现代信息技术对图书情报服务的影响

现代信息技术的发展对传统的图书情报服务带来了巨大的冲击与影响。为了适应飞速发展的形势，必须重新审视传统的图书馆建设。     

论邓小平与图书情报事业的发展

邓小平做为中国改革开放和现代化建设的总设计师,对我国图书情报事业的发展也倾注了极大的热情和心血,做出了重大贡献,主要表现在：有的放矢,对症下药,阐述了图书资料工作的重要性,对图书管理工作者提出了新要求;迎接挑战,紧抓机遇,高瞻远眠地提出了“开发信息资源”的重要指导思想;高度重视图书馆建设事业,大力支持并推动了工具书的编撰出版工作。     

信息技术与课程整合中存在的问题及发展方向

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育教学中的应用,教育本身从目的、内容、形式、方法到组织最终都将发生根本性的转变。本文对信息技术与课程整合中存在的一些问题及今后的发展方向作一些探讨。一、课程整合中存在的几个问题第一,教师对课程整合的内涵认识肤浅。许多教师对整合的理论虽然有一定认识,但停留在“在课程中使用计算机就是整合”这种极为肤浅的层次上,认为只要把计算机应用到教学中就可以了。主要表现在目标定位不准确,其整合目标是为了整合而整合,为了用信息技术而用信…     

高校图书情报工作的建设和发展

目前，高校图书馆情报工作的现状是管理体制过死，机构重叠，模式单一，对此本文提出对策和方法。增强改革意识，转换内部管理机制，提高工作人员业务素质，加强与地方合作等是建设和发菜高校图书情报事业的途径。     

信息技术对现代教育的影响

21世纪是一个全球化的信息社会 ,信息技术的发展给教育带来了深刻的影响。本文论述了信息技术给教育带来了先进的教学手段和丰富的信息资源 ,引起了教育内容、教学方法的变革 ,以及信息时代 ,对新型人才的需求模式。总之 ,信息技术给现代教育带来了希望与生机的同时 ,也给教育带来了负面影响。要全面认识信息技术对现代教育的影响。充分发挥信息技术对教育的促进作用。     

图书情报专业在我国未来的发展与前途

从国际化发展来说,图书情报学作已经拥有了近200年的历史,尤其到了信息化时代的几年,在发展和前途上也不断的更新与突破,针对于现如今数字化科技的快速发展和网络化管理的广泛使用,让我们所熟悉的图书馆工作也利用与网络和数字科技。图书情报专业就我国来说,其未来的发展前途不可限量,现在对于图书馆数字化管理特征十分明显,也大量需要这方面的人才。     

现代信息技术的发展与图书馆的信息服务

本文着重剖析了现代信息技术对图书馆信息服务的作用，指出了现代信息技术在信息服务工作中的各种障碍，以及克服这些障碍所采取的具体措施，并阐述了现代信息技术在信息服务中的关键问题是培养掌握现代信息技术的人才。     

浅谈信息技术与学科教学的整合

近年来，随着现代信息技术的发展，信息技术以其信息容量的超强性、视听效果的逼真性、交流互动的便捷性极大地推动了教育教学的发展，其中，对于语教学的影响更是深刻而直接。因此，作为一名语教师，如何更好地进行信息技术与语教学的整合，从而实现语教学效益的最大化，是一个颇值研究的课题。     

浅谈信息技术与学科整合的基本模式

信息技术与学科课程整合,就是将以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术自然地恰如其分地融合到各个学科的教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中,其目的是利用网络信息覆盖面广、及时和计算机技术的快速、高效等现代信息技术的优势来打破传统教学中的局限,克服传统教学的弊端,推动现代教育向前发展。     

网络信息中心——高校图书馆的发展方向

该文分析了信息技术给高校图书馆带来的冲击和影响,论述了网络化社会高校图书馆将向校园网络信息中心方向发展的问题。     

现代信息技术的几点思考

随着信息技术的普及,在教学实践中,恰到好处地利用电教媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高学习效率。     

浅谈信息技术与课程整合中创设教学情境的误区与对策

随着教育信息化的深入,合理科学地利用信息技术创设有效的教学情境,已成为许多教师尝试信息技术与其他学科整合教学中的切入点之一。然而,在我们实施信息技术与课程整合教学实践中,如何正确利用现代信息技术来创设有效的教学情境存在不少的困惑和误区。本文拟从实际操作的层面,对当前利用现代信息技术来创设教学情境过程中存在的普遍性和实质性的几个问题进行初步探究。     

浅谈信息技术与课程整合中创设教学情境的误区与对策

随着教育信息化的深入,合理科学地利用信息技术创设有效的教学情境,已成为许多教师尝试信息技术与其他学科整合教学中的切入点之一.然而,在我们实施信息技术与课程整合教学实践中,如何正确利用现代信息技术来创设有效的教学情境存在不少的困惑和误区.本文拟从实际操作的层面,对当前利用现代信息技术来创设教学情境过程中存在的普遍性和实质性的几个问题进行初步探究.     

浅谈信息技术对现代教学的影响与作用

信息技术对现代教学的影响与作用主要体现在信息技术在教学中的应用,信息技术促进了教学目标的变革,信息技术促进了教学时空的扩展,信息技术促进教学内容的变化,信息技术促进教学方式的转变.     

浅谈信息技术与中学历史教学

在科学技术日新月异的 2 1世纪 ,人类社会已进入了数字化时代。在教育领域内 ,一场深刻的信息革命正在对传统的教学模式和学习方式发起冲击 ,“信息技术与学科整合”的教学模式正以其丰富、便捷、开放和交互等特点成为学校教育教学发展的必然趋势 ,这种全新的教学模式实现了研究性学习、自主性学习和合作性学习等学习方式的最佳组合 ,实现了教学的最优化。所谓信息技术与学科整合 ,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来 ,将信息技术与学科课程的教与学融为一体 ,将技术作为一种工具 ,提高教与学的效率 ,改善教与学的效果 ,改…     

浅谈图书对幼儿发展的价值

图书是我们学习、工作、休闲生活必不可少的重要用具之一。它可以辅助我们更好地进行工作、学习和生活,满足我们精神生活的需要,陶冶我们的性情。而对幼儿来说,图书对他们也有着强大的吸引力,会令孩子着迷。虽然随着社会的发展,时代的进步,电视机、录象机、VCD机、DVD机、电脑等现代的用具进入人们的生活,也使孩子的视野更加开阔,得到的信息更加丰富,但图书对幼儿的发展却有其独特的价值。     

浅谈我国图书连锁经营的发展对策

图书连锁经营是我国图书零售市场发展的必然之路,本文针对我国图书连锁经营的发展现状,给出了发展我国图书连锁经营的几点对策,为图书连锁经营的进一步深入开展提供一定的启示。     

中小学信息技术课程发展方向的探讨

文章通过调查与信息技术课程有关的各类人员,得出中小学信息技术课程当前面临的问题,并提出了今后发展的方向.     

信息技术与语文课程整合的教师素养

新世纪我国教育面临重大变革，现代信息技术与语文课程的整合是变革的重要方面。符合时代要求的信息素养是这场变革的前提和基础，是语文教师面临的惟一选择。