浙江高校女辅导员的压力研究

通过对浙江省高校120名女辅导员的压力状况的问卷调查,发现工作因素相较于学业因素、身体因素和生活因素成为给女辅导员带来压力的主要影响因素。在工作因素中,工作强度、工作收入和工作前途又成为主要压力源。调查中发现,女辅导员职称越高,压力越大。鉴于此,减小辅导员的工作范围,打造专业的辅导员队伍,加强对辅导员队伍的培训,辅导员工作系统网络化将有助于高校女辅导员压力的减缓。     

高校辅导员如何做好女大学生就业指导工作

女大学生就业难问题已经受到社会的广泛关注。作为大学生人生导师的辅导员,对女大学生的就业指导应从入学之初开始,贯穿整个大学生涯。通过危机意识培养、有计划有步骤的就业教育、就业心态培养、就业信息搜集技巧等多方面的指导,以提高女大学生在就业市场中的竞争力。     

高校女辅导员的心理压力来源及其对策分析

高校女辅导员在高校学生思想政治教育和日常管理工作中发挥着重要作用,但是同样也面临着诸多压力,本文通过对高校女辅导员的心理压力来源进行探析,并就如何缓解压力提出了相应对策,拟对女辅导员更好的调适心理压力提供一定帮助.     

高校辅导员人文素质培养刍议

高校辅导员是大学生在高校成长最直接的引导者,承担着学生思想政治教育与学生日常管理工作的重任.辅导员具备较高的人文素养是社会的需要,是成功地塑造大学生的健康灵魂的需要,是辅导员成功管理和育人的需要,也是其个人素质拓展的需要.本文探讨了辅导员人文素质的内涵,提出了培养辅导员人文素质的途径.     

高校女辅导员职业生涯规划

职业生涯规划是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行分析、测定的基础上,对个人兴趣,能力,爱好,经历等方面进行分析和权衡,根据自己的职业倾向,结合当前的时代特点,确定奋斗目标,并为之努力的过程,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向。在当前社会形势下,辅导员已越来越呈现出职业化和专家化发展趋势,特别是女辅导员已成为高校思想政治教育工作的骨干力量,为辅导员个人发展制定职业前途规划,帮助其制定切合实际的个人职业前途规划,以促进辅导员工作的顺利开展和辅导员队伍建设的整体提高。     

建立高校辅导员任用培养激励机制刍议

通过对目前辅导员工作存在问题的分析,提出应当从任用、培养和激励三个方面来建立一个可操作的辅导员工作机制,以规范辅导员工作的全过程。同时,对辅导员工作机制建设中的“任用原则、培养途径和激励手段”提出了具体建议。     

新时期高校女辅导员职业倦怠现状研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,由于其职业特征,使承受着较大的工作和心理压力,已成为易患职业倦怠的"高危人群"。女辅导员更容易产生职业倦怠,影响到和谐校园的构建,甚至高校的稳定,文章分析了女辅导员职业倦怠的原因,并从冲破重男轻女的思想束缚、加强女辅导员队伍培训、关心女辅导员的生活、学习和发展等方面对高校和女辅导员自身提出了合理化的意见和建议。     

浅析高校女大学生的社会性别意识培养

由于历史和现实的原因,当代女大学生仍然有自卑自弱意识,极大地影响了女大学生的发展与社会健康和谐发展。设立性别意识课程,建立一支高素质的具有性别意识的教师队伍,摒弃传统文化中"男强女弱"的不良影响,培养女大学生正确的就业观和婚恋观,开展丰富多彩的校园文化活动,加强"四自"精神教育,借鉴并吸收世界先进的性别意识教育,形成有利于女性性别意识发展的社会大环境,当是我们教育工作者应尽的责任和义务。     

学分制下高校女辅导员工作的思考与探索

实行学分制是经济发展、社会进步和高等教育自身发展的要求。学分制的实施给高校学生工作带来了较大的冲击,女辅导员作为辅导员队伍中的一支重要生力军,也面临着前所未有的挑战。本文对学分制下高校辅导员从事学生工作所面临的挑战,以及高校女辅导员从事学生工作的优势与局限性进行了分析,探索了学分制下高校女辅导员工作的有效对策。     

