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1.
姚祖福 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
现代高等职业教育是培养符合现代社会发展需要的不同类型职业人才的主要教育方式.理实一体化教学是在以学生为本的理念指导下,在教师组织下,同步实现理论学习和实践训练一体化的现代化教学模式.结合高职分析化学课程改革现状,在简要阐述和分析了理实一体化教学模式的内涵和问题基础上,重点提出了理实一体化教学的具体对策. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
随着技术进步和生产方式变革,现代社会对高素质劳动者和技术型技能人才的需求越来越多。然而,由于各种原因,目前仍有多数职业院校还停留在以传统教学模式为主的阶段。会计专业是一门兼具理论性与实践性的学科,因此,采用"理实一体化"的教学模式将有利于培养适应社会需要的应用型人才。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(9):115-116
随着我国经济社会的发展,国务院、教育部对高等职业教育的发展提出了更高的要求。通过调研国内部分大中专院校专业基础课程的教学方法和教学效果,本研究发现其中的基本情况不容乐观,存在专业基础课程教学沿用传统教学方法、理论与实践相结合的教学形式没有得到深入等问题。因此,为了提高职业院校专业基础课程的教学效果,让学生及早了解专业基础课程在实践中的应用,笔者认为,在专业基础课程中采用"理实一体化"教学方法将取得事半功倍的效果。 相似文献
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通过对高职院校"理实一体化"教学模式的分析、研究,结合教学团队在《电工电子技术》课程的教学过程中采用的"理实一体化"教学方法,实际教学效果的提高结果说明这种教学模式值得推广。 相似文献
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李丽黎 《淮南职业技术学院学报》2015,(3):87-90
理实一体化教学在近几年高职院校的教学中常被提起,指的是理论教学与实践训练相结合,从而让学生更好地掌握专业领域的知识;同时,理实一体化教学在基础学科的教学中也具有着重要的意义;主要从大学语文课程中的理实一体化教学研究入手,探讨理实一体化教学模式在大学语文课程中的重要作用及意义。 相似文献
9.
乌海职业技术学院根据环境监测课程的特点,通过修订课程学时设置、优化教学内容、创新教学手段、建立实训教学新体系、改革课程评价体系等方式进行教学改革,强化实践技能训练,建立理实一体化的教学模式,提高了学生的专业素质和就业竞争力。 相似文献
10.
高职院校理实一体化教学模式实施研究初探 总被引:9,自引:0,他引:9
胡贤民 《张家口职业技术学院学报》2010,23(2):39-41
理实一体化教学是一种基于工作过程,以行动为设计导向的教学模式,能融教、学、做于一体,符合当代高职教育的培养目标。对理实一体化教学具体实施过程中的各个教学环节进行了研究、分析,在实践总结的基础上对理实一体化教学环节的要点进行梳理,为在高职院校中更广泛地应用和实施理实一体化教学提供了理论基础。 相似文献
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物流专业为国内物流行业快速、高质量的发展提供一流的技能型人才;对高职物流课堂教学理实一体化构建进行阐述,以期推动高职物流教学效率的提升. 相似文献
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随着职教的发展,理实一体化教学方式的探索在各个专业教学领域方兴未艾.针对目前的财会课堂教学现状,试图从五个方面来探讨理实一体化教学理念如何有效地落实于课堂教学中,以培养各行各业所需要的应用型会计人才. 相似文献
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技能型人才的培养重在理论与实践相结合,目前职业教育的教学模式仍存在理论与实践脱节、学校与企业分离的现象,理实一体化教学体系的构建仍在探索过程中,师资队伍建设、课程建设、教学模式改革、实训基地建设是实施理实一体化教学的关键,以理论与实践的紧密结合为出发点,完善一体化教学体系,是职业教育走产学结合、实现服务社会经济职能的必由之路。 相似文献
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新时代下,高职教育推进理论与实践教学相融合,是对传统教育的一种创新形式,增强人才培育效度,实现高职教育理实一体化教学模式,进而彰显高职教育育人效度。对此,文章着重分析高职教育中理实一体化教学特点,论述高职教育中理实一体化教学改革要求,提出高职教育中理实一体化教学改革路径。 相似文献
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新一轮职业教育教学改革正不断深入,咸阳职业技术学院医学系护理专业根据自身特点进行了"理实一体化"教学模式改革探索,从教学理念的树立、实训环境的改变、双师队伍的打造、校本教材的设计开发、教案的设计、教学评价体系的建立等多方面进行了创新改革,以进一步提升教师队伍素质,更多地培养地方经济发展和社会发展所需要的人才。 相似文献
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理实一体化教学改革是高职院校进行专业建设和人才培养模式改革的重要抓手,是切实提高教学质量的具体措施,通过改革课程教学目标和教学内容,改进教学组织和实施,探索建材建设,完善形成性为主的考核体系,并结合理实一体化教学改革要求完善实训室建设和师资队伍建设,全面促进专业内涵建设。 相似文献