你是如何刷牙的

你是如何刷牙的?A.慢慢仔细地刷。B.疾速刷两三下完毕。C.一边让水龙头开着一边刷牙。D.只漱漱口就完毕。     

会隐身的玻璃杯

咦?豆子,我的玻璃杯呢?这不是你的杯子吗?真是背着小猪找小猪。不是这个,我的那个杯子比这个小,而且我那是水杯,不是用来装油的。那我没看到。你就慢慢找吧!我刚才还用它喝过水呢!他不会和我玩捉迷藏吧?你不刷牙,它不躲着你才怪?我,我……你怎么知道我今天忘记刷牙了?呵呵,跟你     

乐于助人的小猪

春暖花开,阳光明媚,正是出门旅游的好时节。小猪驾着他崭新的摩托车,高高兴兴旅游去了。小羊把自己家大门上锁的钥匙忘在了屋内,她急着想进去,见了小猪,请他帮忙。小猪停下来一看,小羊家的大门十分坚固,窗子上又装有不锈钢防盗栅栏,根本无法进去。小猪摇摇头,对小羊说:“我也无能为力啊!”     

刷牙

小时候,我最爱看妈妈刷牙了,满嘴的泡沫特别有意思。可每次妈妈让我刷牙的时候,我总是捂着嘴一边跑一边叫着:我不刷!我不刷!妈妈对我也无     

刷牙记

正今天早上,我刚刚起床,老妈就像往常一样喊起来了:"郭右石,起床!洗脸!刷牙!"我赶紧穿好衣服,跑进卫生间,心想:这回我要刷得好一点,让老妈满意。因为一直以来,我刷牙总是糊弄(hu nong)老妈,以为就是给老妈刷的牙,结果,现在,我的牙坏了不少。这回,我要认真刷牙。我先上下刷,然后左右刷、里外刷。刷刷刷!我把牙缝里的小东西统统都     

小猪上学

小猪很想上幼儿园,幼儿园老师给它先检查卫生。第一个老师给它检查耳朵:啊,好脏。”第二个老师给它检查鼻子:哇,好脏。”第三个老师给它检查嘴巴,小猪不肯张开嘴,因为小猪每天不刷牙,它嘴巴里全都是黑黑的蛀牙。第四个老师给它检查手和脚,都是污泥。老师们都摇摇头说:“这么脏的小猪怎么能上幼儿园呢?”小猪眼巴巴地趴在幼儿园的门口,看着小朋友在幼儿园里玩得那么高兴,心想:我要是变干净了,就可以上幼儿园和小朋友一起玩了。于是它决定清扫清扫自己。小猪去采了十根狗尾巴草当作牙刷,又找了节毛竹作杯子,用薄荷叶汁做牙膏,开始刷牙了。“刷…     

刷牙新体验,温柔舒适又洁净

正试用宝宝:元宝(男孩,8岁)宝妈体验心得:孩子正在换牙期,我最担心就是他的刷牙问题,有时候他不爱刷牙,是因为刷完了不舒服,不敢刷。直到用了这把专门为儿童设计的声波震动牙刷,不仅改变了他用蛮力刷牙的坏习惯,更帮助他培养了正确的刷牙姿势,温柔舒适的感觉让他不再排斥刷牙。换牙期间不舒服时,还能选择轻柔一些的模式,不需要大力摩擦就能做到温和洁净,真的是非常贴心。     

爱吃糖的小猪

小猪爱吃的东西很多,但它最爱吃的是糖,糖好像就是它的命根子!小动物们送它一个外号“小糖仙”。下午一放学,小猪跑到家,抱起糖盒,拿起糖就吃,不到十分钟,二十多块糖就被它“消灭”了。晚上睡觉时,妈妈让它刷牙,它很不情愿地拿起牙刷,胡乱刷了几下,就去睡觉了。第二天上学,小猪     

七彩读书卡

推荐图书:《晴天有时下猪》系(xì)列(liè)丛书丛书目录:丛书共6本。分别是:《晴天下猪》《明天是猪日》《我有时是猪》《我连肚脐眼儿里都是漫画》《梦里来的梦孩儿》《搬家机器人》图书类型:荒(huān$)诞(dàn)故事图书作者:矢(shǐ)玉四郎(日本)阅读指数:想象力:趣味性:流传度:零距离阅读和小猪亲密接触小雨姐姐这是怎么了?上一期刚介绍了小猪麦兜,这一期又和小猪亲密接触了!嘿嘿,小朋友们别急呀。谁让今年是猪年呢!还有啊,这次小雨姐姐给大家讲述(shù)的《晴天有时下猪》系列丛书,可是日本儿童文学里经典…     

教会孩子刷牙

(一)3岁开始学刷牙为宜。因为此时乳牙已出齐,而且这个年龄段的孩子模仿能力很强,会学着父母的样子刷牙。 (二)应选用毛柔软的儿童保健牙刷。幼儿使用的牙刷,毛束不超过2排,每排5～6束。 (三)刷牙的方法。要顺刷,即“上牙往下刷、下牙往上刷”“里里外外都刷到”。这样就可把牙缝和各个牙面上的食物残渣刷洗干净,刷牙后要漱口。不要横刷,横刷易损伤牙龈,也刷不净牙缝里的残渣。 (四)牙膏的选择。如用牙膏,量要少,可选用有水果香味的品种,以提高孩子对刷牙的兴趣。 (五)刷牙的时间。晨起和临睡前各刷一次,尤以睡前为重要,因为夜里间隔时间长,细菌容易大量繁殖。     

