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相似文献
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1.
圆锥曲线的定义是其本质属性的概括,它既是推导二次曲线的方程、性质的依据,又是解析几何常用的一把钥匙.在涉及二次曲线的解几题或某些代数题中,如能灵活地综合地应用圆锥曲线定义,往往能抓住关键,准确判断,巧妙联想,解答简捷,从而显示出圆锥曲线定义的特殊解题功能.  相似文献   

2.
在解析几何的解题过程中,经常遇到某些有特殊意义的数量关系,若能及时抓住它们的几何特征,并联想到已熟悉的知识,便能迅速地使某些问题得以解决,圆锥曲线的定义中的数量关系十分明显,若能正确地应用其解决有关问题,往往能达到事半功倍的目的.现举几例来说明它的应用. 1.求离心率 例1 已知椭圆上的一点P、F1、F2是椭圆的两个焦点,∠PF1F2=90°,∠PF2F1=30°,则椭圆的离心率为_. 解:如图1,设椭圆方程为x2/a2+y2/b2=1.在Rt△PF1F2中,∵∠PF2F1=30°.∴|PF1|=1/2|PF2|,  相似文献   

3.
概念是科学内容的基础,一切科学思维都以概念为基础凭借概念来进行。概念铭记着人们对现实世界的丰富和深刻的认识,大量科学知识都是以概念之间的联系来表达的。而数学的概念一般都是用定义来给它作出严格的规定。对一个概念的研究、探讨,完全以它的定义作为依据,因此定义对概念有根本性的意义。圆锥曲线的定义深刻地揭示了圆锥曲线的内涵,圆锥曲线的定义对解圆锥曲线问题有广泛的应  相似文献   

4.
一、求曲线的方程例1已知双曲线的右焦点为F(1,0),右准线为y轴,若经过右焦点且与双曲线的右支交于P_1、P_2两点的任意一条直线l,总有|P_1P_2|=|P_1F|·|P_2F|,试求双曲线的方程.  相似文献   

5.
解析 显然,与两圆都外切的动圆的圆心的轨迹,满足动圆的圆心到两个定圆的圆心的距离的差的绝对值是常数(即|r1-r2|).因此动圆心的轨迹一定是双曲线.又两定圆外离,故动圆心的轨迹是双曲线的一支。  相似文献   

6.
椭圓、双曲线、拋物线的定义及圆锥曲线的统一定义是解析几何中的重要知识点之一,利用它们解题在各级各类试题中是屡见不鲜的,本文通过列举实例,谈谈曲线定义的应用。一、求离心率或离心率的范围例1 过椭圆左焦点,且倾斜角为60°的直  相似文献   

7.
数学定义既是对概念的规定,又是对知识进行拓展的基础,也是我们在学习知识的过程中必须掌握的.椭圆、双曲线、抛物线的定义揭示了各自的本质属性,由于定义既能做判定定理,又能做性质定理,利用定义并结合数形结合思想求解圆锥曲线题,往往能避免繁琐运算,找到较简捷的解题方法.下面举例说明活用圆锥曲线的定义,妙解解析几何问题.  相似文献   

8.
圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,也是建立各自方程的依据.然而在教学中发现,学生往往过多依赖方程而忽略定义在解题中的灵活应用.事实上,圆锥曲线的定义对于很多数学问题具有明显的导向作用,利用定义解题,是解决有关问题的重要策略.以下举例说明圆锥曲线定义在解题中的  相似文献   

9.
李成寿 《青海教育》2003,(12):30-30
平面解析几何与高等数学有着密切联系,又处在高考《考试说明》中“知识网络交汇处”,所以在历年高考试题中,解析几何始终都是重点考查的内容之一。圆锥曲线作为解析几何的重要组成部分,其定义反映了圆锥曲线的本质特征,符合定义的轨迹为圆锥曲线,反之,圆锥曲线的轨迹满足其定义。因  相似文献   

10.
圆锥曲线的第二定义出现在例题中,教材中没有专门举例说明其应用,有很多同学对其认识不足,为此本文举例说明第二定义的应用.一、求焦点弦长例1过抛物线y2=4x的焦点F作直线交抛物线于A(x1,y1)、B(x2,y2),若x1 x2= 6,求|AB|的长.  相似文献   

