高职院校创新创业精英育成服务体系研究

党的十八大中提出"大众创业、万众创新"的口号,创业已成为重要的时代脉搏。高职院校作为创新创业人才培养基地,承担着培养适应我国产业转型升级需要的高素质技术技能型人才的使命。石家庄信息工程职业学院在创新创业精英育成方面,以多方位构建大学生创业教育服务体系为依托,开展了大学生创新创业教育工作的积极探索与实践。     

大学生创新创业教育和指导服务体系建设研究

大学生的创新创业教育目前刚刚起步,不仅仅是因为需要进一步深化高等教育才开展大学生创新创业教育,还为了提升高等教育的社会服务能力。通过构建大学生创新创业服务体系,可以用创业拉动就业,解决目前就业难的问题,改善民族创新力的发展问题。本文首先讲述大学生创新创业的目标和内容,并分析目前阶段大学生创新创业教育存在的问题,并针对出现的问题,提出指导服务体系。     

大学生创业教育与社会服务体系的创新研究

在分析我国创业教育和社会服务体系现状的基础上,提出构建大学生创业教育与社会服务体系的有效途径：创新社会支持、服务保障机制,营造良好的创业教育环境,建构科学、规范的创业教育体系。     

大学生创新创业指导服务体系构建探索

随着时代发展,大学生创新创业工作越来越受到重视,创新创业指导服务体系在大学生创业活动中所发挥的作用也越来越凸显出来,因此,社会及高校开始逐步完善大学生创新创业指导服务体系,慢慢探索指导大学生创新创业的各种办法。本文拟围绕大学生创新创业指导服务体系的构建,结合当前社会的发展,探讨构建大学生创新创业指导服务体系的意义,指出大学生创新创业指导服务体系存在的问题。通过分析问题,提出相应的解决方法和措施。     

我国大学生创业服务体系构建研究

构建大学生创业服务体系是鼓励大学生创业、缓解就业压力的重要举措。大学生创业服务体系的构建应从政府和高校两方面着手,政府通过政策支持、融资服务以及技术服务等手段,高校通过创业教育和创业实践等途径为大学生创业做好前期准备,鼓励和扶持大学生创业。     

高职大学生创新创业教育浅析

创新创业教育是一个全世界共同关注的话题。本文从高职院校创新创业教育的现状、开展创新创业教育的必要性及构建创新创业教育体系等方面进行研究,以期促进、培养具有创业精神和创业能力的高素质人才目标的实现。     

大学生创业服务体系要素研究分析

在目前严峻的大学生就业形势下,创业成了很多大学生择业的方式。完善的创业系统是创业的有力保障。本文在高校、国家政府两个方面做了分析和研究,并提出大学生创业服务的关键问题的解决方法。     

优化高职院校学生创业服务体系研究

高职创业服务体系是高职大学生成功创业的核心保障。本文通过对高职大学生对创业服务体系的认知与需求调查,探讨了大学生创业服务体系存在的问题和解决这些问题的建议。     

高职院校创业服务体系建构研究

高职院校毕业生创业效果不理想,与学校对创业教育认识不深及对创业服务体系构建推动不力有着直接的原因。高职院校必须加强对创业教育内涵的理解,明确责任,主动作为,健全和完善保障体系、课程体系、实训体系、社会帮扶体系等子系在内的大学生创业服务体系,帮助大学生成功创业。     

大学生创业服务体系调查报告

大学生创业服务体系就是为大学生创业提供各种服务和支持的各种要素构成的有机整体。本文通过问卷调查,深入分析当代大学生对创业服务体系的实际需求,提出大学生创业服务体系优化方案。     

高职院校就业创业服务体系研究

随着高等职业教育的快速发展.就业形势越来越严峻,为提高毕业生的就业能力和竞争力,高职院校应建立完善就业创业服务体系,做好大学生就业创业指导,引导和帮助大学生顺利就业、成功创业,推动高职院校的可持续发展。     

