现代钢琴教学中的问题与改革方法分析

本文就现代的钢琴教育当中教师和学生两方面存在的问题做了深入的探讨,并提出相应的建议,阐述现代钢琴教育当中如何提升教师的教学水平,以使学生可以更好的学习钢琴。     

论普通高校音乐专业钢琴教育教学改革与创新

现阶段普通高校的传统钢琴教学方法已经无法满足现代学生对钢琴教学的要求,为了提高高校钢琴教学质量,提高高校学生钢琴学习能力、实践和应用创新能力,本文通过对普通高校钢琴教育教学中存在的问题进行分析,进而对钢琴教育教学提出改革和创新的相应对策。     

现代教育技术在高职数码钢琴教学中的应用

当代教育越来越重视在学校学到知识的应用性,并不是简单的应试教育,培养出对社会和国家有价值的人才才是学校的目标。因此,近代学生人才的培养的重点逐渐向高职学校方面转移,随着科技技术的发展和进步,现代教育技术也变得越来越多样化,同时对高职学生的要求也变得越来越高,在高职学校很多音乐专业的学生都在用数码钢琴进行练习钢琴弹奏,钢琴的弹奏能力也成为高职学生所拥有的重要能力之一,很多教育方面的学者提出了现代教育技术在高职数码钢琴教学中的应用,本文就对其进行探讨和分析。     

高师钢琴教学——去向何处

当前我国高师的钢琴教学必须根据学生的不同程度和不同培养要求 ,结合传统的个别教学和现代的数码钢琴多媒体的组合集体课教学来造就符合时代要求的钢琴教育人才     

“互联网+”背景下钢琴教育创新研究——评《钢琴教学模式创新研究》

我国目前正处于音乐教育改革的逐步推进阶段,新的教育模式对学生创新能力的提升非常关键,其中关于钢琴教育模式的创新问题一直是教学实践界以及研究界关注的热点问题之一。在钢琴教学中开启“互联网+钢琴教育”的新变革,将互联网等技术手段与传统钢琴教学相结合,对于完善和提高高职钢琴教育水平具有重要意义。     

论大学钢琴教学改革中现代教育理论的运用

钢琴是大学音乐专业中学习的主要内容之一,但是在大学钢琴教学的过程中存在着大量的问题,严重影响着大学钢琴教学的顺利开展。在钢琴教学中,由于缺乏具有专业素养的钢琴教师,教师教育方式传统,就严重阻碍了学生学习钢琴的积极性。所以大学钢琴教学急需进行改革,以增加学生的学习兴趣,加强学生对钢琴知识的掌握和应用,促进钢琴教学质量的提升,培养优秀的钢琴人才。那么在大学钢琴教学改革中如何进行现代教育理论的运用,以更好的提升钢琴教学效率呢?     

现代教育技术背景下钢琴作品欣赏的实用性研究

伴随着现代教育技术的发展,信息化大潮的迅猛来袭,猛烈的冲击了传统教育模式,现代化的教育技术手段也为高等师范院校钢琴实践教学注入了新鲜的血液。传统的钢琴实践教学也存在着一定的问题,例如培养目标不明确。现代教育技术对高等师范院校钢琴实践教学的渗透已经日益加深,作为钢琴教师更应该去探索新的教学模式,并在教学实践中谋求更好的发展之路。     

现代教育理念下的“钢琴启蒙”教育方法探讨

随着我国国民经济的发展和人民物质文化生活的不断提高,钢琴普及教育也迅速发展起来,学习钢琴的人数也在逐年增加。钢琴教学中的启蒙阶段直接影响学生今后的发展前途。本文结合自己多年的教学经验分析国内钢琴教育现状及一些问题,运用现代教育的理念对钢琴启蒙教学的方法进行归纳和总结。     

钢琴教学创新模式的构建与思考

时代在不断地发展,教育模式、教育方法也在不断地创新,素质教育则是目前家长和学校最为关注的问题,是我国教育改革的重要方向,但是在高校的钢琴教学当中,该如何促进钢琴理论教学和实践教学没有得到广泛的重视,本文提出将钢琴表演的艺术特征与各种创新思想结合在一起,将钢琴教育推向素质教育,以现代创新理论为指导,将教学实践活动增强创新意识,增强学生的钢琴实践能力,开创钢琴教育的新时代。     

钢琴教学中弱指的训练

钢琴教学对学生产生的积极影响有目共睹,越来越多的钢琴教育者开始对如何更好地开展钢琴教学这一项工作进行研究。现代教育背景下,钢琴教学不仅要教授学生钢琴理论知识,还要培养学生钢琴演奏技巧,而指法的选择与运用是影响钢琴演奏效果的关键因素,所以钢琴教学中需要重视指法训练,尤其是弱指训练。文章结合钢琴教学实际,分析了钢琴教学中弱指训练的方法。     

现代家庭如何树立正确的儿童钢琴教育观

目前儿童钢琴教育中存在功利化、技能化的现实趋势,本文针对现代家庭如何正确对待儿童钢琴教育,从儿童钢琴教育的意叉、存在问题、教育方法和如何树立正确的儿童钢琴教育观方面阐述了儿童钢琴教育的过程应伴随德育和美育的引导、和谐观的融入、创造性思维的培养和赏识教育的实践过程,以期对现代家庭树立正确的儿童钢琴教育现有所启示.     

