工程中小学名校长领航班是我国中小学校长培训中最高层次的培训班,2015年首期中小学名校长领航班正式开班,引起了国内各界高度关注。国内学者对首期中小学名校长领航班校长培养的相关问题研究也正是始于2015年,2016年以后研究呈现突飞猛进态势。国内学者主要对首期中小学名校长领航班的层次地位与名校长的使命担当、首期中小学名校长领航班群体(成员)结构特征和培养路径、首期中小学名校长领航班培养基地名校长培养(培训)模式和名校长工作室管理模式、中小学名校长领航工程的理念进展方略等问题进行了研究,取得了一系列研究成果,这为推进新时代中小学名校长和教育家型校长的培养提供了有益借鉴。     

潘建明

<正>潘建明,正高级教师、江苏省特级教师、全国模范教师、"江苏人民教育家培养工程"首批培养对象、教育部"国培计划"首批专家库成员、中国数学奥林匹克高级教练、江苏省初中数学名师发展共同体领衔人、江苏省乡村骨干教师培育站主持人、"自觉教育"创始人。用人格关照人格,以学问影响学问。——潘建明     

江苏省南通市紫琅第一小学 姜树华

<正>姜树华,江苏省南通市紫琅第一小学书记、校长,正高级教师,江苏省语文特级教师。江苏省有突出贡献中青年专家,"江苏人民教育家培养工程"培养对象,江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象,江苏省首批名师工作室主持人。教育部"国培计划"专家,全国名师工作室联盟首批专家。主持的项目"‘言意共生’语文教学的理论与实践研究"获2017年江苏省教学成果奖特等奖,2018年国家级教学成果奖二等奖。出版专著2部,编著12部。     

封面人物介绍

正顾之川,优秀教育工作者,河南省商水县人。曾任中学、大学教师。1994年毕业于中国社会科学院研究生院,获文学博士学位。现任人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员,兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,教育部考试中心学科专家组成员,国家社科基金评审专家,教育部重大项目"国培计划"首批特聘专家。主要从事中学语文教材编写及语文教育研究,主编或参与主编人教版多套初中、高中语文教材,并出版有《顾之川语文教育论》(入选2013年教师喜爱     

施延霞英语名师工作室

<正>施延霞教育部"国培计划"专家库专家江苏省英语特级教师江苏省基础教育小学英语学科指导委员会专家组成员江苏省"333高层次人才培养工程"培养对象江苏省第一、二届乡村小学英语骨干教师培育站主持人施延霞英语名师工作室是江苏省淮安市首批特级教师工作室,成立于2015年11月,目前共有成员15名。工作室以"四个一"为价值追求,即营造一个成长的场子、树立一面前行的旗子、扬起一根催人奋进的鞭子、提供一个展示自我的舞台。     

“国培计划”课程标准解密

为规范“国培计划”项目管理,提高培训质量．教育部委托全国教师教育课程资源专家委员会组织专家研制了《“国培计划”课程标准（试行）》（以下简称“国培课标”）。于2012年5月17日发布实施。教育部要求承担“国培计划”任务的院校（机构）根据国培课标设置培训课程．研制项目实施方案：要求各地将国培课标的贯彻落实情况作为项目立项评审、绩效评估的重要内容。下面对国培课标的相关内容进行介绍,供培训机构设计培训方案或地方培训课程标准作参考。一、国培课标的种类     

柯中明:寻找教育的“根”

<正>柯中明,广州市番禺区市桥中心小学校长,副高。教育部国培专家库入库专家,教育部—中移动"影子校长"项目指导教师,华南师范大学兼职教授,广东省名校长工作室主持人、广州市名校长,广州市优秀教育工作者。一个好校长往往能带出一所好学校。在教育改革不断深化的今天,校长的领导力、个人魅力成为左右学校发展的重要因素。广州市番禺区市桥实验小学是当地的名校,但是却很"年轻",成立于2002年的她在柯中明任校长期间,立足实际,开拓创新,树立了独具特色的     

