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在《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施之际,为加速中国民办教育事业的发展,9月9日,东方大学城和途锦教育集团在钓鱼台国宾馆举行了双方实行战略联合的新闻发布会。东方大学城是中国最大的集教育、科研金融、文化事业于一体的教育基地。途锦教 相似文献
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本刊讯日前,数十家民办学校在北京钓鱼台国宾馆举行贯彻民办教育促进法活动。今年9月1日,《中华人民共和国民办教育促进法》正式实施。为贯彻民办教育促进法,促进民办学校的健康发展,由北京途锦教育集团、东方大学城开发有限公司、北京工商管理学院等联合国内数十家民办学校,共同发起了这项以“坚决贯彻民办教育促进法,促进民办学校健康发展”为主题的活动。来自教育界、文化界、金融界、新闻界数百人参加了此项活动。贯彻民办教育促进法 加快民办学校的发展@任小艾 相似文献
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国内创办大学园区若干模式的考察报告 总被引:17,自引:2,他引:17
为了研制上海大学城新的运行机制,上海市教委、市教科院有关人员组成调研组,对国内几个大学园区、教育集团进行了考察。有关情况如下。 一、四种主要模式 (一)北京廊坊模式 北京是全国最大的教育中心,现有大学在校生52万人,按“十五”计划2005年将扩大至80万人。为解决28万人的规模,北京将在城区四周兴办多座大学城。1999年夏季,北京市对外服务公司看到教育发展的巨大商机,率先在京津线中段的河北廊坊经济技术开发区,建设东方大学城。征地2300亩,投资14亿(其中贷款3亿),建成建筑面积达57万平方米的校… 相似文献
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东方大学城是目前国内规模最大的大学城,日前,经过改建重组的东方大学城图书馆重新向师生开放。新组建的大学城图书馆,由大学城管委会、开发公司直接领导,是一所具有鲜明的大学图书馆特色的公共图书馆。它以大学城所有入驻院校的师生员工为主要服务对象,资源共享。图书馆现收藏各类文献23万册,其中新版图书5万册、电子图书5万册。收订2003年期刊574种,报纸91种。图书馆实施计算机网络的数字化管理。东方大学城图书馆开放@张学军 相似文献
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目前,教育集团化办学在我国已经有许多成功的先例,形式多种多样。有从幼儿园到大学“一条龙”式的办学模式,大都涵括了各级各类教育形式,如浙江万里教育集团、黑龙江东亚教育集团、北京南洋教育集团等;有主要提供高等教育和国际职业资格认证的办学模式,多为中外合作办学,如北京美加教育集团、北京锡华才奕国际管理学院等;有以基础教育为主的办学模式,其中有公办的,也有民营的,民营也往往包括有与公办学校合作办学的方式,如广东信孚教育集团(民营)、江西临川教育集团(公办)等;也有专门从事职业教育的办学模式,多由中等职业教育若干个有着相同… 相似文献
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位于河北廊坊的东方大学城是中国第一个大学城,开启了中国大学城建设的先河。东方大学城与入驻大学之间的关系很像房东与房客,近年来不断上涨的"房租"逼退了不少大学房客。打政策擦边球北京中医药大学、北京联合大学、北京城市学院,这三所并非顶尖的高校号称东方大学城中的顶尖三剑客,其余大学的声望远逊于这三所大学。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1997,(2)
3月25日,市委教育工委在北京中医药大学召开座谈会,讨论今后“东方大学城”五所高校的合作办学问题。市委教育工委书记陈大白、市教委主任徐锡安、市委教育工委常务副书记尹栋年、市教委副主任林浦生以及中医药大学、化工大学、对外经贸大学、服装学院、中国金融学院的主要负责同志参加了座谈会。座谈会由陈大白同志主持。北京中医药大学党委书记、“东方大学城”管委会主任张世栋同志对“东方大学城”五所高校合作办学的情况做了汇报。“东方大学城”五所高校自1994年以来,在党中 相似文献
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今年10月中旬,一场题为“高效度过大学时代”的讲座在廊坊大学城东方大讲堂举行。才商培训师张琼文与到场的近千名大学生分享了在大学期间迅速成长的方法和秘诀。在长达两个半小时的演讲中,张琼文的演讲经常被掌声和笑声不断。东方大学城管委会院校工作处副处长张忠华介绍,为了增强大学城的学术文化氛围,丰富学生的业余文化生活,大学城管委会决定在城内开展大型学术报告活动。在借鉴“北大讲堂”和凤凰卫视“世纪大讲堂”的基础上,把学术报告活动的名称定为“东方讲堂”。东方讲堂以学生的需求为出发点,先后邀请了计算机专家谭浩强、北大英… 相似文献
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自2000年廊坊东方大学城拉开大学城建设的序幕始,我国大学城迅速崛起。大学城的建设,无论是从高等教育发展的层面,还是从城市化建设层面,抑或是从国家持续发展的层面来看,都有着不可忽视的作用。大学城应该采取何种建设模式?如何才能充分发挥大学城的功能作用,真正达到提高高等教育质量,促进城市化建设,推进区域经济发展的最佳效果?本文在对世界发达国家大学城与国内发达地区大学城进行比较分析的基础上,就我国大学城的建设模式提出了新的思考。 相似文献
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赵雁侠 《北京教育(高教版)》1999,(Z1)
为了继承东方优秀传统道德,沟通传统美德教育信息,培养跨世纪优秀人才,1998年10月,由北京青年政治学院东方道德研究所、国际儒学联合会在北京共同举办了“东方伦理与青少年思想道德”国际学术研讨会。会议围绕东方伦理与社会现代化,东方伦理的历史演变及其走向,东方伦理在青少年思想道德教育及公民道德教育中的价值,对青少年进行东方伦理道德教育的目标、内容、途径和方法,东方伦 相似文献
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施鹏 《湖南第一师范学报》2006,6(3):65-67
大学城在我国是一种新的教育发展形式,构建和谐大学城对促进大学城全面协调健康发展、增强大学城的创造活力、实现大学城的安定有序具有重大的现实意义。根据知识信息时代科技、人文与自然的和谐、大学城外部环境的和谐、大学与城市、社会的和谐、大学城内部机制的和谐、教育与产业的和谐等和谐大学城的时代特征,只有努力实现主管部门与各教育主体、独立与共享、办学层次与办学类型、硬件设施与软件条件、自然科学与人文科学、教育与产业、发展与稳定的和谐统一,才能真正构建具有中国特色、符合时代特征的和谐大学城。 相似文献