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感恩节的那一天,我收到了学生发来的几十条短信,其中几位高三(1)班毕业学生的信息内容差不多。他们说:“王老师,你还记得平和、白纸、助手、直觉、适应吗?”它唤起我那次班主任“十字”谈话的记忆,激起我内心的涟漪,师生情、离别意、老实话、坦诚心、相容相知、同甘共苦……我找出当年的班主任工作日记,往事历历在目。 相似文献
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陈繁荣 《小作家选刊(小学)》2011,(2):54-55
在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识时代赋予班主任角色的新内涵,遵循学生身心发展的特点和规律,努力担当好法制者、执法者、民主者、慈爱者、知心者、机智者、统筹者、守信者、博学者和全面者的角色,培养合格的人才。 相似文献
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辅导员处于学生工作的第一线,负有教育、管理、服务的基本职能,是学生日常学习、生活、集体活动的管理者、组织者、指导者,是学校教书育人、管理育人、服务育人的集中体现。辅导员与学生的联系和交流最直接、最经常、最全面、最丰富,因而对学生思想和行为的影响也最广泛、最深刻、 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(14):2-F0002
浙江省桐乡市崇德小学创建于1902年,是桐乡市入编《中华学府志》的三所具有百年历史的小学名校之一。学校秉承“人文化、艺术化、规范化、科学化”的办学理念,以大力建设师生的“温馨家园”为目标,通过人文关怀、岂术化桷管理,努力探索先进的管理文化,让教师体验到工作是快乐的;通过开展丰富多彩的文化活动、学校社团活动,让学生在温馨的环境中素质得以提升,每年举办英语节、体育节、科技节、艺术节、读书节,发展学生特长。 相似文献
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什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把“儿童”当儿童、把“生活”当生活、把“数学”当数学、把“文化”当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。 相似文献
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正随着集图、文、声、像多信息的采集、加工、交互、输出于一体的多媒体计算机技术的迅猛发展,教育步入了信息化的时代。随着第一轮的研究与实践的热潮退去之后,人们逐步回归理性。多媒体具有激趣、释难、反馈的作用,能够做到图文并茂,充分展现知识形成的过程,但多媒体的使用也会有"越俎代庖"、无的放矢、干扰学习等不良影响,缺乏了教师深度参与的多媒体课堂,学习效果并不像预期 相似文献
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杨柳 《湖州职业技术学院学报》2011,9(1):85-86
在新一轮的办学发展中,湖州职业技术学院以推动经济、改善民生、促进就业、服务"三农"为使命,积极探索多教统筹、多层合作、多方育人的体制机制建设,提出了高职教育、成人教育、农民教育、社区教育"四位一体"办学的湖州模式。为了提高全校教职工对"四位一体"办学理念、办学模式、办学内涵的认识,我们组织了学校领导、教育研究人员,开展"四位一体"办学的大讨论。本期选登部分研究探索文章,以期为地方性高职院校服务区域经济起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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徐锡成 《辽宁科技学院学报》2014,(3):33-34
高速公路景观规划是高速公路建设的一项重要内容,在景观规划中应坚持"通行安全、视野舒适、生态稳定、经济实用"的原则,同时着力提升高速公路正面视野、高速公路建筑物、高速公路两侧路基、边坡绿化带、高速公路中央分隔带景观规划。 相似文献
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洪玉兰 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):34-36
党的思想路线问题,本质上是个哲学问题,就是用什么样的世界观、方法论、价值观去认识和改造世界的问题。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,是工人阶级政党的思想路线的理论基础。党的思想路线必须随着实践的发展而不断地发展。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓与灵魂,也是党的思想路线的核心和精髓。与时俱进,是中国共产党先进性、自觉性、创造性精神的反映,也是党的思想路线发展的新阶段。 相似文献
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同大多数人一样,我喜欢技术好,有艺术家气质的球员,比如说齐达内、罗纳尔迪尼奥、巴乔、加斯科因,早年的济科、普拉蒂尼和马拉多纳…… 相似文献
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一、从坐、立、行起步,培养孩子良好的行为举止
无论是在学校,还是在家里,孩子的活动离不开坐、立、行这些最基本的行为动作。不要小看这些再简单不过的动作,一个人坐、立、行的姿势很重要,因为它不仅反映了一个人的素养、气质, 相似文献
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客观性、合理性、真理性、实践性与发展性是科学的基本判据。每一本郑重的、非臆说的教育学著作,都在一定领域、一定程度上体现了教育认识的客观性、合理性、真理性、实践性与发展性,都具有一定程度的科学性。 相似文献
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黄伟 《中学政治教学参考》2012,(4):31-32
理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,它既是一种教学行为,也是一种教学评价。有效的课堂理答是一种思考、对话,是一种民主的课堂文化,其背后往往隐藏着教师的价值倾向、教学机智、思维方式、人格魅力。理答的目的是了解学生的需求,发现和发展学生多方面的潜能,对学生的精神、情感、思维、 相似文献