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问:什么是普通高中国际课程实验班?举办该实验班的目的是什么?我区出台了什么文件规范管理普通高中国际课程实验班?答:普通高中国际课程实验班(以下简称高中国际班)是指我区普通高中与外国教育机构合作举办的以我区学生为主要招生对象,引进国外高中课程、教材和教师进行教学的教育教学活动。举办高中国际班,目的是为了进一步扩大教育对外开放,借鉴国际课程经验,深化高中课程改革,完善我区普通 相似文献
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2009年教育部修订的<中等职业学校金属加工与实训教学大纲>把<金属加工与实训>定为中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的基础课程.从学生学习需求出发,该课程应设定为理实一体化项目课程,其中知识的有机融入是一项关键技术.在实践整合理论的过程中,尤其要注重学生的全面知识结构和能力系统的形成.同时,采取恰当的课程实施方式,激发学生主动学习;采取发展性评价方式,鼓励学生学得好. 相似文献
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榴红 《中国职业技术教育》2010,(16)
今年3月,教育部颁布了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》。本刊记者就有关问题采访了教育部职业教育与成人教育司副司长王继平。记者:请您介绍一下《中等职业教育专业目录》修订的背景?王继平:专业目录是国家教育宏观管理的基础性文件,主要规定专业划分、专业名称,反映人才培养的规格和就业方向。目前国内学校的专业目录主要有三种:一是《全国普通高等学校本科 相似文献
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＂绩效＂是现代管理学的一个重要概念,从字面意思看来,即成绩和效益的组合。政府绩效顾名思义,是将绩效管理运用到政府部门中来。政府绩效是关于政府及其相关部门在社会经济管理活动中的结果、效益,是其管理工作的效率、效能,是政府功能和意志在具体活动中的体现。政府绩效评价,通过考核政府内部绩效,对政府决策和管理行为所产生的社会政治、文化、经济和环境等长短期的影响和效果进行评估,形成评价报告。 相似文献
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《班级社会学》是片冈德雄教授专门为中国的教育工作者和广大教师编写的一本科普与学术相结合的著作。片冈德雄是日本著名的教育社会学家,专门研究班级社会学、教学社会学、课程社会学、文艺教育社会学、 相似文献