新时代背景下加强劳动教育师资队伍建设的路径探究

高素质、高水平的教师队伍是推动劳动教育高质量发展的关键一环,新时代背景下,全面建设劳动教育高素质专业化创新型教师队伍至关重要。当前,我国劳动教育教师主要来源于高等院校输送的“专业型师资”、学校现有教师转岗担任的“过渡型师资”和社会专业人员加入的“特聘型师资”。三种师资培养路径困于专业建设不成熟、劳动教育课程体系不健全,劳动教育教师待遇保障不足、缺乏激励机制,专业系统的培训机会少以及教师队伍不稳定等问题。解决问题的路径主要包括：高等院校的“专业型师资”培养应加强劳动教育学科建设,健全课程体系,完善管理、考评和奖励等体制机制,挖掘并培训高校现有师资;社会中“特聘型师资”培养应加强劳动教育教师工作保障和社会培训,发挥媒体正面宣传引导作用;学校内部的“过渡型师资”培养,应在健全劳动教育师资管理体系的基础上,优化“过渡型师资”培训模式。     

切实提高教师队伍的思想道德素质

切实提高教师队伍的思想道德素质李云阁切实提高教师队伍的思想道德素质，把教师队伍建设成为知识分子中比较先进的部分，这不仅是由教育的本质、社会主义教育的目的以及教师在学校中的地位所决定的，而且也是教师的职业劳动特点所要求的。在这里不是要全面分析和论述教师...     

新时代人民教师应具有生态素养

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调：“大力推进生态文明建设”“办好人民满意的教育”“培养高素质教师队伍”。生态文明建设离不开生态文明教育,人民教师担负着办好人民满意教育的光荣使命,生态素养是高素质教师的必备素养。生态文明教育是新时代中国教育的鲜明特色,生态素养是一种综合素养,要以系统观念来提升新时代人民教师的生态素养。     

加强对教师的研究 促进教师队伍建设

“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。加强对教师的研究，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，是办好教育的根本。校长工作千头万绪，紧紧抓住对教师的研究与管理，实实在在地抓好教师队伍的建设，是校长工作的“重中之重”。     

尊重教师的劳动,提高教师的质量──邓小平关于教师的论述

邓小平关于教师的论述是其教育思想的重要组成部分。其出发点是把教师摆上办好学校、办好教育的关键位置，核心是“尊重教师的劳动，提高教师的质量”，根本是倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族的科技文化素质。     

落实知识分子政策是大面积提高教学质量的关键

教师是办好社会主义学校的依靠力量。我县教育工作能够打开局面,就是由于在县委直接领导下,认真落实知识分子政策,调动了广大教师积极性的结果。我们认为,为知识分子平反了冤假错案,仅是第一步工作。知识分子是工人阶级的一部分,建设“四化”是长期的,因此落实知识分子政策也是长期的。     

加强教师队伍建设进一步提升办学质量和办学水平

办好一所学校要有一支优秀的教师队伍,优秀师资队伍是学校发展的根基,也是学校发展的根本内涵。胡总书记指出：“教育事业发展的关键在教师,必须紧紧依靠广大教师和教育工作者,遵循教育规律办学教学,不断提高教师政治和业务素质,弘扬尊师重教的社会风气”。温总理讲：“如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者”。加强教师队伍建设,事关教育发展的全局,事关科教兴国大业。     

铸魂强基,推动职业教育高质量发展——基于系列职业教育教师政策的解读

<正>教师是立教之本、兴教之源。没有高素质的教师就没有高质量的教育,高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提。党的十八大报告明确指出,要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。在2018年全国教育大会上,习近平总书记提出“坚持把教师队伍建设作为基础工作”,指出了教师队伍建设在整个教育事业中的地位。我国职业院校办学历史较短,     

提高教师社会地位 加强教师队伍建设——祝贺我省晋升第二批特级教师

最近,经省人民政府批准,我省又有二十二名中小学教师晋升为特级教师,这是我省教育战线的一件大喜事。它体现了党和政府对广大中小学教师的信任和关怀,反映了教师社会地位的提高,对我省教师队伍的建设和教育事业的发展必将起到积极的作用。教师,被誉为“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”。他们用自己辛勤的劳动,将人类创造的知识财富传授给下一代,     

