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1.
李军锋 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):89-90
《金瓶梅》是我国古典长篇小说讽刺艺术中的一朵奇葩,作者通过西门庆家史的描写．反映了整个明代社会的黑暗现实。讽刺手法的大量运用是《金瓶梅》艺术成就的重要方面。作者善于运用对比的艺术手法,使用夸张以及选择富有特征性的细节来刻画人物性格,揭示人物的虚伪本质,以达到讽刺效果。 相似文献
2.
《中学语文园地(初中版)》2002,(9)
小说《病人》带给读者的震撼是强烈的,作者用一支直接透视心灵的笔,通过生活的层层帷幕,巧妙运用象征、对比、细节描写等手法,在尖锐的矛盾冲突之中完成了对人物的刻画和主题的升华。 相似文献
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塑造人物形象常常运用语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等手法，但运用这些手法时我们还常常穿插运用另外一种方法——对比烘托法，以达到突出人物形象，表现中心的艺术效果。现将课本中小说塑造人物形象所运用的对比手法略述如下： 相似文献
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班固在刻画苏武这一英雄形象时,除了对人物的语言、行动进行了着意的描写外,还成功地运用了对比、反衬的艺术手法。对比是塑造性格鲜明的典型形象的一种有效的艺术表现手法。由于把相互对立的形象联系起来描写,因而能突出矛盾双方最本质的特征,从而使其形象更鲜明,收到相反 相似文献
5.
王行升 《初中生世界(初三物理版)》2020,(2):31-32
整本书阅读,要关注人物形象刻画的技法。老舍的《骆驼祥子》为读者展现了独到而又多元的人物形象刻画技法的范本:通过多元交织的正面描写,塑造了人物形象;通过鲜明精准的对比手法,分析了人物形象;通过传神细腻的景物描写,衬托了人物形象;通过生动活泼的语言运用,刻画了人物形象。 相似文献
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郑红勤 《苏州教育学院学报》2001,(2)
鲁迅小说创作很注重重复手法的运用,包括场景描写、人物语言、人物描写、心理刻画等方面的重复。这些不同方式的重复手法都深化了小说的主题,增强了小说的艺术感染力。重复手法不是简单的机械重复,而是重复中有变化,体现出作者的匠心。 相似文献
8.
《鸿门宴》是人教版普通高中课程标准实验教材中的一篇精读课文,是我国古代记叙散文中的名篇。课文描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者运用高超的对比手法,通过精练的笔触,从不同角度生动刻画了项羽、刘邦的个性特点,使两个人物形象栩栩如生。 相似文献
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张传东 《山东教育学院学报》2004,19(4):52-54
在《晏子春秋》中 ,晏子是作者着力刻画的人物形象 ,而齐景公只是作为晏子的陪衬而存在的人物。但是 ,在作者不经意和简省的笔墨中 ,通过对比、映衬、直接、间接描写等手法 ,却为我们塑造了一个成功、鲜活的齐景公的人物形象。 相似文献
11.
刘鹗的《老残游记》以深刻的思想、别具一格的艺术构思以及独特的叙事模式,在中国近代小说中占有重要的地位。小说中对音乐的传神描写深受后人的推崇。作者能够成功地把看不见、摸不着的音乐刻画得如此深入人心,这与他运用多种描写手法密不可分,其中运用得最有特色的当属比喻。 相似文献
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刘鹗的《老残游记》以深刻的思想、别具一格的艺术构思以及独特的叙事模式,在中国近代小说中占有重要的地位。小说中对音乐的传神描写深受后人的推崇。作者能够成功地把看不见、摸不着的音乐刻画得如此深入人心,这与他运用多种描写手法密不可分,其中运用得最有特色的当属比喻。 相似文献
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在《傲慢与偏见》这部作品中,作者主要运用了三种艺术手段来表现她的反讽艺术。即运用对比的手法增强反讽效果,运用精彩的对话描写来增强反讽魅力,运用夸张的手法来增强反讽力度。这三种手法加强了作品的反讽意味,让人遐思不已。 相似文献
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《儒林外史》是我国古典长篇小说讽刺艺术的高峰,其讽刺艺术手法主要表现为,善于选择富有特征性的细节,编织戏剧性的情节,运用人物语言描写和夸张、对比的手法来刻画人物性格,揭示科举制度的罪恶本质,以达到讽刺效果。 相似文献
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王润滋短篇小说《卖蟹》中的小姑娘形象,血肉丰满,呼之欲出。她童稚未脱,既单纯、天真、活泼,又聪慧、机智、善良。她带着大海的气息,水灵灵,湿漉漉,活脱脱,使人感到可亲、可爱、可敬。仅读一遍,便可给人留下难以忘怀的印象。小姑娘的形象何以能取得如此感人的艺术效果呢?这除了传神的肖像刻画,细腻的心理剖析,精彩的细节描写以及个性化的行为、语言描写之外,还由于作者成功地运用了衬托的手法,将正面描写与侧面描写有机地结合了起来。 相似文献
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杨猛 《中学语文(读写新空间)》1998,(9)
高中语文第一册《廉颇蔺相如列传》节选自《史记》,原传先后记叙了赵国好几个主要的将相,课文只选了原传的第一部分。由于这部分集中笔力描写蔺相如。所以我们就以蔺相如为主。分析一下这篇课文运用对比手法刻画人物的艺术。(一)蔺相如与廉颇的对比文章一开始,简略地介绍廉、蔺 相似文献
18.
王增文 《渭南师范学院学报》1995,(2)
《史记》描写人物的手法是多种多样的。其事件的故事化、语言的个性化、夹叙夹议、对比烘托、细节显示、心理描写、肖像刻画，以及抒情笔调等，都成功地突现了人物性格。 相似文献
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小说《病人》带给读的震撼是强烈的，作用一支直接透视心灵的笔，透过生活的层层帷幕，巧妙运用象征、对比、烘托、细节描写等写作手法，在尖锐的矛盾冲突之中完成了对人物的刻画和主题的升华。 相似文献
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鲁迅在作品里刻画了许多孩子形象。令人回味无穷,他站在时代的高度,审时度势,关注着孩子的命运,寄希望于孩子,表现了改造旧社会、创造新生活的信心和决心。同时他还运用了高超的艺术手法,把孩子形象描写得活灵活现。 相似文献