让我们一起来读书

案例1:“这本书讲的是什么故事啊?”人物:多多(4岁)时间和地点:某天晚上家里事件:妈妈在给多多读《三只小猪》的图画书多多看着书中的插图,他正聚精会神地听妈妈讲《三只小猪》的故事。在讲故事的过程中,妈妈不时地停下来问多多一些问题:“故事中有几只小猪啊?”“第二只小猪穿的是什么颜色的衣服啊?”“第三只小猪造了什么房子啊?”……故事讲完了,妈妈又总结性地问了好几个问题:“这本书好看吗?”“这本书讲的什么故事啊?”……图画书不等于教科书关于多多的案例家长肯定很熟悉,因为很多时候,我们就是这样做的。的确,在很多时候,我们出于…     

桃花开了

春天,一个有阳光的上午,天神来到森林散步,他看见五只小猪躺在草地上。连续几天的阴雨,天气又湿又冷,桃花冷得不敢盛开,所以就算阳光出来,桃花依然含着花苞。这群小猪在晒太阳,温暖像一双手在他们的身上来回按摩,小猪很开心。“好舒服啊!真想睡!”猪宝眯着眼睛几乎睁不开。     

刷牙

在晚间洗漱环节中，张老师发现明明总是第一个洗完脸，刷完牙，而且每次都非常快。这天，张老师有意悄悄观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了，原来他根本就没有刷牙。这时候张老师就走到明明面前问：“你刷牙了吗？”“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍，结果明明的回答还是“刷了”。只不过他的声音比刚才小了，张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味。”思明只好张开嘴巴让老师闻，张老师闻后说：     

刷牙

在晚间洗漱环节中。张老师发现明明总是第一个洗漱完毕。而且每次都是非常快。这天，张老师有意悄悄地观察明明，发现他吃完晚点送完餐具后，只是洗了脸就回来抹油了。原来他根本就没有刷牙。这时张老师就走到明明面前问：“明明。你刷牙了吗？“刷了。”明明回答。张老师又问了一遍。结果明明的回答还是刷过了。只是声音比刚才小了。张老师说：“刷完牙的孩子嘴里有香味，让我闻闻你嘴里有没有香味？”     

小猪问路

[本剧根据小学语文一年级第一学期教材改写]时间:早晨地点:森林里的小河边、大路上角色:小猪、乌龟、大象[幕开时,小猪边走边哼着小曲儿,来到台前。]小猪:(神气地)小朋友们,告诉你们,今天妈妈终于同意让我一个人到蘑(mó)菇(gū)村小兔家去玩了,我真是太高兴了![小猪走着玩着,忽然停下来。]小猪:(为难地)呀,这里有三个路口,我应该走哪条路呢?要是妈妈在,那该多好啊。[小猪站在路口,很着急。][乌龟慢慢地从小河里爬出来。]小猪:(大声地)乌龟弟弟,到蘑菇村该走哪条路啊?乌龟:(很不高兴地)你,叫我弟弟?我今年98岁了,比你爷爷年纪还大呢![乌龟生…     

白色神猪

很久很久以前,在一个小村庄里,户户都养猪,每头猪的颜色都是黑的。一到赶集时,处处是黑色的猪头在动。一天,王大家的母猪生仔了。他兴奋地数着:一、二……数到这里,他顿住了,目瞪口呆。原来,猪老二竟是只白得没有一丝杂毛的小猪,跟它的父母亲和兄弟姐妹们完全不一样。这消息很快就传遍了村里的家家户户。王大家里挤满了前来看猪的人。我家的猪生了白色小猪啦!!!啧啧,这可奇啦!王大,你快发财了!村长一来,大家都给他让出一条道来。村长把眼珠子都快凑到白猪鼻子上了。大家帮着王大把猪泡在洒满了花瓣的木桶里,刷得白里透红、香气扑鼻。嗯,我看…     

《6和7的认识》(第一课时)教学设计

一、新课导入小朋友,王大伯把养的小猪编了号,看,它们来了!(1)这些小猪的编号各是几?一共有几头小猪?(动画课件显示:5头小猪追逐着跑出来,身上有编号:4,1,2,5,3)(2)请你按编号顺序排一排,有几种排法?(3)王大伯又买了2只小猪,该编几号呢?     

心情树心理测试

题目:你是如何刷牙的?A.慢慢地、仔细地刷。B.快速刷两三下完毕。C.一边让水龙头开着一边刷牙D.只漱漱口就完毕。     

我的阅读旧事

正一大早从镇上坐班车爬坡上岭几十里到村委会办公室上班,下车时随手提着一大捆邮递员刚交给我的报纸,打退休的村治调主任老李门前经过。他问我是不是刚到的新报纸,可不可以分一些给他看看。我停下来朝他点点头,连忙把报纸杂志解开,随手递给他一大沓,让他拿回家慢慢看。现如今,看书读报的人好像越来越少了,想知道国家政策,了解点经济信息啥的,有电视有网络有手机,那种"一杯清茶一支烟,一张报纸瞅半天"的做派已经过时了。大街上公路边办公室里,     

小猪和小牛的故事

一只小猪遇见一只小牛,小猪向小牛抱怨说:“牛哥哥,人们提到你的时候,总是用勤劳、善良和忠厚等词语来形容,而说我的时候,却用‘笨猪、蠢猪、懒猪’等难听的话。这是为什么呢?”小牛说:“我也不知道。我们去问问长颈鹿爷爷吧,他的脖子长,看得远,懂得多。”于是,小猪和小牛走进了大森林,找到了长颈鹿爷爷。小猪问道:“长颈鹿爷爷,为什么人们总是把好的词语都用来赞美牛,而把难听的话都留给了我们猪呢?”长颈鹿爷爷和气地对小猪说:“小猪啊,你看你的牛哥哥,天天起早摸黑,帮助农民伯伯耕田,把土地耕得又松又软,农民个个笑得合不拢嘴。而你呢,每…