以体育运动为背景高考题分类解析

例1如图1所示，足球守门员在发球时，将一个静止的质量为0．4kg的足球，以10m／s的速度踢出，这时足球获得的动能是——J．足球沿草地做直线运动，受到的阻力是足球重力的0．2倍，当足球运动到距发球点20m的后卫队员处时，速度为——m／s(g取10m／s^2)．     

探究动量守恒遵守的原则

例1如图所示,水平面上质量为铆。的小球1向右追碰质量为m2的小球2,碰撞前两球的动量分别为P1=5kg·m／s,P2=7kg·m／s,正碰后小球2的动量P’=10kg·m／s．两球的质量关系可能是（）     

一道值得研究的高考题

题如图所示,以8m／s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大加速度大小为2m／s2,减速时最大加速度大小为5n1／s2．此路段允许行驶的最大速度为12．5m／s,下列说法中正确的有（ ）     

动量定理的灵活应用

一、利用动量定理求物体的动量变化 例1将质量为5 kg的物体以v0=6 m／s的速度 从足够高处抛出,经t=4 s其速度变为vt．求该物体在 这4 s内的动量变化(不计空气阻力,g取10 m／s2)． 分析与解:由于物体的初、末速度方向均未知,故 无法用△p=p2-p1来求解,而动量定理为我们提供了 求动量变化的另一种方法． 物体在空中运动过程中仅受重力(恒力),故合力 的冲量就是重力的冲量．由动量定理有: △p=IG=mgt=5×10×4 kg·m／s=200 kg·m／s, 方向竖直向下     

成都七中育才学校2009年中考模拟试题

一、选择题（每小题2分，共32分。每题只有一个选项正确） 1．2008年8月在我国的北京举办了第29届奥运会。以你在体育课中的经验估计，奥运会百米赛跑运动员的速度大小应该在（ ） A．1m／s左右 B．2m／s左右 C．4m／s左右 D．10m／s左右     

联系实际的试题不能脱离实际——对2009年江苏高考物理第7题答案的商榷

2009年江苏高考物理第7题原题为：如图1所示，以8m／s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m，该车加速时最大加速度大小为2m／s^2，减速时最大加速度大小为5m／s^2。此路段允许行驶的最大速度为12．5m／s。下列说法中正确的有（ ）     

相对运动问题中静摩擦力的应用

例1 如图1所示,水平地面上一个质量M=4．0kg、长度L=2．0m的木板,在F=8．0N的水平拉力作用下,以v0=2．0m／s的速度向右做匀速直线运动．某时刻将质量m=1．0kg的物块（物块可视为质点）轻放在木板最右端．（g=10m／s^2）     

例谈“摩擦力”

例1物体以0．1m／s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，受到摩擦力为10N，若速度增加到0．5m／s后，仍在水平桌面上的匀速直线运动，则它受到的摩擦力大小（不计空气阻力）为（ ）[第一段]     

匀变速直线运动公式的矢量性

1．加速度公式a=v-v0/t 例1某物体做匀变速直线运动,某时刻速度为6m／s,经一秒后速度大小为8m／s,则物体运动的加速度大小（ ）     

恒速物体发射质点问题的解答思路

1问题提出 例题．一个人手里拿着一个质量为1k的铁球随车一起以1m／s的速度匀速运动,现在此人要以2m／s的速度把这个铁球向前抛出,问此人至少需对铁球提供多少能量？（设车速不变）．     

是错误？是巧合？

2007年扬州市高一物理（必修）调研中有这样一道计算题：某人以v0=2m／s的初速度将质量为m的小球水平抛出,小球落地的速度为vt=4m／s,g=10m／s^2,求：（1）小球抛出时离地面的高度;（2）小球在空中运动的时间．     

视变为定，解持续冲击类问题

例如图所示,一水龙头以0．7kg／s的流量将水注入放在案秤上的杯中,已知杯的质量为0．5kg,注水10s时,案秤示数为82N．求此时水流至杯中水面时的速度．（取g=10m／s!）     

不可能出现“功率一定，力和速度成反比”的现象——由一道经典习题引发的思考

1问题的由来 先来看一道经典习题．题目如下： 质量为2×100kg的汽车,发机动的额定功率为60kW．假设汽车在平直公路上从静止开始以额定功率加速运动,汽车受到的阻力恒定,经过150m后达到最大速度,其大小为30m／s．求：     

解析一道初高中衔接物理竞赛题

题目（浙江省第七届初中物理竞赛题）某同学研究碰撞实验时,将一个小皮球以10m／s的速度水平向右撞击停在路上的汽车尾部时,测得小皮球以6m／s的速度水平向左反弹回来．已知运动物体的动能跟速度的平方成正比．那么当汽车以5m／s的速度沿水平路面向右运动时,则小皮球仍以10m／s的速度水平向右撞击这辆汽车尾部的相同部位时,相对路面而言,小皮球反弹回来的速度大小为___,方向___．     

《动量》单元检测（一）

一、选择题 1．质量为2kg的物体，速度由4m／s变为～6m／s，它所受的冲量是：     

谈动量定理的整体法应用

在应用平衡条件、牛顿第二定律解题时,用整体法可以减少中间量,减少方程个数,使解题过程变得简洁,巧用动量定理的整体法,对解题过程的简化程度更明显,举例如下:例1如图1所示,水平面上一质量m1=2kg的滑块A向着静止的质量为m2=1kg的滑块B运动;两滑块与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1。当A的速度v0=10m/s时开始计时,A与B正碰后粘在一起又滑行了一段距离才停下来,A共历时8s,问A、B一起滑行了多长时间?(A、B碰撞时间不计,g取10m/s2)解析以A、B两物体为系统,碰撞过程动量不损失,初动量为m1v0,末动量为零,动量损失由A、B的摩擦力施加反向冲…     

量变到质变——对动量守恒过程的分析

子弹射入木块的问题是动量守恒定律的典型题,学生解答起来并不很困难,殊不知,其中尚有"陷阱".题目如图1所示,一质量M=0.8 kg的木块放在光滑水平面上,用钉固定.一质量m=0.2 kg的子弹以v1=200 m/s的速度水平射向木块,传出后速度为100 m/s.若将钉拔去,子     

是巧合，还是暗藏“天机”？

题以v0=24m／s的初速度从地面竖直向上抛出一个物体,物体上升的最大高度H=24m．设空气阻力大小不变,则上升过程和下降过程中动能和势能相等的高度分别是（以地面为零势能参考面,g=10m／s^2）（ ）     

对一道高考模拟题的讨论

有这样一道高考模拟题：在质量为M=1kg的小车上,竖直固定着一个质量为m=0．2kg,宽L=0．05m,总电阻R=100Q的n=100匝矩形线圈．线圈和小车一起静止在光滑水平面上,如图1所示．现有一子弹以v0=110m／s的水平速度射入小车中,并立即与小车（包括线圈）一起运动,     

用v-t图象求变力冲量

例1跳伞运动员从2000m高处跳下,开始下落过程未打开降落伞,假设初速度为零,所受空气阻力与下落速度大小成正比,最大降落速度为vm=50m／s．运动员降落到离地面s=200m高处才打开降落伞,在1S内速度均匀减小到v1=5．0m／s,然后匀速下落到地面．试求运动员在空中运动的总时间．