远距离输电的模拟演示

利用实验室现有器材对远距离输电进行模拟,让学生坐在课堂上就能看到远距离输电采用高压的优越性,使《电能的输送》一节课变得直观有趣。     

远距离输电演示实验设计与研究

对现有的远距离输电演示仪器进行改进,自行设计和制作了远距离输电模拟实验演示仪,可从定性观察和定量计算两方面演示。这套演示仪不仅可以作为课堂演示实验教具,还可作为学生的探究性实验进行研究。     

“远距离输电”教学中的疑点分析

“远距离输电”教学中的疑点分析刘运全（广东新会市睦洲中学５２９１４３）⒇本文针对“远距离输电”这一教学难点中的几个疑点进行剖析,纠正学生、甚至教师都容易忽略或犯错的几个问题,简介本人结合疑点和学生实际进行目标教学的阶段性实施方案,供同仁参考指正．一、...     

等效法在远距离输电两类问题中的应用

<正>在中学物理阶段，变压器远距离输电的问题通常具有关联物理量多、制约关系错综复杂的特点.尤其是在分析变压器应用中保持交流电源输出电压不变和保证用户端输出功率不变的两类问题中，使用常规推理方法有时很难对此类问题开展分析，导致学生在解决变压器的物理问题时束手无策、望而却步.本文针对变压器远距离传输的两类问题，介绍了利用“等效电阻法”可以把复杂的远距离输电问题简化为一个等效电阻的分析方法，从而快速且有效地帮助学生分析变压器输电的两类问题.     

远距离输电示教板的制作

远距离输电课本上讲得很简单,但这一章涉及的知识点却很多,几乎包含了电学前面的大部分知识．而学校又没有成套的实验仪器,要讲好该内容,不借助一定的演示实验不仅教师难讲,学生也难于理解和接受．因此,笔者就摸索设计了一个远距离输电示教板,现介绍如下．     

远距离输电中的“一、二、三”

如图1所示,为远距离输电的简化电路图.在远距离输电中,我们可以用"一、二、三"来概括远距离输电的特点.具体如下:一、一个决定输出功率决定输入功率,当输出功率增大时,输入功率也随着增大;当输出功率减小时,输入功率也随着减小.     

等效法在远距离输电问题中的妙用

将理想变压器的等效电阻或等效电源处理方法应用到远距离输电问题中,能严谨解释双变压器输电是一种节能低耗的输电方式,阐明用户端负载变化时用户端电压、电流和功率的变化情况,简化远距离输电问题,丰富解题思路,提升思维高度。     

从另一个角度探讨远距离高压输电

高中课本从减小输电线功率损耗的角度论证了远距离高压输电的必要性,本文再从电路中电压电流电功率之间的因果关系角度论证了远距离高压输电的必然性。     

远距离输电原理演示实验装置的设计与用途

物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验在中学物理教学中具有极其重要的作用,做好演示实验可以帮助学生认识物理现象,理解物理规律,有助于提高课堂教学质量。高中新课程物理"电能的输送"一节从理论上阐述了减少输电线路损耗的两种方法:减小输电线路电阻;采用高压输电方式。然而在教学实践中,由于缺乏相应的演示实验仪器,学生难以理解远距离输电原理和技术方法。     

模拟远距离输电实验

本人设计了一个模拟远距离输电实验,让学生坐在课堂上就能看到远距离输电采用高压的优越性,使《电能的输送》一节课变得直观有趣,现将该实验介绍如下。１器材准备１２Ｖ交流输出的低压电源一台,１２Ｖ电源变压器（或仪器室带接线柱的可拆变压器）２台,１２Ｖ、０．６...     

远距离输电及电容器特性实验板

在现行中学物理教材中,远距离高压输电和电容器是教学难点。经长时间探索试验,我们制成远距离输电和电容器特性实验板,经教学试用,效果良好。     

浅谈远距离输电的“三条线”及其应用

一、远距离输电的三条线索如图1所示,为远距离输电的简单示意图.图中的U0、U1、U2、Ur、U3、U4分别为电源的输出电压、升压变压器的输入电压、输出电压、输电导线上损失电压、降压变压器的输入电压、输     

输电线的热损失

远距离输电一般都采用高压输电．可是我们都知道高压是比较危险的,那为什么要用高压输电而不用低压输电呢?这是因为输电导线是有电阻的,当导线中有电流通过时,由于电流的热效应,导线发热,     

远距离输电演示仪的制作

人教版高中物理选修3“电能的输送”一节的教学内容只有理论分析,并未安排演示实验,导致学生欠缺直观印象。为此,利用输电线、升压变压器、降压变压器、小灯泡、双刀双掷开关和电流表等器材设计并制作远距离输电演示仪,并用于相关教学。该演示仪可演示“直接输电”和“高压输电”两种模式,通过观察电流表的示数及小灯泡的亮度,就能达成观察目的并体会到高压输电的优点,从而轻松化解教学难点,体现了教学的直观性和动态性。     

处理远距离输电问题的"锦囊妙计"

远距离输电问题,对于中学生而言其电路结构复杂,涉及的物理量较多,他们处理此类问题容易混淆.针对这种情况,本文主要介绍了解决这类问题的关键在于理清脉络--熟知一个流程、明确三个回路、抓住两个关系、掌握两种损耗.     

高压输电线路电阻的计算——源于教材一例的思考

高中《物理》第二册（必修加选修）中，关于远距离高压输电的原理是以单相输电为例研究的．教学时，常常利用如图1所示的高压线路输电模式：     

直流输电系统成套设计研究

随着我国经济的迅速发展,直流输电作为电网安全互联、远距离经济输电的一种重要技术得到飞速发展。直流输电系统技术复杂、设备种类繁多,成套设计是确保直流系统方案技术可行、经济性好的关键,是确保直流工程建设成败的关键。     

直流高压输电模型研究

随着电力工业的发展,集约化大规模远距离供电主要以交变电流输电方式为主.但是,交变电流自身存在着许多不足：电网的稳定性问题、交变电路的电阻、电感和电容.针对这些缺陷,直流输电将作为解决输电技术困难的方向之一.本文利用实验室有限条件,搭建了高压输电模型,对直流和交流输电下的功率损耗进行了比较,从而验证了直流输电比交流输电省电,高压输电比低压输电省电.     

浅谈特高压直流输电

随着我国经济的飞速发展,用电需求也持续增长,这要求输电系统具有更高的输电能力和输电效率,实现安全可靠、经济合理的大容量、远距离送电.特高压直流输电是满足这种要求的关键技术之一,发展特高压电网将会带来巨大的经济效益和社会效益,本文介绍了这种技术的发展、特点及广泛的应用前景.     

“情境-问题-探究-交流”教学模式在高中物理教学中的应用——以“远距离输电”为例

以高中物理课程中的远距离输电为教学主题,探讨“情境—问题—探究—交流”教学模式在高中物理教学中的应用。通过创设真实情景、提出关键性问题、探究活动、交流与合作等环节,激发学生的学习兴趣和主动性,鼓励学生通过探究和交流来解决问题,培养学生科学思维和解决问题能力,促进学生自主学习能力、探究能力和创新思维的培养。