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医学院校数字化校园系统结构设计 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了数字化校园的内容、特点、建设原则和建设目标,提出了医学院校数字化校园的总体构架,从理论层面上阐述了数字化校园的构建策略,探讨了在规划和创建数字化校园时面临的问题和解决途径。 相似文献
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教育信息化视野下的数字化校园建设 总被引:3,自引:0,他引:3
数字化校园建设是高校教育信息化的根本目标。数字化校园的基本特征涵盖技术和教育两个层面。数字化校园的基本特征和基本结构决定了数字化校园建设是一个庞大的系统工程,需要运用适当的策略。 相似文献
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赫慧 《天津市教科院学报》2011,(4):75-77
中小学数字化校园建设的不断推进,为校园文化的发展带来机遇,促进了校园文化的系统性变革。数字化校园网络文化与传统的实体校园文化相互依存、相互补充,有着很多共性。但在数字化校园中,校园网络文化在物质文化、行为文化、制度文化以及精神文化的各层面上却有其自身特点和构建原则。 相似文献
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一、从有效评估入手推进数字化校园建设
评估在中小学数字化校园建设中占据着重要的地位。李玉顺教授通过对美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家数字化校园建设的重点分析和评估,以及结合2010年的美国国家教育技术计划和教育信息化评估内容的分析,提出要从三个层次进行中小学数字化校园建设的评估:(1)建设层面,即要掌握各个学校数字化校园建设的情况,评价当初投人巨资建设数字化校园取得的成果如何, 相似文献
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随着基础教育信息化的不断推进与发展,中小学数字化校园建设出现了方兴未艾的大好态势。本文从数字化校园的起源与发展着笔,详细阐述了数字化校园的概念、特征及其建设原则,并在此基础上构建了中小学数字化校园建设的总体框架模型。 相似文献
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"现代书香校园"是对以纸质文本阅读为基础的"书香校园"的发展,它依托现代教育技术,建设数字化校园,使"书香校园"进入一个新的境界.如何利用现代教育技术的优势,构建"现代书香校园",是值得探索和研究的问题.常州从区域"现代书香校园"的构建出发,探索了一条省、市、区、校四级行政部门联动,学校、班级、家庭三位一体的校园读书网络运行保障机制;并在人本化阅读平台的开发、数字化阅读资源的建设、多种形式的课外阅读活动的开展等方面,进行了实践.区域"现代书香校园"的推进,促进了本区域电子资源库的建设,优化了课程学习资源,发展了教师的专业技能,提高了学生的人文素养. 相似文献
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本文从广东省佛山市华材职业高级中学数字化校园建设的实践及取得的初步成效出发,指出"数字化校园"建设的指导思想及原则、内容及工程的实施等问题,强调了在"数字化校园"建设中要注重软件的建设,特别是作为校园网络的使用者的教育观念和能力结构的"数字化"建设. 相似文献
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关于创建数字化校园的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我校精品课程建设的实际,从数字化校园的内涵、数字化校园的体系结构、数字化校园建设的基本原则和对数字化校园建设的认识作一简述。 相似文献
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特殊教育学校"数字化校园"内涵建设与应用创新 总被引:1,自引:0,他引:1
建设"数字化校园"对于特殊教育学校有着更深远的意义,也有着自身值得研究的内容和探究的空间,本文结合作者所在学校建设"数字化校园"的经验做法,首先阐述了特殊教育学校"数字化校园"的内涵建设,提出了推进多媒体教学、建设数字化资源、构建网络化平台的具体建设思路,其次对"数字化校园"在促进特教教师专业发展、学生缺陷补偿、学校管理和发展方面进行了应用创新的策略研究,指出在应用中求创新,以应用推动创新,这样才能解决一些实际问题,为特殊教育赢得改变和发展.本文为特殊教育学校信息化建设提供了参考. 相似文献
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整合"信息孤岛"以促进高校教育信息化发展 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育信息化的发展,"信息孤岛"问题越来越成为制约数字化校园建设的"瓶颈".文章在对"信息孤岛"产生的原因及所带来的弊端进行分析的基础上,提出了要解决"信息孤岛"问题,必须从非技术层面和技术层面两个方面着手. 相似文献
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中学数字化校园的生态化建设探索 总被引:2,自引:0,他引:2
信息技术推动着数字化校园的建设,从技术层面看,扬州的很多中学数字化校园逐步完善.然而,数字化校园的建设不仅仅是一个技术问题,还要注重各类资源的内涵建设,从而体现数字化校园中生命体与技术环境、生命体与生命体的生态联系,才能最大化地体现其教育价值.本文从实践出发,从课程资源的生态积累、人力资源的有效开发、数字资源的人性管理三方面对数字化校园生态化建设进行了初步探索,发现只有重视生命体资源和环境资源的生态化联系才是数字化校园建设的可持续发展之路. 相似文献
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数字化校园是当前学校教育信息化的一个重要方面,正确地理解和合理地规划和建设数字化校园是当前许多学校信息化建设面临的问题.本文从数字化校园的界定、建设的指导思想、内涵和基本目标以及规划和建设等方面对数字化校园的建设进行了思考. 相似文献
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本文剖析了民办高职院校"数字化校园"建设的现状和存在的问题,分析了影响民办高职院校"数字化校园"建设的各种因素,探讨了民办高职院校"数字化校园"建设在新形势下发展的应对措施,提出了民办高职院校"数字化校园"建设发展的思路和建议。 相似文献
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中小学数字校园是指一种依托现实校园而存在的以网络为基础的教育平台,通过数字化环境的支撑,实现从环境、资源到活动的数字化,辅助完成校园活动的全部过程。数字校园并不只是把传统学校活动数字化后简单地照搬到网络上,而是在这一过程中重新整理和设计学校活动,优化并提高学校整体管理工作质量,以适应社会不断发展的需要。从实践来看,数字校园经历了四代:第一代是基本校园网络环境建设,第二代是数字资源和业务整合建设,第三代是丰富数字资源和高度整合建设,第四代是面向服务,构建业务流畅、资源共享、智能灵活的教育教学环境建设。 相似文献