高职院校大学生创新创业促进机制研究

近些年来,我国的经济发展驶向了快车道,教育事业也得到了很大的发展,高职院校招生数量越来越多,结合当前的现实情况,出台合适的高职院校大学生创新创业促进机制是非常值得探索的,这是提升学生综合能力的一个平台,也是高职教育发展的一个趋势。通过对多所高职院校大学生创新创业活动的研究发现,促进机制是非常重要的影响因素,其中,社会的重视、学校的重视等促进机制是创新创业机制的关键影响因素。     

论大学生创业服务体系的构建

当今知识经济大发展时代,大学生创业越来越多地引起了社会和高校的重视。但是我国大学生创业教育目前尚处于探索阶段,大学生创业服务体系还不完善。所以,我国应构建包括教育培训体系、资金融通体系、创业实践体系、创业保障体系、创业评价体系等的大学生创业服务体系,扶持大学生创业。     

研析高职院校大学生创新创业教育路径

在高职院校中,学生的职业适应能力要相对强一些,不过在日渐紧张的就业环境下仍然显出了就业形势紧张的情况。在高职院校中需要考虑对创业教育路径进行创新,提高学生的创业能力,分担学生的就业压力,为学生谋求更多的出路。本文围绕高职院校进行创业教育的创新尝试进行分析,针对目前创业教育中存在的问题和不足之处提出了更具指导性的解决方案。     

协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育机制研究

随着我国高校毕业生数量的增加,国家倡导大学生创业成为缓解就业压力的重要途径.党的十八大提出加强职业技能培训,对全党提出支持青年创业要求.但我国大学生的创业能力、创新思路无法与时代发展相称.大学生创业蕴含生机,引发系列人才培养模式的变化.协同创新模式下,高职院校要深入实施创新创业教育,通过体系化建设,达到良好的人才培养效...     

大学生创新创业教育和指导服务体系建设研究——以辽宁为例

大学生的创新创业教育方兴未艾,开展大学生创新创业教育和大学生自主创业工作,不仅是深化高等教育改革,提升高等教育服务社会能力的教育问题,转变经济生产方式、促进产业结构升级和科技成果转化的经济问题,更是保障和改善民生,发挥以创业带动就业倍增效应和建设创新型国家,提升民族创新力的战略问题,辽宁以大创业观统领大学生创新创业工作...     

构建大学生创业教育和服务体系研究

对大学生开展以创新和创业为中心的创业教育,大力培养学生的创新能力和实践能力,提升毕业生就业、创业的市场竞争力,已成为高等教育改革和发展的必然选择。本文试从大学生创业教育和服务体系的构建等几个问题进行分析探索和实践研究,预示着大学生创业将是毕业生一种全新的就业方式。     

协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育机制研究

在协同创新模式下,高职院校需要深入实施创新创业教育,大幅度提升高职学生的创新创业能力,保证建立健全高职院校创新教育体系。而党的十九大报告中指出,应当不断激发和鼓励企业家的精神,通过创业带动就业,保证更多社会主体投入创新创业。基于此,探究了协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育机制,介绍了协同创新的内涵和机制,结合影响大学生创新创业能力的因素,分析了基于协同创新条件培育高职大学生创新创业能力的关键性,最终详细地提出了协同创新模式下高职大学生创新创业能力培育路径,以期能够提供更可靠、多样化的支持,提升高职大学生创新创业能力。     

创业视野下高职大学生创新素质的培养

高职大学生自主创业人数逐渐增多,但成功率很低,主要根源在于其创新素质不高。因此,高职大学生亟需提高创新素质。高职院校需要更新教育理念,营造创新氛围,加强创新素质教育,完善大学生创新与创业知识结构,为大学生创业素质的提高与创业实践的成功奠定坚实的基础。     

构建河南省大学生创业服务体系对策研究

基于建设创新型国家战略,河南正在积极推进中原经济区和郑州航空港经济综合实验区建设,迫切需要大批以大学生为代表的青年知识分子通过不断创新,走自主创业之路、成功创业。鉴于此,结合河南大学生创业工作实际,探索构建了一个统筹政府、高校和社会的力量,并以重视引导、财税支持、融资服务、补贴和奖励、创新创业教育以及公共服务水平等六方面为变量,有机链接社会上各种资源,专业化、系列化、社会化和市场化的专门服务促进大学生创业的较为完备的大学生创业服务体系,以期有力促进河南省大学生创业工作的不断发展。