双辽市第二小学

<正>双辽市第二小学校长夏玉兰简介夏玉兰,双辽市第二小学校长、党支部书记。教育部中国教师发展基金会教师人才库、吉林省教育科学院基础教育研究所"十二五"首批特聘专家,四平市首批校本科研专家,入选吉林省教育教学校长科研抓家人才库,获"全国特色改革先进个人""全国德育工作先进工作者""2017年吉林省科研名校长"等荣誉称号。     

部委

教育部：实施中小学校长国家级培训计划 为造就一支包括幼儿园园长、特殊教育学校校长在内的高素质专业化中小学校长队伍,教育部近日发布通知,宣告启动实施中小学校长国家级培训计划。据介绍,这项计划包括中小学校长示范性培训项目和中西部农村校长培训项目。其中,教育部直接组织实施面向全国的中小学校长示范性培训项目,主要包括边远贫困地区农村校长助力工程、特殊教育学校校长能力提升工程、卓越校长领航工程、培训者专业能力提升工程。     

江苏省张家港市任小文名师工作组

<正>任小文江苏省特级教师全国优秀教师"江苏人民教育家培养工程"培养对象苏州教育名家南京师范大学、江苏师范大学生物学教学硕士生导师教育部"国培计划"专家库入选专家"任小文名师工作组"成立于2002年,其主体成员是江苏省梁丰高级中学生物教研组所有教师。     

封底人物 江苏省沛县教师发展中心 张振华

<正>张振华,江苏省沛县教师发展中心教科部主任,江苏省小学美术特级教师,"手艺教育"的倡导者,"江苏人民教育家培养工程"培养对象,教育部"国培计划专家库"专家。徐州市张振华名师工作室主持人。其教学成果先后荣获江苏省人民政府首届基础教育教学成果特等奖和教育部国家教学成果二等奖"。     

遼寧科技學院

<正>教育部'十三五'产教融合发展工程项目建设院校辽宁省向应用型转变首批试点学校教育部、中科曙光数据中国'百校工程'首批试点高校教育部、美国应用技术联盟中美应用技术教育'双百计划'首批试点高校教育部'互联网+中国制造2025'产教融合促进计划试点高校     

史世峰

正史世峰,中学语文高级教师。全国中语首届学术先锋人物、全国优秀语文教师、全国中学语文"教改新星"、东北三省"十佳"语文教师、全国优秀作文指导老师,获第五届"中华杯"全国课堂教学大赛一等奖,《诗意语文行》副主编、长春国际版语文教参编委、黑龙江省普通话水平测试员,牡丹江市教学能手、首批科研骨干、名优工程研究型教师、牡丹江中考命题领导小组副组长。参加华东师大教育部校长培训中心中小学骨干校长研修班。     

封面简介

正沈阳市沈河区文艺路第二小学校长,沈阳市沈河区文艺路第二小学教育集团总校长。曾先后被授予全国优秀教师、辽宁省特级教师、辽宁省优秀教师、辽宁省首批推进素质教育拔尖人才、辽宁省百千万人才工程千人层次、辽宁省华育十佳中小学校长、辽宁五一奖章、沈阳市优秀专家、沈阳市教育专家、沈阳市劳动模范、沈阳市优秀校长等荣誉称号。     

走向成功的阶梯 放飞理想的平台——安徽省淮北市第一中学

<正>淮北一中是我省首批重点中学,全国现代教育技术实验学校,省示范高中,省新课程实验样本校,教育部特色高中建设项目培育校,清华"新百年领军计划"优质生源基地,北大"校长实名推荐制"资格校,中国人大"校长直通车计划"、上海交大"致远计划"、复旦大学"腾飞计划"、山东大学校长实名推荐生源校,香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学特邀校,安徽省名校联盟——六校教育研究会成员校。学校现有特级教师5名,高级教师89名,硕士研究生18名,淮北市首席名师7名,     

東北大學

<正>东北大学是教育部直属的国家重点大学,坐落在东北中心城市沈阳。学校占地总面积253万平方米,建筑面积137万平方米。东北大学始建于1923年4月,是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月,著名爱国将领张学良将军兼任校长。学校是国家首批"211工程"和"985工程"重点建设的高校,并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。