浅谈园长的管理艺术

一所幼儿园能否生存,关键在于幼儿园的教育质量。教育质量的优劣,关键在于园长的管理与决策,园长是幼儿园的灵魂。要管理好幼儿园,园长不仅要具有科学的管理知识和开拓进取精神,还需要具备一定的领导艺术,这是综合能力素质的体现。笔者多年从事幼儿教育工作,认为有必要对园长如何在教育法规的导引下,科学地提高管理艺术谈谈自己的体会1、统筹全局,当机立断高瞻远瞩,运筹帷幄。园长要熟练地运用随机决断艺术,关键在于有勇有谋、统筹全局、随机处置。首先有勇有谋是随机决断的前提。其次,统筹全局是随机决断的依据。园长的勇和谋只能来自对客…     

育才幼儿园 成长的摇篮

崔莉,1979年出生,小学高级教师.现任山东枣庄高新区育才幼儿园园长。自1997年从枣庄师范学校毕业后一直从事幼教工作。十多年的教师生涯,她时时处处以一个人民教师的标准要求自己,工作图上进,做人求发展。默默无闻地奉献着、耕耘着,以坚韧的工作作风和一流的工作业绩,赢得了领导的认可、家长的信任和孩子们的爱戴。2005年担任了枣庄高新区育才幼儿园的园长职务。在短短的三年时间里,幼儿园从4个教学班60多名幼儿扩大到18个教学班500多名幼儿。她常引用鲁迅先生的一句话:"教育是植根于爱的",以此教育全体教师。爱是教育的源泉,妄想把一个无知的幼童改变成一个对社会有用的人,首先要从爱心入手。爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣!她提出全体教师要从学做孩子的妈妈入手,用心领悟孩子们的行为,用爱拨动孩子们的心弦,用思想探索孩子们的奥秘,积极开展家园共育教学模式。多年的经验让她知道:要成为一个名园长,打造一所知名幼儿园的过程是漫长的,但只要瞄准这个目标不断地进行勤奋的实践和创造性的劳动,就必将为自己的教育生涯添上灿烂的一章。网址:www.kjwhzzs.com投稿电邮:kjwhbjb@kjwhzzs.com 枣庄高...     

幼儿园家长工作的实施策略

幼儿园家长工作的现状分析:有的老师认为:"幼儿园的家长工作的目的在于教育家长。"因此在工作中常常会以家长会、宣传栏的形式教育家长应该如何如何去做,而不注意方式方法。还有的老师一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务,     

今天我十岁啦

今天是"六一"儿童节,也是我们北京东路小学三(一)班全体同学最开心、最激动和最期盼的日子,因为今天班主任包老师及爸爸妈妈们,要为我们过一个终生难忘的集体生日。     

幼儿园园长对幼儿园的人文化管理研究

在一个幼儿园里面,园长是处于最高位置的,他统率着整个幼儿园的教育发展、人文发展、经济发展以及其他各方面的发展。一个幼儿园的发展状况可以从侧面反映出这个园长的教学水平以及人格魅力。一个有影响力的园长,必然也会赢得幼儿幼师的爱戴,赢得社会的关注和舆论的好评。目前为止,幼儿园园长对其他各方面都处理得比较好,这包括对外的舆论宣传以及对内的教育管理。但是随着社会的发展,有一个东西却在悄然地流失,这个流失方面主要体现在对人文管理关注不够。     

教其做人,育其心灵

<正>著名哲学大师雅斯贝尔斯曾说过:"教育是灵魂的教育,而非知识和技能的堆积。教育就是要教学生自由地成为他自己。"自古以来,很多大师、名家都对教育下过定义。爱因斯坦说:"当你把学校所教的东西都忘记了,剩下的东西就是教育。"全国十佳班主任段惠民老师对教育的理解是:"教就是教做人,育就是育心灵。"与此观点不谋而合的是,北京大学学者蒋梦麟先生曾说     

管好农村双语幼儿园,切实提高办学质量

近年来,为稳步推进新疆少数民族地区农村双语幼儿园的教学工作,该地区幼儿园园长及双语教师务必要努力发挥自身价值作用,将农村双语幼儿园管理好,切实提高幼儿园的办学质量。本文以"管好农村双语幼儿园,切实提高办学质量"为题,从幼儿教师、幼儿园园长、学校家庭教育三大方面分析了管好农村双语幼儿园的具体方略,以此加快幼儿园办学质量提高的进程。     

结合《指南》浅谈幼儿园的课程游戏化

兴趣是幼儿学习最好的老师,而游戏是孩子们最喜欢的活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园教育要"以游戏为基本活动,寓教育与各项活动之中"。著名的幼儿教育先驱陈鹤琴先生曾经说过:"游戏是儿童心理特征、儿童的生命、儿童的工作。可以说,幼儿能力的发展都是从游戏中获得的。"因此幼儿园课程游戏化,能更好的让孩子们得到发展、更好的享受美好的童年生活。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确要求:"要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"本文结合《指南》精神,浅谈分析课程游戏化在幼儿园中的运用及问题。     

如何运用多媒体技术优化幼儿园教育

多媒体技术就是利用计算机及其配套的设备、数字化的技术,把图形、图像、文字等多种媒体结合起来,创设高质量平台,优化教学过程,是教育现代化的重要手段。本文结合自己从事幼教工作的实践经验,谈谈现代教育技术在幼儿园的教学活动、游戏和日常生活三个环节中的作用。     

