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正对于文科僧来说,教经济学原理这种犯困课程的教授,一定是个爱因斯坦发型的怪蜀黍或者大姨妈形象,在课堂上PPT翻页的声音下,就是台下无数"特困生"。不过看到杨老师我就乐了——樱桃小丸子一样的发型,穿着件粉红运动衫,上课直接往桌子上一坐,一半人生一半经济学,一半海水一半火焰,嬉笑怒骂,还允许我们偷偷"炸鸡配奶茶"上她的课。——呼,还以为经济学教授都是洪水猛兽,原来也有这么卡哇伊的啊!这课有戏! 相似文献
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随着移动信息技术的快速发展和移动设备的迅速普及,移动阅读成为人们获取信息的一种常见手段。移动阅读的泛在特性为读者提供了随时随地阅读的便利,但也增加了读者在阅读过程中的认知负荷。本文从阅读材质和阅读设备两方面对移动阅读过程中的认知负荷来源进行了分析,根据教育心理学领域对阅读前指导的研究和计算机科学领域对信息可视化技术的研究,给出了移动阅读资源设计的一些建议。 相似文献
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有资料表明:讨论最利于调动全体学生投入自我探索:讨论最利于师生间、生生间的情感沟通和信息交流:讨论最利于思维的撞击和智慧火花的进发。因此.在教学过程中.教师应根据小学生的年龄、心理特点。认知规律,并结合教材内容.巧妙把“讨论”引入课堂.为学生创设主动探索、多层发展的空间.实现过程教学.变“学会”为“会学”“善学”,促进内化。 相似文献
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关于食品安全问题的研究综述——一个经济学的视角 总被引:3,自引:0,他引:3
食品安全问题不仅仅是生物学、卫生检疫学方面的问题,更是经济学、管理学、社会学、心理学以及政治学所面临的问题。国内外学者运用信息不对称理论和供应链管理理论的逻辑和方法系统研究了食品安全的涵义和性质、政府规制的成本和收益以及安全食品的供给与消费等问题,大大增强了经济理论对食品安全问题的解释力。相比较国外研究,国内学者还需要在政府规制的逻辑、安全食品的供求机制、纵向协作的治理机制、产权制度等方面进行深入研究。 相似文献
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