浅析当前农村教育现状及破解策略——由“穷人教育学”谈开去

对于拥有9亿农民的中国来说,“穷人教育学”的意义在于发展农村教育、办好农村教育。党的十七大报告明确指出：“加强教师队伍建设,再点提高农村教师素质。”振兴教育的希望在教师,教师队伍建设是教育工作的重点,只有确保农村教师的素质,才能切实提高农村教育的教学质量。     

略论函授教师队伍的建设与管理

略论函授教师队伍的建设与管理徐超富教育离不开教师，教师是教育活动的主体，它是办好教育的关键。实践表明，没有一支相对稳定的、合格的函授教师队伍，要保证函授教育的质量，办好函授教育是不可能的。因此，加强函授教师队伍的建设是普通高校办好函授教育的一项具有战...     

教师是农村中学发展的根本

要办好教育，人才是关键，要办好学校，教师是根本。俗话说得好：“干金易得，一将难求。”师资问题，是农村教育的重要问题，没有好的教师队伍就办不出“高质量的学校。为此，校长应该把引进师资、留住教师看成是学校生存与发展的根本，尤其在农村中小学显得更为重要。     

落实知识分子政策 搞好教师队伍建设

我县有公民办教师七千多人。教师的状况如何,对教育事业的发展水平具有重大影响。近几年来,我们把认真落实知识分子政策,调动教师的积极性,搞好教师队伍的建设作为加强和改革农村教育的重要方面来抓。一、提高教师的政治地位,树立尊重教师的良好社会风气。我们经常利用有关会议及报纸、广播,宣传人民教师光荣,宣传知识分子是劳动人民的一部分。     

把工作做到教师的心坎上

办好教育主要靠教师。我们无锡市一中的教育工作能取得一些成绩,靠的就是一支好的教师队伍。在建设这支教师队伍的过程中,我们一中党支部做了哪些工作呢?我们所做的工作,概括起来有三个方面,就是让教师“甘心”、“宽心”、“放心”。让教师“甘心”让教师“甘心”,就是要教育全体教师热爱教育工作,心甘情愿地献身教育事业。教师的工作特点是:平凡、辛苦,只有默默无闻的奉献,没有轰轰烈烈的壮举。要当好教师,必须对教育事业倾注满腔的热情,必须心甘情愿地去干。这     

试论校长管理教师队伍的艺术

作为校长要充分认识教师劳动的价值，树立起正确的教师观，研究对教师的行为激励和管理的艺术，促进教师的职业成熟，建设一支富有现代气息、适应未来教育所需的新型教师队伍，这是办好学校的根本所在。     

加强提高教师素质

振兴民族的希望在教育，办好教育要靠广大教师，因此教师队伍要不断调整充实，更新提高。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。”这体现了党和国家对教师的基本要求。教师一定要在思想政治道德品质上，以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。     

浅议经济专业职业教师的素质

《中国教育改革和发展纲要》提出“:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。职业教师队伍建设是办好职业学校的基础。我们应全面提高职业教师自身素质。概括起来,需开展“四个加强、一个提高”。即加强职业教师的政治素质、加强职业教师的道德素质、加强职业教师的教书     

师德教育要抓好“三性”

师德教育要抓好“三性”天津市一一三中学魏敏邓小平同志提出：“一个学校能不能为社会上义建设培养合格人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”可见，要办好学校，必须建设一支德才兼备、素质精良的教师队伍。师德教育是教师队伍建设...     

优化学校环境 稳定教师队伍

优化学校环境稳定教师队伍李大为“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”在市场经济平等竞争中，教师的劳动价格背离价值的情况没有改变，“下海潮”就难免冲击部分教师，或“跳槽”，或“经商”，或“身在曹营心在汉”。如此，不仅影响教师队伍的稳定，而且也...     

回汉携手,搞好民族教育

某校领导,在一次全县教育工作会议上提出搞民族教育办好回民中学的方针是“三化”:学校领导回族化;教师队伍回族化;学生回族化.这“三化”口号一提出在教师中引起强烈反响,影响了汉民教师的情绪,造成教学秩序的混乱.