山村学校里的夫妻教师——记玉林北流市六麻镇南山小学长田分校教师李丕昆、宋英兰

当我们到达玉林北流市六麻镇南山小学长田分校(以下简称长田分校)时,李丕昆、宋英兰两位老师正在与孩子们在操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。只见李丕昆老师扮作凶猛的老鹰,宋英兰老师则扮作奋勇护雏的母鸡,一群孩子跟在女教师的身后,扮作惊恐的小鸡。师生们在操场上快乐地玩耍着,欢笑声在宁静的山村里格外响亮。他们是一对特岗教师夫妻,主动请缨来到这个偏远的教学点任教。这里没有网络,“80后”的他们基本不用QQ、不上     

大山深处的长征——记思南县流水小学代课教师刘启芬

“叮丁当——叮丁当——”这山村小学惯有的上课预备铃声又一次响起,老式而急促,久久回荡山谷。和往常一样,操场上再没有了学生的身影,教师们也都在办公室准备教学所需的一切。     

为教育付出真爱的人——记玉林市博白县浪平乡六山村小学熟鸡田教学点教师梁礼莲

正在玉林市博白县浪平乡六山村的一段山路上,每天总会出现一位步履匆匆的中年妇女的身影。晴天,她迎着朝阳上山,雨天,她在泥泞中前行。一段长达6公里尚未通车的山路,是她每天上班的必经之路。她已经这样走了17年。提起她,村民们都会竖起大拇指称赞:梁老师是个敬业的好老师!这位梁老师就是浪平乡六山村小学熟鸡田教学点的教师梁礼莲,17年来,她用青春与热情,点亮了山里孩子的希望,书写了动人的教育篇章。     

成长于大山深处的教师精神——记宜春市袁州区金菊小学教师朱文君、曾祥志

两年来,朱文君、曾祥志从城市走向农村,再进入城市,最后毅然返回他们所付出真情的山村小学。在这期间,为人师表、甘于奉献的教师精神在他们心中不断成长,坚持梦想,找寻价值的不懈追求在日复一日的教学中逐渐沉淀,两位80后的大学生教师在他们的教学和人生抉择中找到了自己的答案。     

心理健康教育在小学语文阅读教学中的渗透 ——以《两小儿辩日》为例

小学语文教学是教育中的关键环节,通过在小学语文阅读教学里面渗透心理健康教育,能够培养出小学生健康的心理品质.基于此,教师要充分地掌握心理健康教育的内容,同时还要掌握关于心理健康教学的方式方法,然后结合小学语文阅读的教学内容让二者相融合,才能让语文阅读教学能够快速地提高整体教学水平,实现教育的目的.学生在轻松愉悦的课堂教...     

四十年的守望——记郑晓利老师

<正>40年来,他始终扎根教育第一线,倾注热血,挥洒青春,坚守希望,成就他人。他就是清华附中永丰学校(以下简称"永丰中学)的优秀教师郑晓利。用勤奋回报嘱托18岁,郑晓利走上工作岗位。初中毕业时,他各个方面表现优秀,被留在永丰中学(郑晓利的母校)校办工厂当工人。由于喜欢运动,他在做好本职工作的同时,经     

让学生学起来 让教师导起来——《两小儿辩日》教学设计

《两小儿辩日》是人教版六年级语文下册第一组第一课《文言文两则》中的第二则。本文以《两小儿辩日》一文为例,来探究如何使学生学起来、教师导起来。     

点燃山村未来的希望——记广西岑溪市糯垌镇黄塘小学山塘分校教师覃伟文

在距离广西岑溪市区30多公里的糯垌镇黄塘村的大山深处,有这样一所学校——黄塘小学山塘分校。这里四面环山、偏僻宁静,地理位置特殊,恰好处在黄塘、龙母、大地三个行政村的中心．因此被当地村民称为“金三角”地带。这个小小的教学点承载了三个行政村所管辖的部分自然村的学生上学的重任。     

梅花香自苦寒来——记一位农村小学英语教师的转岗历程

<正>2001年,根据国家教育厅的相关规定,要在小学阶段开设英语课。因师资力量的严重缺乏,于是有了一批从其他学科转岗而至的"英语教师",他们顶着"非专业"的帽子奋斗在这个工作岗位上,情况会怎样呢?笔者以自己的亲身经历讲述了这样一个历程……一、转岗后的迷茫:山重水复疑无路笔者毕业于如皋师范学校普     