喝水中的自主

《纲要》中指出,"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。""与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活处理能力。"生活常规的培养离不开幼儿园的一日生活,在园生活中,孩子的喝水量是幼儿园老师都比较头疼的一个问题。现如今,孩子们喜欢喝牛奶、饮料等碳酸饮品多过喝水。因此,如何通过科学引导帮助幼儿从"去喝水"转变到"要喝水",在实践中形成喝水自主性,是目前我们要解决的方向。     

利用自主性游戏促进幼儿健康发展

幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分,随着新的课程标准的颁布,幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。《纲要》中明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,我们必须高度重视幼儿的健康教育。"     

教师人格魅力在学生品德养成中的作用

俄国教育家乌申斯基曾说过“在教育中,一切都以教育者的人格魅力为基础。”学校教育过程中由于教师某些认识上的限制和教育行为的偏差,给学生的心理健康造成了一定的影响。学生的意识和行为还处于模仿阶段,因此教师的一言一行都对他们有着不可估量的影响,教师在教育工作中逐步形成的道德观念、道德情感、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,这一切最终凝聚成教师的人格魅力,时时影响学学生的成长。     

关于幼儿园园长对幼儿园人文管理的探究

在我国始终流传着"三岁看大,七岁看老"的古话,这说明了在很久以前人们就意识到早期教育对于一个孩子的重要作用。随着近几年来我国对于早期幼儿教育的关注力度不断增加,社会各界对于幼儿园教育的重视程度也在不断加大,在这样的大环境下,幼儿园园长对于幼儿园的管理是否科学合理就显得尤为重要。幼儿园园长作为幼儿园的管理者,其管理方法手段的科学合理与否不仅关系到幼儿园的发展,也关系到孩子们能否健康茁壮的成长。所以,加强对于幼儿园管理方面的研究探索是非常重要的,尤其是幼儿园的人文管理研究。     

教师人格魅力在学生品德养成中的作用

俄国教育家乌申斯基曾说过“在教育中,一切都以教育者的人格魅力为基础.“学校教育过程中由于教师某些认识上的限制和教育行为的偏差,给学生的心理健康造成了一定的影响.学生的意识和行为还处于模仿阶段,因此教师的一言一行都对他们有着不可估量的影响,教师在教育工作中逐步形成的道德观念、道德情感、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,这一切最终凝聚成教师的人格魅力,时时影响学学生的成长.     

浅析绥化市幼儿园礼仪教育的缺失

随着国家对学前教育事业的进一步重视,幼儿园教育越加多元起来,但幼儿教育“小学化”成为幼儿园和家长的最主要教育方式,令幼小身躯每天都疲惫不堪,却忽视了中国传统的“礼仪教育”。为此对绥化市幼儿园进行了抽样调查并发现大多幼儿园缺少礼仪教育课程。并浅析了绥化市幼儿园礼仪教育的现状、重要性、在幼儿教育中的价值功能及如何进行礼仪教育。     

浅谈安全教育与幼儿的一日生活常规的融合实践研究

对幼儿的安全教育是幼儿园的重要工作,是其他一切工作的基础,让幼儿有一个健康快乐、安全幸福的一生是所有家长以及老师的美好愿望。但由于幼儿年龄较小,生活经验及自我保护能力有限,缺乏自我防范的安全意识,因此幼儿园应在幼儿的一日生活中融入安全教育,把保护幼儿安全、促进幼儿的健康发展放在工作的首位,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。     

内江市齐抓共管把学校安全管理工作落实处

<正>日前,四川省内江市教育系统完成了一场特殊的考试。对象不是学生,而是全市2013名中小学和幼儿园的校(园)长、分管安全副校长、总务主任和安保主任。考试内容为"学校安全管理",涵盖《义务教育法》、《未成年人保护法》、《校车安全管理条例》等32部安全管理法律法规和规章制度。"我们把安全与教育教学摆在同等重要的地位来抓,像研究教育教学一样去研究安全工作,用心用情把安全工作落到实处。"内江市教育局局长龚洪贵这样说道。为了让安全管理看得见、摸得着,     

开设“综合艺术＂课程 培养艺术综合教育创新人才

基础教育新课程改革把幼儿园、小学的音乐、美术两门学科整合为艺术教育课程。这种整合充分体现了教育改革的新理念．对幼儿、小学生的艺术学习和艺术能力的发展具有重要意义。然而高师学前教育、小学教育专业都没有将培养艺术综合教育人才作为重点,师资的培养和需求出现脱节。本文对高等师范院校学前教育、小学教育专业开设“综合艺术”创新教育课程的实践进行了总结,并就课程的性质和特点进行了理论探讨,以期能对学前教育、小学教育专业的艺术教育课程建设和改革提供理论和实践参考。     

家园共育,为孩子撑起安全的防护伞

<正>幼儿的安全问题,在幼儿园工作中一直是重中之重,针对幼儿可能遇到的安全问题,幼儿园会利用每年3月的"全国中小学安全教育日"、6月的"安全生产月"、11月的"119消防日"等开展系列活动,多方面、多角度来     

幼儿园“小学化”问题的原因分析及策略研究——以H区为例

做好幼小衔接工作,不仅能让孩子更好地实现学习阶段的过渡,为其终身教育奠定基础,并且能提高基础教育起点。由于幼儿园教育理念出现偏差,家园合作中对家长的指导成效不佳,地方政府监督管理体制不合理,导致"小学化"问题屡禁不止。幼儿园要重视自身教育价值,树立科学教育理念,加强对家长的宣传指导工作,相关部门健全监督管理体制,彻底排查整治"小学化"问题。