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校园文化在大学生思想政治教育中发挥着素质教育功能、激励与诫勉功能、社会功能、实践功能。而构建校园文化、进行大学生思想政治教育,必须坚持以人为本,才能提高校园文化活动和思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。以人为本构建优秀校园文化,是加强大学生思想政治教育的重要途径。 相似文献
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思想政治教育在宿舍文化培育中的地位和作用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高等教育改革的不断深化,大学生宿舍文化已成为思想政治教育的重要载体之一,其育人功能愈显突出.从分析大学生宿舍文化的内涵及其功能入手,探寻了宿舍文化形成的源流,并在此基础上论述了思想政治教育在宿舍文化培育中的主导地位和保障、激励与协调作用. 相似文献
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杨冬梅 《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):106-108
大学生志愿服务作为思想政治教育的新载体,具有导向功能、保障功能、协调功能、激励功能。当前,大学生志愿服务中存在着在志愿者和志愿者组织自身建设与外部发展环境方面一些亟待解决的问题,影响了其思想政治教育功能的发挥。以哈尔滨金融学院为例,对大学生志愿服务中存在的问题及成因进行分析,以期为研究大学生志愿服务思想政治教育功能的实现途径奠定理论基础。 相似文献
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徐国红 《中国科教创新导刊》2008,(8):139-139
建设和谐校园是高校面临的一项紧迫的现实课题,发挥思想政治教育的功能,改进大学生思想政治教育是促进高校和谐校园建设的内在要求。发挥思想政治教育的导向、调节、凝聚、激励、转化、保证功能,加强和改进大学生思想政治教育,必将更好地促进高校和谐校园建设。 相似文献
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大学生思想政治教育中的心理契约探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,心理契约思想逐渐成为大学生思想政治教育的新视角。大学生思想政治教育中的心理契约充分展现了自身非功利性、政治性、教育性等特征优势,充分发挥了导向、激励、凝聚、整合等功能,通过发挥情感激励,运用良好的沟通机制,设计科学、合理的职业生涯,建设以人为本的校园文化等心理契约管理方法,不断创新大学生思想政治教育,增强教育实效。 相似文献
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李莹莹 《河南科技学院学报》2013,(2)
以活动为载体是提高大学生思想政治教育有效性的重要途径之一,它具有教育功能、服务功能、凝聚功能和激励功能.因此要通过开展课堂教学活动、强化社会实践活动、丰富心理咨询活动、开展校园文化活动等途径,促进高校思想政治教育四大活动载体的有机结合,共同提高大学生思想政治教育的效果. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(9):81-83
激励是高校大学生思想政治教育的普通现象,在长期的实践过程中积累了丰富的经验,但也存在诸多问题。高校大学生思想政治教育激励使用频繁但脱离实际,激励形式多样但比较陈旧,同时激励收效不足常常导致激励扩展空间不够。这些问题主要是市场经济、多元文化以及领导体制多方面因素影响的结果。为此,必须采取有力措施加以完善,必须提高对大学生思想政治教育激励价值的认识,创新大学生思想政治教育激励的方法,优化大学生思想政治教育激励的育人环境。 相似文献
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大学生思想政治教育激励机制的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
郝文军 《思想政治教育研究》2008,24(6)
新时期,运用激励理论做大学生思想政治工作,突出人文内涵,符合当代大学生的思想和行为特点。文章结合工作实际,分析了激励理论对大学生思想政治教育工作的借鉴意义,从指导思想、制度建设、校园环境建设、思想政治教育可接受性、健全服务机制等方面提出了建设大学生思想政治教育激励机制的可执行的对策。 相似文献
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从认知、导向、激励和开发四个方面论述了大学生生涯辅导的思想政治教育功能,通过完善大学生生涯辅导模式、健全大学生生涯辅导保障体系两个方面探讨了如何实现该功能。 相似文献
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陈坚良 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(23)
大学生思想政治教育是一项系统工程,它由科学控管系统、组织实施系统、信息反馈系统、评价激励系统、保障系统等构成。它们合理配置、相互联系、相互协调,就能够保证大学生思想政治教育运作机制的和谐运转,促进大学生思想政治素质的健康发展。 相似文献
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大学生思想政治教育的系统分析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈坚良 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,2(12):60-63
大学生思想政治教育是一项系统工程,它由科学控管系统、组织实施系统、信息反馈系统、评价激励系统、保障系统等构成.它们合理配置、相互联系、相互协调,就能够保证大学生思想政治教育运作机制的和谐运转,促进大学生思想政治素质的健康发展. 相似文献
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祖文英 《中国校外教育(理论)》2007,(3):63
构建和谐社会离不开教育,大学生是祖国的未来和希望,要实现我国长治久安必须发挥大学生思想政治教育在构建和谐社会中的导向、激励、化解矛盾之功能。 相似文献
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梁茵 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
在校园媒体环境下,如何更好地搞好大学生思想政治教育工作,是一个需要探讨的问题。本文介绍了高校校园媒体的种类和特点,提出校园媒体是大学思想政治教育工作的重要软件,具有交流、引导、激励、服务、情感陶冶等思想政治教育功能、加强校园媒体建设和管理,有利于增强大学生思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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主体性思想政治教育视域下,志愿服务是高校思想政治教育的平台,志愿精神是大学生思想政治教育的内容,挖掘并实现志愿服务的主体性思想政治教育功能,促进并引导大学生从志愿精神到服务意识的主体性发展,对于增强思想政治教育活力、丰富思想政治教育内涵具有现实意义.大学生服务意识的培养与转化途径包括:在激励中提升自我效能感,在引导中完善主体人格,在工作中培养服务能力. 相似文献
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谢红岭 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(1):82-84
激励是大学生思想政治教育的手段之一。正确有效激励的前提是深入细致地了解学生,既把握大学生整体思想状况,又充分了解个体的特点和需求,因此,借鉴企业激励手段,改进大学生激励办法,是高校思想政治教育的一项新任务。 相似文献
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张璐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):173-174
在思想政治教育当中,榜样激励是一种极为有效的手段与方式.榜样的力量是无法想象的,选取了一个良好的榜样,那么就意味着一面引导广大民众旗帜的树立,将发挥极为巨大的正面激励作用.适度合理的使用榜样激励作用,能够有效激发广大民众的主动性与积极性,进而促使思想政治教育中所需管理效能的进一步提升,从而加强思想政治教育的导向性与说服力,将思想政治教育的作用与价值充分体现出来.文章将对榜样作用加以说明,阐述榜样激励的机制,最后提出强化大学生思想政治教育工作中榜样激励作用的有效措施,以期促进我国大学生思想政治教育工作的顺利、高效进行. 相似文献