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相似文献
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1.
《中国敦煌学百年文库》即将出版为展示敦煌藏经洞现一百年来中国学者有关敦煌学的研究成果,同时也为有关教学,科研单位及个人提供一部较为完备的敦煌学研究资料(主要是早期资料),由大陆,台湾,香港的几十位敦煌学者共同编选的大型敦煌学学术丛书《中国敦煌学百年文...  相似文献   

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加强教师职业道德教育,提高教师职业道德水平是中小学教师队伍建设的一项重要内容。为了配合国家教委颁发《中小学教师职业道德规范》的宣传、贯彻,帮助广大教师、教育工作者学习、理解这一规  相似文献   

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为迎接第20个教师节,人民教育出版社将赞助出版《中国特级教师文库》第二辑,10本书目如下:①上海市上海中学唐盛昌《中学教育的求索与超越》,②上海七宝中学仇忠海《研究性学习模式探索》,③北京四中丁榕(女)《班级管理科学与艺术》,④湖南马安健《复式教学的理论与实践》,⑤安徽蔡澄清《中学语文点拨教学法》,⑥宁夏李元功《语文教学  相似文献   

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经过前后12年的艰苦历程,《中国历代美学库》最近已由高等教育出版社正式出版。  相似文献   

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《中国特级教师文库》第一辑10种己由人民教育出版社赞助出版,于教师节来临之际隆重面世。中国中小幼特级教师制度是邓小平同志于1978年首创的。25年来,约2万名中小幼教师被评为特级教师,他们作为“师德的表率、育人的模范、教学的专家”,对中小幼教师队伍建设,发挥了典型的师范作用,对基础教育改革与发展,起到了有力的推动作用。1999年起教育部实  相似文献   

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北京市为中小学生选编的《儿童文库》《少年文库》《青午文库》已在年前全部出版。出版《儿童文库》《少年文库》《青年文库》是北京市委、市政府为加强对中小学生课外读物指导,帮助中小学生提高文化素养、陶冶思想情操、扩大知识领域、丰富文化生活于1987年决定为教育办的一件实事。三年来,在北京市委、市政府的亲切关怀以及国家教委、国家新闻出版署、国家版权局的大力支持下,在许多革命老前辈、作家、编辑、教育工作者的热情帮助和全国30家出版社的积极配合下,这三套文库终于全部出版。  相似文献   

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本文通过元杂剧《汉宫秋》的剖析,探讨了历史真实与戏剧虚构的目的意义,以美学理论分析《汉宫秋》的悲剧性质,并从取材、谋篇、布局等方面阐述《汉宫秋》剧写作成功之处,对曲辞的文学情调与辞采,也作了情景如何融合的赏析,全篇不乏新的见解.  相似文献   

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在《中小学管理》出版200期之际,笔者特录26句唐诗,以示庆贺。将每句的○代表的字连接起来,即为贺词。  相似文献   

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《少年闰土》是小学语文教材第十一册的一篇讲读课文,作者在这篇文章中,运用多种艺术手法成功地塑造了少年闰土这一感人形象。文章开头一段为这一成功形象抹上了极其光辉的一笔。细品此段,如甘露,似良醇,给人以意说不尽的韵味和艺术感染力。作者首先写天上:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”看,江南夏季的夜空是多么高远,多么明朗,“深蓝的天空中”几乎没有一丝游云,只有一轮金  相似文献   

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<正>统编语文教材四下课文《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,小说塑造了一位水性高超、机灵活泼、英勇顽强的抗日小英雄形象。小说一经发表即受到读者的高度喜爱,选入语文教材后,小英雄雨来的形象便深深地扎根在一代代中华儿女的心中,成为他们的偶像,激发起强烈的爱国主义情感。小英雄雨来的形象为什么能深入人心?小说的魅力到底在哪里?歌德说过:"经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。"那么我们就用"另一只眼睛"看  相似文献   

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斗转星移,春秋代序,历时十二载,《中国历代美学库》(以下简称《库》)终于由高等教育出版社出版了。此书由名美学家、北京大学叶朗教授为总主编。我参与唐代部分的编写,从中获得了不’少教益。  相似文献   

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教育部制定了《中小学教师继续教育课程开发指南》(以下简称《指南》)。《指南》分为小学和中学两大部分,每部分由“公共必修与选修”和“专业必修与选修”两大类组成。其中,公共必修课为国家规定课程,其它为推荐课程。为了贯彻落实《指南》精神,加强中小学教师继续教育课程建设,中小学教师继续教育教材采取全国统一组织编写与地方组织编写相结合的方式进行。  相似文献   

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付伟 《文教资料》2012,(12):23-24
郑振铎主持编辑的《世界文库》,从最初赢得读者广泛期待,到一年之后不得不悄无声息地停刊。其出版策划的成功之处在于抓住了首次汇刻“世界第一流的作品”于一部的机遇,尤其以“古本”、“孤本”和著名作家列为编委吸引读者:失败之处则在于未能充分考虑到读者的阅读需求,且本身编选过程与最初编辑理念存在着差距:编选漫无标准、编者实只一人、杂志形式割裂原作等。  相似文献   

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刘文杰 《学子》2014,(5):71-71
《艺术欣赏》课程是艺术类专业的选修或者必修课程,旨在提高学生的艺术鉴赏能力和审美素质,近年来,随着时代的进步,原先固定的课程教学模式也不再适应迅速变化的审美标准,进行探索和改革已成为一大重点问题,不仅是在书本内容上,还应是在课程结构上做到理论与实践相结合。  相似文献   

20.
《小学教学研究》2001,(6):41-41
21世纪是充满挑战和竞争的世纪,创新已成为新时期国家与民族进步的动力和灵魂。为了积极全面贯彻落实党中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神.活跃教师队伍学术交流气氛.鼓励广大教师积极从事教育教学改革与教育理论研究.我们特编选《中华素质教育库》一书.现面向广大教育工作公开征稿。  相似文献   

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