借鉴趣味教育效应的启示，创新高校学生教育管理工作

高校学生教育管理工作是一项艰巨而复杂的工程,其工作的好坏直接影响到教育质量的优劣.通过借鉴诸如"定势效应"、"蝴蝶效应"、"羊群效应"和"光环效应"等趣味教育效应的启示,对高校学生教育管理工作进行了有益探讨,为强化学生教育,提高教育质量提供了建议.     

罗森塔尔效应及其对教育的启示

教师对学生的期望与学生的发展关系非常密切.本文在阐述了教师对学生的期望--罗森塔尔效应的含义及复杂的产生过程的基础上,提出了应建立积极的教师期望、正确地运用表扬与批评等建议.     

谈梁启超的趣味教育

梁启超在其趣味主义人生观的影响下,对教育问题的认识有着独特的见解,提出了趣味教育。梁启超是从对教育的观念、目的、内容、方法等几个方面的认识来阐述教育有什么趣味,如何使教育有趣味的。趣味教育思想使我们对教育的认识和理解有了一个全新的角度,它对教育尤其是教育理论有一定启示意义。     

心理效应对教育理念的启示

马太效应、南风效应、皮格马利翁效应、霍布森选择效应和霍桑效应是在生活和工作等诸多领域中广泛存在的五种典型心理效应。文章探讨了在新的教育理念中如何正确理解和应用这五种心理效应,如何使这五种心理效应为新的教育理念服务,从而更好更深地理解新的教育理念,并按教育和心理规律为教学服务。     

“金鱼缸效应”理论对高校学生管理工作的启示

高校学生民主化管理是高校民主政治建设的必然要求,是贯彻落实党的教育方针,培养合格建设者和可靠接班人的必然途径,是对学生民主意识培养和教育的必然过程。本文通过分析行政学领域的金鱼缸效应的理论内涵,总结行政管理民主化模式的有效途径,为建构高校学生管理民主化管理的科学模式提供有效借鉴。     

“南风效应”对教育的启示

法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和Et丽,行人因为觉得很暖和,所以开始解开钮扣,继而脱掉大衣。     

心理效应理论对教育教学的启示

研究人的心理是进行教育的先决条件与成功保障,教育心理学始终作为教育核心理论之一备受教育工作者的关注,心理学理论的每一步发展都将带来教育教学的飞跃发展,为教育教学注入新的活力。本文具体阐述了心理效应理论对教育教学的启示。     

皮革马利翁效应对思想品德教育的启示

皮革马利翁效应揭示的教育规律是只要倾注热心与关怀，进行持之以恒、坚持不懈的赏识教育，就可以点石成金，化腐朽为神奇。它给思想品德教育的重要启示是，必须做到情理交融，重视过程，重用赞扬、激励方法。     

谈高校学生档案工作

从学生档案工作的功能和作用，学生档案工作的几个问题和存在的不足，学生档案工作的一点想法等方面谈了如何加强和改进高校学生档案管理工作。     

美国高校学生教育管理工作镜鉴

美国高校学生教育管理工作经过长时间的发展,形成了相对完善的内容体系。通过对美国高校学生教育管理工作特点的评析,为我们参考、借鉴和吸收国外学生事务管理工作中一切先进的东西,逐渐形成符合我国国情又具有国际水准的高校学生教育管理工作体系,具有重要的理论意义和现实意义。     

梁启超的趣味说对思想政治理论课教学的启示

梁启超把趣味主义作为自己的人生信仰,他对于趣味的论述有着值得我们批判借鉴的内容。以思想政治理论课的有效教学提升学生的趣味,以对美的欣赏和回味增强思想政治理论课教学的趣味,以对快乐和痛苦的表达增强思想政治理论课教学的趣味,以对理想的构建和实现增强思想政治理论课教学的趣味,以新颖的教学内容增强思想政治理论课教学的趣味,是改变思想政治理论课空洞说教、枯燥乏味的课程形象的有效方法。     

“名片效应”对思想政治教育的启示

＂名片效应＂是人际交往中普遍存在的一种心理效应。恰当、准确地将＂名片效应＂运用到思想政治教育的主客体之间,有利于增强思想政治教育的针对性、实效性和科学性。文章在对＂名片效应＂进行心理学解释的基础上,从思想政治教育主体结构入手,分析了＂名片效应＂对思想政治教育的启示。     

罗森塔尔效应对我国家庭教育的启示

家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。走出家庭教育的误区,有利于将问题解决于萌芽状态之中,促进孩子健康人格的形成。围绕目前我国家庭教育存在的问题,论述了罗森塔尔效应在家庭教育中的重要作用。     

中国古代人本主义思想对现代教育管理的启示

人本主义思想是中国古代思想史的重要组成部分,有许多著名学者都对人本主义思想做过精辟而深刻的论述。在社会发展的今天,这一思想对现代教育管理具有重要的启示:树立以人为本的指导思想;管理始终坚持尊重师生的意愿,了解师生的需求;以柔性的方法管理;营造和谐的校园文化。     

“破窗效应”对学校德育的启示

"破窗效应"是一种心理效应,在学校德育过程中,"破窗效应"不容忽视。本文分析了"破窗效应",揭示了它对现代德育的启示以及借鉴意义。"破窗效应"隐含的防微杜渐、心理暗示、榜样示范等作用,为学校德育提供了新的途径和方法。透视学校德育存在的"破窗效应",可有效减少不良道德行为的发生,同时可提高学生的道德水平。     

思想品德趣味教学案例四则

一、苹果树 很久以前,有一棵高大的苹果树。一个小男孩天天来到树下,他爬上树摘苹果吃,还在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩长大了,不再天天来树下玩。     

思想品德趣味教学案例四则

人贵有自知之明 齐国的相国邹忌相貌堂堂,身高八尺,体格魁梧,十分漂亮。与邹忌同住一城的徐公也长得一表人才,是齐国有名的美男子。一天早晨,邹忌起床后,穿好衣服、戴好帽子,信步走到镜子前仔细端详全身的装束和自己的模样。他觉得自己长得的确与众不同、高人一等,于是随口问妻子说：“你看,我跟城北的徐公比起来,谁更漂亮？”妻子走上...     

思想品德趣味数字案例四则

一粒沙子的理想浩瀚的海洋里,有一粒沙子．它普普通通,和亿万粒沙子相比,它并没有什么不同。但是,它有理想,它想成为一颗晶莹的珍珠。别的沙子都笑话它,说它是日做梦,但它从来没有放弃梦想,更没有放弃努力。     

“蝴蝶效应”视阈下高校学生教育管理策略启示

＂蝴蝶效应＂源自于气象学,揭示了微小变化可引起动力系统的连锁反应,进而带来了巨大威力。从这一气象现象入手,分析高校学生教育管理过程中存在的蝴蝶效应及其影响,提出相应的教育途径与管理方法,逐步形成内生机制,推动大学教育管理的创新与发展,培养学生养成良好的品格。     

思想品德趣味教学案例四则

撇和捺的约定 一次偶然的机会,撇遇见了捺,它俩一见钟情,走到一起,相互依靠,便成为人。打那以后,不管男人、女人,白人、黑人,好人、坏人,中国人、外国人,统称为人,而且简单得只有一撇一捺。撇和捺形影不离,恩恩爱爱,相依为命,与世无争。虽然日子过得很清贫,但无论走到哪里都会被当人看。