中学地理教学中素质教育琐议

中学地理教学目的要求：对学生进行环境意识和全球观念的教育,帮助学生形成科学的人口观、环境观、资源观和可持续发展的观点;深化对国情、国力以及国策的认识,培养学生热爱祖国的深厚感情以及对社会的责任感。当前,随着人类文明的发展,人类创造了日益丰富。。的物质和精神文明,但由于人类在人地关系上的无知、缺乏自觉的环境意识,使全球的生态环境日益恶化,人口、资源、环境和发展问题不断困扰着人类,环境问题和人类命运紧密相连。因此,在地理教学中如何使学生具备较强的人类生存和可持续发展意识,培养学生自觉维护人类利益又不损害环境的地理行为素质,提高社会适应能力,是地理素质教育的重要问题。     

对我国环境公益诉讼若干问题的思考

人类自诞生以来就一直与环境息息相关,环境为人类的发展提供了必不可少的资源和先天条件。然而,随着人类社会的发展环境问题日益凸显出来。目前,我国法律在环境公益诉讼中存在诉讼范围过窄、诉讼主体不明确等缺陷。因此,有必要从建立三元制诉讼主体入手,在扩大环境公益诉讼的范围、完善激励措施等方面予以细化,从而实现人与自然的可持续发展。     

加强环保法律意识,保护地球生态环境

环境是人类赖于生存、繁衍和发展的基本条件,环境的好坏关系到子孙后代的生存和发展,是一个大问题.但在当今世界,环境被污染和破坏的问题很严重.生态环境失衡,不仅是区域性问题,也是全球性问题.环境问题正日益威胁着人类的正常生存和健康发展,我国也不例外.为了保护环境,我们应大力加强法制建设,加大执法和监督力度,为环境工作提供强有力的法律保障,促进环境工作走上法制化、制度化、规范化、科学化的轨道.     

在烹饪教学中加强学生的环保教育

自然环境与我们人类息息相关,它孕育了人类,供我们生存和繁衍子孙。由于社会的日益发展,人类破坏和污染环境在加速,全球性环境问题日趋严重,它们对人类的生存与发展构成了严重的威胁,保护环境已成为全球关注的问题。作为一名教师,有责任将环境保护教育渗透到各科教学中。作为一名烹饪教育工作者。在烹饪教学中加强对学生的环保教育也是义不容辞的。     

地理教学中环境教育的优势和策略

随着科技的不断进步,经济建设的迅猛发展,温室效应、酸雨、臭氧层空洞等环境问题已严重威胁着人类的生存和发展。环境问题日益受到世人的关注。人们越来越清醒地认识到只偏重经济效益而忽视环境保护,人类最终会因环境恶化而连生存条件也丧失殆尽。环境保护知识、环境意识、全球意识是现代人必须具备的素养,是人类精神文明的重要组成部分。     

环境教育:一个广受关注的教育领域

环境教育：一个广受关注的教育领域●何齐宗人类活动造成的对环境的破坏已经危及人类自身的生存和发展。随着当今世界环境问题日益恶化，人们愈来愈意识到这是关系人类生存和未来的大问题。为了提高人们的环境意识，有效地保护环境和改善环境质量，“环境教育”这门新的教...     

“低碳生活理念和展望”教学设计

随着世界经济的高速发展和人类生活的不断改善，环境问题日益凸显，环境危机的警钟一次次地在人类的耳畔敲响。人与自然和谐共生的问题不再是专家、学者的专有话题，已成为每一个人必须面对的一种态度、理念和生活方式。2010年上海世博会的举行，为科学、自然、人类的和谐发展提供了一个极佳的宣传窗口和实践展示平台。     

浅谈地理教学环境意识的培养

一、环境意识培养在地理教学中的意义 所谓环境意识是人们对环境的认识,具体来说即让学生在正确认识人地关系的前提下,意识到全球问题的重要性,确立保护地球是每个公民应尽义务的思想观念。当今世界在人类面临环境问题越来越多的情况下,无论是发达国家,还是发展中国家,正确处理与协调人口、资源、环境与经济相互关系的共同发展战略,是人类生存与发展的惟一途径。随着科学、技术迅速发展和世界人口的不断增加,人类向大自然攫取的规模、强度和速度与日俱增,环境遭到越来越严重的破坏,也正在日益威胁着人类的生存,环境问题已经成为当今世界各国普遍关注的热点问题。     

利用网络资源开展中小学环境教育

随着人类社会的发展,地球环境所受到的压力不断增加,环境问题也不再仅仅是局部的污染问题,而逐渐演变为大范围的、甚至是全球性的生态危机问题,这些问题的解决与否将直接影响到人类的生存.可持续发展,作为一种新的发展理念和发展战略,90年代以后日益受到各国政府和人民的重视.     

