对弱势群体平等参与体育活动的分析与探讨

针对弱势群体参与体育活动的意义,存在的问题,以及目前弱势群体参与体育活动的现实概况,提出了弱势群体平等参与体育活动的几点建议.     

河南省城市弱势群体参与体育活动现状的研究

通过文献资料法和调查法,对河南省城市弱势群体参与体育活动的现状进行了研究,结果发现:城市弱势群体中的大部分人有参与体育活动的意愿,但对自己参与体育活动的效果不满意;体育人口比例偏低;多以参与简单易行、不需要特别的场地器械的体育项目为主,多与家人,朋友或独自在公园、街头,社区空地活动;影响他们参与体育活动的主要因素有经济实力不足,缺少运动时间、缺少运动场地设施,工作任务繁重、缺少运动兴趣、家务繁重,缺少运动知识技能等.     

高校体育弱势群体学生体育活动的调查与分析

采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对大学生体育弱势群体的体育态度、兴趣以及体育锻炼行为进行了调查与分析.结果显示,体育弱势群体参加体育锻炼的态度良好,体育兴趣一般,体育弱势群体参加体育锻炼的行为与他们的体育兴趣显著相关.提高体育弱势群体的健身意识必须激发和培养他们的体育兴趣.并提出了培养这部分学生对体育锻炼兴趣的有效方法与对策.     

运城学院体质弱势群体学生体育活动现状分析

运城学院体质弱势群体大学生比例较高,其中男性与女性体质弱势群体的比例相近,其分布主要集中于偏瘦或偏胖的人群及因身体有疾病或残疾而不适宜参加体育锻炼的大学生中;学校应继续加大对体育场地、场馆及体育器材的投入力度,并扩大到学校周边地区;应进一步增加体育方面的师资力量,对学生感兴趣的运动项目增加开课班次;体育教师在授课过程中应加强体质弱势群体大学生正确体育价值观的培养,深化体育内涵,建立多元评价体系,以提高体质弱势群体大学生体育学习的积极性。     

试析弱势群体的政治参与

随着改革开放的进一步深入，弱势群体问题成了当前我国社会发展过程中的一个重大社会问题。提高弱势群体的政治参与水平是全面建设小康社会的重要组成部份。本文分析了弱势群体的现状及其产生的原因，指出必须建立起提高弱势群体政治参与的有效机制，才能提高其政治参与水平。     

城市弱势群体的体育关照研究

弱势群体分为社会性弱势群体和生理性弱势群体两大类,城市社会性弱势群体主要包括农民工群体和失业、下岗群体;生理性弱势群体主要包括残疾人群体和老年人群体。当前我国城市弱势群体体育参与状况堪忧,为实现对城市弱势群体的体育关照,应维护城市弱势群体体育参与的权利,为城市弱势群体增加体育场地设施,提供经费保障,确保城市弱势群体的体育参与。     

中国社会弱势群体体育问题思考

本文分析了弱势群体参与体育活动的基本需求,找出了弱势群体参与体育活动的主要因素和存在的问题,提出了加强和保证弱势群体满足正常体育需求的改善方案。     

从权利平等看弱势群体的形成

中国社会自20世纪90年代以来,贫富差距急剧扩大,使弱势群体的问题成为一个关系到国家发展社会稳定的重要问题。虽然在程序的正义上,人人应该拥有相等的权利,但权利在不同的势力间(或者说阶层间)分布的不平衡依然是我们不可否认的事实之一,实质正义上的权利平等远远还未实现。而这种权利分布的不平衡就是引起社会分层和社会冲突的主要原因。在探寻权利平等和弱势群体形成的过程中,或许我们会发现切实维护权利平等才是改善弱势群体地位的必由之路。     

高校运动会对普通大学生体育活动参与的影响研究

高校运动会是学校体育工作的一个重要组成部分．是体育活动中的一个重要内容．本文着重调查分析了阜阳师范学院运动会举办后对普通系学生体育活动参与兴趣、动机及规律的影响,旨在探索高校运动会在提高学生参加体育活动的主动性和自觉性。增强体育活动效果中的作用．     

发展弱势群体体育 构建和谐社会

发展弱势群体体育是实现"以人为本"社会价值取向的需要,是维护社会稳定有序发展和促进人的全面发展的需要,是促进人与自然和谐发展的需要.为了加强弱势群体体育以促进和谐社会建设,应建立完善的社会保障体系,加大对弱势群体的体育政策支持力度,大力发展社区体育.     