大山深处的一面旗帜——记郧县五峰乡界牌完全小学党支部书记张圣启

他放弃进城里政府部门工作的机会,坚守深山清贫的三尺讲台35载;他举着火把爬几十里山路到学生家里劝学,差点送命;他教了一辈子书背了几万元债,却几十年如一日资助学生计100余名;他乘车赴中心学校途中,因翻车摔断三根肋骨,被抬上救护车时,还念叨着没跟领导汇报成建校工作;他负责学校项目建设,     

工欲善其事,必先利其器——浅析小学语文教学中教师儿童化语言的运用

教师教学语言作为教师的一项基本功,是沟通学生与教师的重要途径。在小学语文教学中,由于学生的语言能力尚处于发展的初级阶段,与成人的语言方式有着很大不同,因此用儿童化语言教学应该引起小学语文教育者的关注。本文作者从亲身体验和感受出发,结合儿童心理特点,梳理出儿童化语言教学的特点,以及习得儿童化语言的方法和建议。     

用爱点亮学生的明天——记南宁市横县南乡镇天亮村委小学卢春拥

正走过蜿蜒的山道,来到南宁市横县南乡镇天亮村委地界,此时夏种水稻已微见泛黄,黄色染翠,美不胜收。南乡镇天亮村委小学(以下简称天亮小学)便坐落在此间。放眼看去,该校一幢三层的教学楼首先映入眼帘,楼前是一方不大的篮球场。此时,一个中年男子正与学生一起进行篮球比赛,赛场上奔跑的脚步声、欢乐的笑闹声、高昂的加油声此起彼伏,荡漾在青山绿野间。这个中年男子就是本文的主人公———卢春拥。1990年的夏天,他拿起粉笔在黑     

奉献爱心 点燃希望——记曲靖市麒麟区小学教师肖罗静

肖罗静,曲靖市麒麟区麒麟小学音乐教研组组长。她从1998年7月参加工作至今,一直在学校从事音乐教学工作。她为人师表、教书育人,勤于学习、勤奋工作,努力钻研、不断进取,在理论水平、业务能力、做人做事等方面都取得了较好成绩。     

细读 深思 辩论 交流 拓展——《两小儿辩日》教学设计

一、读题释题 ,谈话激趣质疑定标1 同学们 ,这节课我们学习《两小儿辩日》。(板书)看到课题 ,你们有些什么疑问呢?2 学生提出各自的问题 ,教师调控引导 ,避轻就重 ,导入学习课文。二、以读为本 ,目的明确层次清楚1 请同学们自由把课文读一次 ,要求读准字音。2 大家在读好字音的基础上把课文再读一次 ,注意句子的停顿。(出示课文课件 ,在需要停顿的地方打上“/” ,学生在书上做好标记 ,练读。)读准字音注意停顿后 ,边读课文边看课后的注释 ,把课文读懂 ,知道课文讲了一件什么事。4 请位同学把课文读一次 ,学生评议。5 老师把课文范读一次 ,学…     

科学课，爱你没商量——记福建省厦门市集美小学的兼职科学教师

科学课，是我校这学年首次尝试开设的课程。2003—2004年有三、四两个年级开设，均从三(上)教材上起，共10个教学班，1位专职教师，6位兼职教师．每位兼职教师均分别承担语、数的教学工作，其中有多位又是语、数课题组主要成员一兼职教学教研任务极为繁重，但并没有因此而耽误科学课的教学，还达到了优良的教学效果。他们是怎样做到了的呢？     

绿叶的幸福——记江苏省徐州市鼓楼小学科学教师刘雪红

每当教师节或新年的时候,学生们会给她送来一张张真情祝福的贺卡;每当本校或外校的老师准备评优课的时候,大家会首先想到叫刘姐来看看;每当学校准备现场会、交流会等大型活动遇到问题的时     

做学生喜欢的老师——记浙江省舟山市定海小学科学教师袁优红

在一次教研活动中,当年轻老师问起袁老师的教学经验时,她微笑而从容地回答:想学生所想,急学生所急,做学生喜欢的老师,上学生喜欢的科学课。     

飘扬在大乌山上的旗帜——记吉安市青原区东固乡龙家塘民族小学代课教师陈祖芳

<正>记者一行乘车从吉安市青原区出发,往东南方向行约90千米,路过公略亭,就到了青原区东固畲族自治乡。这里曾是井冈山斗争时期第二次反围剿的主战场。透过车窗,高耸的革命烈士纪念碑赫然可见。穿越乡镇街道,车子继续沿着蜿蜒而狭窄的山路向前行驶。陪同采访的青原区教育局局长龙小蓉告诉记者,东固与吉水、永丰、泰和以及兴国四县交界