艺术审美特征在钢琴教育中的融入分析

随着教育领域改革的不断深入和素质教育理念的不断普及,钢琴教育逐渐成为现代艺术教育中的重要组成部分。本文从提升学生音乐创作水平、有利于学生充分掌握演奏技巧以及保证钢琴演奏效果三个方面着手,对在钢琴教育中融入艺术审美特征的意义展开分析。并在此基础上,针对在钢琴教育中融入艺术审美特征的策略提出具体建议,希望能为相关教育工作的开展提供参考。     

钢琴教师教学方法拓展性初探

突破传统的钢琴教学模式，在课堂中更大程度发挥学生的主观能动性，是适应新的教育教学目标的必然之举。培养学生的艺术想象力和创造力，提高学生的演奏技能、水平和发展学生的全面素质，是钢琴教学中的新要求和新课题。     

“互联网+”背景下钢琴教学改革探索

随着信息技术的发展,"互联网+教育"这种新的教学方式与理念应运而生,钢琴教学也不例外。通过创建网络教学平台,开发数字化教学资源,使钢琴教学更好地适应当代学生的发展需求。因此从"互联网+教育"的教育理念出发,结合传统钢琴教学的发展现状,分析互联网钢琴教学的优势,从而指出传统钢琴教学应与互联网下钢琴教学紧密融合的必要性,达到培养音乐素质教育人才的目标。     

探讨钢琴教学在素质教育中的促进作用

伴随着社会的进步和经济的发展,社会对于人才的要求越来越高。素质教育由于特有的教育价值、丰富的内涵、顽强的生命力,越来越多地被应用于现代教育中,并且已经被广泛接受了。作为一种高雅的音乐形式,钢琴教学能够提高学生的情商和智商,并且开阔学生的视野,从而加强学生的学习能力,促进素质教育的发展。本文从音乐基本理论和钢琴教学的角度,指出钢琴教学对于学生的各种促进作用,说明出钢琴在素质教育中的作用。希望全文能够给相关人员一些启发和思考,提高教育工作者对钢琴教学的重视程度,促进素质教育的发展。     

浅谈赏识教育在钢琴课教学中的应用

作为一名具备现代教育理念的钢琴教师,应根据学生个性的发展,激发其音乐潜能,才能有助于个人弹奏风格的形成。本人结合几年来的教学实践经验,浅谈一下赏识教育在钢琴教学中的应用。     

多媒体技术在高校钢琴教学中的应用

随着社会的不断发展,教育行业也迈向了一个新的阶段。随着教育的改革,钢琴教学已经是艺术高校中最不可或缺的一个教学指导。它的教学意义非常大,可以陶冶学生的审美情趣,也可以提高学生钢琴表演水平。而在日常的教学中,运用多媒体教学极大地增强学生对于钢琴表演的了解和关注,并有效地提升学生的表演水平。所以本篇文章在运用对媒体教学的前提上,探究其在钢琴教学中起到的重要作用。     

论高师"钢琴"课程教学改革的理念及运作

近几年来,高师钢琴课程教学的弱点十分明显脱离钢琴教育目标的整体性,割裂钢琴素质的综合性等,直接干扰了钢琴教学的效度.应以现代教育理念及现代教育技术为基本依据,结合国外同类课程改革的有益经验,从教学内容和授课形式这两个角度对钢琴课程进行有益的改革,构建出更加顺应21世纪教育发展趋势和新型人才需求的,更富于科学性和立体感的高师钢琴课程结构框架.     

高校钢琴教学中现代教育技术理论与应用

为了提升高校钢琴教学的质量,将现代教育技术理论应用在教学过程中能够稳定提升钢琴教学的有效性。本文分析了当前高校钢琴教学的现状,并介绍了现代教育技术理论与钢琴教学的融合方式,以其提升高效钢琴教学的改革质量和教学有效性。     

钢琴教师主导作用拓展性初探

突破传统的钢琴教学模式，以期在课堂中更大程度发挥教师的主导作用和地位，是适应新的教育教学目标的必然之举；培养学生的艺术想象力和创造力，提高学生的演奏技能、水平和发展学生的全面素质，是钢琴教学中的新要求和新课题。