教育券保护弱势群体与弱势教育——基于法理与社会学视角的分析

教育券思想主要来源于经济学家弗里德曼的主张。20世纪80年代以来,教育券理论不断完善和推广,在一些国家和地区逐渐用于政策实践,并取得了初步成效。通过对长兴、瑞安、衢州等地教育券政策设计和实践情况的比较分析,从法理和社会学两个角度,对教育券保护弱势群体与弱势教育作了一些思考和分析。     

论弱势群体的伦理救助

伦理救助是指运用伦理的手段和方式对社会弱势群体给予心理与生理、物质与精神方面的道德关怀和帮助,并积极开发救助对象自身的道德资源,提高其自主、自立能力,培养其自尊、自强的伦理精神,最终使弱势群体摆脱弱势地位的一种社会救助。伦理救助有两个层面:一是救助手段和方式的伦理化,二是救助内容的伦理化。当前我国社会救助中伦理救助缺失,应从构建伦理制度、规范救助行为、加强教育支持、强化思想道德教育四个方面加强弱势群体的伦理救助。     

浅析弱势群体大学生的就业问题

当今,整个大学生就业市场竞争激烈,特别大学生中的那些弱势群体的就业形势更加严峻。对大学生中的弱势群体的形成原因和特点进行了分析,并有针对性地提出了促进大学生中的弱势群体就业的建议。     

西安市城中村改造中涉及的社会相关群体研究

西安城中村改造中涉及到三大群体：具有村籍的原住民、大学毕业生低收入聚居群体——蚁族、外来流动人口——农民工,在城中村改造中会产生不同的社会问题。应通过实施城乡一体化管理、解决城中村村民的社会保障、解决＂蚁族＂和外来流动人员的居住问题、完善城市规划管理等措施加以解决。     

加强老城区社区体育场地和设施的建设刍议

近年来,社区体育在各个城市都得到快速发展,一些新建的居民小区修建了一定的体育场地和设施,为小区居民提供了较好的健身条件。但在城市的老城区,存在空地少、房屋建筑多、街道狭窄、体育场地和体育设施少的现状,影响了老城区居民的健身活动,老城区成了城市开展社区体育活动的瓶颈。通过对城市老城区存在的这些现状进行分析和研究,提出建设老城区社区体育场地与设施设想的一点建议,为老城区社区体育场地和设施的规划和建设提供参考。     

弱势群体的再界定

近年来,弱势群体已逐渐成为国际通行的一个词汇,无论社会学、政治学,还是法学或经济学等学科都十分关注弱势群体问题。然而作为研究的基础,即何为弱势群体,国内外学术界却未形成较为明确的定义。根据马斯洛的人类需求层次理论,以及阿马蒂亚·森和玛莎·纳斯鲍姆提出的"可行能力"概念,弱势群体应是指那些由于内在可行能力的不足,或可行能力的发挥受到了外在可行性的制约,导致不能获得足够的社会资源,从而使自身长期处于基本需求不能得到满足状态的一群人。     

鞍山市城市居民体育活动现状调查与影响因素分析

以鞍山市城市居民为研究对象,运用问卷调查、个案访谈、数理统计等方法,对城市居民的体育活动现状及影响因素进行调查和分析,得出鞍山市城市部分居民的健身意识较差,缺少场馆和体育指导员的结论．提出加强社区体育指导员培养和体育场馆建设、加大宣传力度、提高城市居民的健身意识、广泛开展群众体育运动竞赛的有效解决方法．     

谈大学生弱势群体的成因及其对策

高等教育由精英化转向大众化的形势下,高校学生的弱势群体问题日渐突现.这一特殊学生群体的出现,给高等学校的正常教育教学工作带来了影响,同时也给教育工作者提出了一个新的课题.研究高校学生弱势群体的成因,通过研究找出解决高校学生弱势群体问题的对策,从而激励和引导处于弱势的学生树立正确的人生观和世界观,对自己的人生价值重新定位,建立自信,逐步从阴影中走出来,这对于高校的稳定乃至整个社会的稳定都有着重要意义.