11.
圆锥曲线定义是圆锥曲线的核心与灵魂,理解和掌握圆锥曲线定义是学好圆锥曲线的关键.准确、灵活运用圆锥曲线定义解题不仅能深化对圆锥曲线的理解,还能起到简捷、快速之功效.但在解题过程中,由于认识水平上的原因,难免出现差错.本文就学生中易出现的问题加以归纳,以期找出问题的症结所在,避免类似错误的发生.  相似文献   

12.
高考题中的选择题、填空题,大部分都是基本定义或基本定理的直接应用,因此,深刻分析、准确理解定义和定理内容,是解答这类题目的关键。本文仅就与三种圆锥曲线定义有关的一些题目,予以论述。 1.椭圆 椭圆的定义有两个。第一定义:平面上与两个定点F_1、F_2的距离的和等于一个常数(大于|F_1F_2|)的点的轨迹叫椭圆;第二定义:平面内到一个定点的距离和到一条定直线的距离的比是一个小于1的常数的点的轨迹叫椭圆。  相似文献   

13.
椭圆、双曲线、抛物线的两种定义,揭示了各自存在的条件、基本性质、几何特征及与焦点、焦半径、准线、离心率等有关量的关系,它在解题中有着广泛地应用.利用定义求解,往往可避免繁杂的推理与运算,使求解简捷方便,举例说明如一: 1.求曲线方程  相似文献   

14.
著名的数学家波利亚说过:“掌握数学就是意味着善于解题”。解题又离不开数学概念,从数学学习来看,要想真正的搞清一个数学概念的实质,掌握它们的应用,只靠单纯地背诵是做不到的,解题作为学习数学课程的一个“实践”性环节,可使学习者深入地理解数学概念。对于有些问题,若能利用定义解题,可以把比较复杂甚至无从下手的问题简单化。下面就举例说明圆锥曲线定义在解题中的应用。  相似文献   

15.
在求圆锥曲线轨迹方程时用定义解题既方便又快捷 ,但有时审题不清 ,思考不严密 ,造成解题错误 .现举例说明以便引起重视 .例 1 动点 P到直线 x =5的距离与它到点 F ( 1,0 )的距离之比为 3 ,求动点的轨迹方程 .错解 :由定义知 ,点 P的轨迹是椭圆 ,所以 e=33 ,c=1,a2c=5 ,所以 a2 =5 .所以 b2 =a2 -c2 =4.故所求方程为 x25 +y24=1.正解 :设 P( x,y) ,由题意得|5 -x|( x -1) 2 +y2 =3化简得 ( x +1) 212 +y28=1.例 2 已知双曲线的右准线 x =4,右焦点F ( 10 ,0 ) ,离心率 e =2 ,求双曲线方程 .错解 1:因为右准线方程为 x =4,所以 a2c=4,又 c…  相似文献   

16.
在解析几何中,圆锥曲线各依其运动规律分别得到各自的定义,以后又用定比把三者统一得到了圆锥曲线的统一定义,这二种定义都反映了圆锥曲线的本质属性.定义不仅是理解曲线概念的基础,推求曲线方程的  相似文献   

17.
圆锥曲线的第一定义都是由曲线上的点到焦点的距离来刻划的,而圆锥曲线的第二定义把到焦点的距离与到准线的距离建立了等量关系,由此可对一些距离进行有效的转化.因此在解题中凡涉及曲线上的点到焦点的距离时,应先想到利用定义进行求解,会有事半功倍之效.  相似文献   

18.
<正>圆锥曲线的两种定义,第二定义体现了形的统一,第一定义体现了质的区别.两种定义不仅在解题中应用广泛,而且具有很大的灵活性.在解题时,要充分利用这两个定义,尤其是第二定义,揭示圆锥曲线上的任一点到焦点的距离与这一点的横坐标(或纵坐标)的直接关系,如果运用恰当,可收到事半功倍的效果.利用圆锥曲线的定义解题的方法比较灵活,往往是一看解答简洁漂亮,但自己思考一筹莫展.那么,究竟  相似文献   

19.
高中数学圆锥曲线有椭圆、双曲线、抛物线.按其定义,平面内两定点为F1,F2,当动点P到点F1,F2的距离之和等于常数(大于F1F2)时,点P的轨迹为椭圆.椭圆的第二定义:平面内到定点F的距离与定直线l的距离的比是常数e(0相似文献   

20.
圆锥曲线的两种定义,第二定义体现了“形”的统一,第一定义体现了“质”的区别.两种定义不仅在解题中应用广泛,而且具有很大的灵活性. 下面谈谈定义在求解圆锥曲线问题中的一些应用. 一、利用定义求轨迹  相似文献   

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