高校辅导员工作创新刍议

面对新世纪对培养高素质人才的要求，高校辅导员工作也要与时俱进，努力实现思想观念、内容方式方法上的创新。     

论高校教师忠诚感的培养和巩固

全文针对目前高校师资队伍建设中存在的不合理流失现象及所带来的严重后果,从人文环境、领导艺术、薪酬机制、成长发展、管理制度5个方面,探讨了如何培养和巩固教职工的学校忠诚感这一问题。     

《匪事》的女性意识

贾平凹把有关土匪和女人的相关作品结集出版，土匪、女人、性构成了小说中最引人注目的地方。《匪事》表明了自己对该类题材主题的一个相对明确和集中的凸现：用一种温润的笔调再次表达自己对女性的人类学思考,经历了“废都批判”后贾平凹的这种低调对过去读者和评论家的误解作了委婉地反驳，通过女人的世界作家道出自己多年来对男人、女人、人类社会的思考。     

Female Identities in Translated Literature and the Development of Native Sense

In the formation of native sense,many factors play important roles,such as native culture,literature,and social circumstances and so on.This thesis focuses on the construction of female identities and their importance in the formation of native sense.Due to their different cultural backgrounds and cultural identities,the constructions of female identities in translated literature are different,which own unique features.     

如何提高学生的色彩感觉

以色彩理论知识为指导整体地去观察、对比、分析、研究色彩现象 ,才能准确地把握色彩及其变化规律 ,才能有效地提高学生对色彩的感知力。     

回声的沉寂——视觉、听觉以及女性的现代历史生存境遇

视觉中心主义时代对于身体听觉能力的遏抑,已经愈来愈暴露出现代理性告别古典文化时代之后所招致的人类迷惘情绪。而女性在听觉维度上的固有优势,显然可以借助召唤的方式将人类引领向其正在不断远离的归途。但是,此刻的历史生存境遇却始终在遮蔽着女性对于自我听觉能力的发现,以致于她们可能根本无法真正重现女性时代的辉煌。     

"健康意识"如何在大众传媒上进行表述--兼评《长江日报》"健康百事"专栏

本以个案分拆的方式，通过对《长江日报》“健康百事”版的价值分析，阐释了在大众传媒上副刊和新闻如何“嫁接”的问题。     

论曹禺对女性人物形象的塑造--以女性意识为观照视角

曹禺笔下最富艺术光彩又极具艺术感染力的是一批女性形象.以侍萍为代表的是传统型的中国女性,以蘩漪和陈白露为代表的是肩负着传统的重负又深受新思想、新文化影响的具有鲜明的自觉的女性意识的女性形象,后者透射着作者对女性的关爱、怜惜和同情,反映出受到人道主义浸润的女性视角.     

青少年如何提升主观幸福感

青少年主观幸福感是青少年情绪的体验与生活满意度的反映,对其身心健康及其发展都有积极的影响.有效提升青少年的主观幸福感迫在眉睫,它已成为当代青少年积极心理学可持续发展的一项非常重要的内容.     

"双性同体"——伍尔夫的女性创作意识

《奥兰多》是伍尔夫创作的一部最具夸张并带有浓郁自传色彩的小说,它集传记、史记、小说为一体,打破了小说与非小说的界限,以性别突变、时空穿越等特征,有意识地突出了从16世纪的男性到20世纪女性奥兰多的成功,揭示了伍尔夫的女性创作意识,进一步说明20世纪确实是女性小说高度发展的时期。伍尔夫通过奥兰多神奇地穿越了近4个世纪、数代王朝这一事实,微妙地批评了男性强权社会的无情以及女性应享有的平等权利与同等智慧。按照伍尔夫的观点,女性要成为自己,首先决不能完全臣服于男性的压迫。她所主张的女性“成为自己”,实质上是要建立一种自主又开放的女性自我;这样一种自我既独立,又与男性、与整个世界有着生生不息的相互依赖、相互促进的关系。其主人公由男到女的变性,集男女于一身,直到婚后她又可以写作,都清楚地说明伍尔夫是遵循她自己提出的“双性同体”这一写作理论的。伍尔夫运用“双性同体”这种隐喻的写作手法,借助奥兰多奇异的变性,以达到她对男权社会的斥责。