学科教学中的环境意识教育探究

环境问题已日益受到全世界的普遍关注,"不解决环境问题,人类将生活在幸福的坟墓之中"。严酷的环境问题,唤醒了人类的环保意识。青年学生肩负着建设现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重大使命,要当好现代社会的公民,应该认识到重视和改善环境、积极维护和创造人类美好家园的重要性。学校是培养高素质人才的重要基地,适应时代发展要求,不断增强学生的环境保护意识,也是思想政治课教学的重要任务之一。     

环境法治的价值——自然权利和人类福祉

随着人类社会的发展,人类需求的增长,人类和自然界的矛盾日益严峻。在建设法治国家构建和谐社会的背景下,解决紧迫的环境问题,协调人类与环境之间异常尖锐的矛盾,实施环境法治成为必选。实际上协调人与自然的关系也就是在环境法治中协调人类福祉和自然权利的关系,从而实现人类福祉和自然权利的有机统一。     

"低碳生活理念和展望"教学设计

随着世界经济的高速发展和人类生活的不断改善,环境问题日益凸显,环境危机的警钟一次次地在人类的耳畔敲响.人与自然和谐共生的问题不再是专家、学者的专有话题,已成为每一个人必须面对的一种态度、理念和生活方式.     

可持续发展与地理教育

长期以来,由于人类不合理的经济活动,导致环境不断恶化,资源日益匮乏。如何协调人与环境的关系,保持资源的永续利用,成为当今人类面临的严峻问题。１９９２年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢通过了《２１世纪议程》,明确提出了可持续发展的战略思想,即经济和...     

中小学生环境教育

一、开展环境教育的必要性 工业革命的号角宣示了人类向现代化的迈进,同时也是人类对自然环境进行盲目开发的开始.经济的高速发展,给人类带来了精神和物质生活上的极大改善,但应该看到,人类对自然的恣意索取造成了土地的不断沙漠化,严重的水土流失,矿产资源的日益枯竭和触目晾心的环境污染等一系列问题,这些问题为人类的生存与发展敲响了警钟.     

浅谈地理教学环境意识的培养

一、环境意识培养在地理教学中的意义 所谓环境意识是人们对环境的认识,具体来说即让学生在正确认识人地关系的前提下,意识到全球问题的重要性,确立保护地球是每个公民应尽义务的思想观念.当今世界在人类面临环境问题越来越多的情况下,无论是发达国家,还是发展中国家,正确处理与协调人口、资源、环境与经济相互关系的共同发展战略,是人类生存与发展的惟一途径.随着科学、技术迅速发展和世界人口的不断增加,人类向大自然攫取的规模、强度和速度与日俱增,环境遭到越来越严重的破坏,也正在日益威胁着人类的生存,环境问题已经成为当今世界各国普遍关注的热点问题.     

中小学生环境教育

一、开展环境教育的必要性 工业革命的号角宣示了人类向现代化的迈进，同时也是人类对自然环境进行盲目开发的开始。经济的高速发展．给人类带来了精神和物质生活上的极大改善，但应该看到，人类对自然的恣意索取造成了土地的不断沙漠化．严重的水土流失．矿产资源的日益枯竭和触目晾心的环境污染等一系列问题．这些问题为人类的生存与发展敲响了警钟。     

环境会计的基本理论及计量分析方法

随着人类社会的不断发展,环境日益成为人类共同关心的问题,环境会计正是在这一背景下,将环境与会计结合在一起,指导人们对经济资源做最有效的运用和最佳的配置.本文以此为出发点,通过探讨如何运用环境会计,为环境的治理和保护开辟了一条崭新的途径.     

国内外环境教育发展评述

20世纪以来,随着人类工业化进程的逐渐加快,人类的活动极大地影响了它赖以生存的环境,环境问题也日益加重.随着环境问题的日益严重,环境教育也越来越受到世界各国的重视.本文通过介绍国外几个国家环境教育的特点,引出对我国环境教育的思考,探讨解决目前我国环境教育问题的对策,使之朝深远发展.     

生物工程类专业制药模块课程的教学实践与思考

进入21世纪,人类面临着前所未有的生存与发展危机,资源、能源、环境和健康危机已经成为人类社会可持续发展的瓶颈问题。随着现代生命科学的迅猛发展,人们普遍认为21世纪是生命科学的世纪,人类面临的诸多问题寄希望于生物工程技术的高速发展,因此对生物工程类人才的迫切需求日益增加。与之相适应,许多高等院校也纷纷设立了生物工程类专业,包括生物科学、     

谈中学地理学科的素质教育

何为地理素质？地理素质是国民所具备的地理知识及在行为活动中遵循地理法则的情感和能力,包括地理知识素质、地理品德素质和地理行为素质三个方面。地理素质教育对学生全面素质的形成和发展具有重要的促进作用。一、实施素质教育的重要性和迫切性人类创造了日益丰富的物质文明和精神文明,但由于人类缺乏自觉的环境意识,使全球的生态环境日益恶化,人口、资源和发展问题不断困扰着人类。如大气污染、酸雨、森林面积锐减、草原退化、土地沙化、灾害频繁、资源过度开发等问题,严重制约着我国经济的持续发展。因此,如何解决好和保护好环境,保证…