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1.
恒定电流是研究电路的基本规律的中心内容,它与力学等其它知识相联系,形成恒定电流的综合问题,历年来是高考命题的热点.本文拟通过典例对恒定电流与力学的综合问题做一归类解析. 相似文献
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王国健 《数理化学习(高中版)》2007,(2)
“电磁感应”一章是电学中的重点内容,本章通过实验总结出了产生感应电流的条件和判断感应电流方向的一般方法——楞次定律,给出了确定感应电动势大小的一般规律——法拉第电磁感应定律.这两条定律是解决电磁感应问题的重要依据,在复习中应深入理解与熟练掌握.同时电磁感应问题常与磁场、电场、恒定电流以及力学知识相联系,因此在复习中还应培养综合运用这些知识分析解决实际问题的能力.下面,我们对本章的重点内容作较为详细的分析,并举例说明. 相似文献
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电容器属于电学的一个基本器件,有关电容器的问题因与电场、粒子的运动、恒定电流及力学知识相联系,能较好的考查学生灵活运用知识综合分析和解决问题的能力,因此在高考中频频出现,与电容有关的热点问题有以下四个方面: 相似文献
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章剑和 《中学物理教学参考》1998,(5)
高考电容器问题专题复习章剑和⒇(广东省东莞实验中学511700)纵观近几年高考物理试题,有关电容器的问题频频出现,笔者认为这决不是偶然的.因为电容器问题常常与电场、恒定电流及力学有关知识相联系,它能较好地考查学生灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能... 相似文献
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一、近三年高考物理实验题考查情况分析 从下页的表格可以看出,近三年高考物理实验试题中力学部分主要是与打点计时器相关的实验,电学部分主要是与电阻的测量、电动势和内阻的测量相关的实验.常用仪器的使用和读数也常有涉及.特别是全国高考理科综合试卷中的实验题基本上是恒定电流部分的测电阻、改装电表等实验.高考实验考试的分值约占高中物理部分总分的13%,约17分. 相似文献
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宋瑞金 《数理化学习(高中版)》2006,(24)
电场一章基本概念多、基本规律多,既是电学的基础,又是电学的重点内容,也是历年来高考命题选材的重点.之所以受到高考命题者的青睐,关键在于它与力学知识、恒定电流、磁场等知识联系紧密.如2005年全国高考理综新课程卷第25题是涉及恒定电流、带电粒子在电场中的偏转、圆周运动的综合题,同时又是联系科技、联系实际、联系生活的物理模型;2006年全国Ⅰ卷压轴题带电粒子在复合场中的往复运动;2004年江苏物理卷第17题汤姆生用来测定电子的比荷的实验等.因此,引起大家的高度重视就不足为奇.笔者在近几年的高三教学中将本章问题整合为“点、线、面、体”,收到了良好的教学效果,现提出以飨读者. 相似文献
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电磁感应内容上承电场、恒定电流,下接交流电,这两部分内容都与现实生产、生活联系密切,所以一直是高考的必考内容之一.复习中除要扎实加强本部分基本内容复习外,还要注意与本部分内容相关的力学知识的联系,要善于从能量转化的角度来分析电磁感应和交流电中的问题.预计2010高考中,涉及本部分内容的考查仍将以综合能力考查为主,也不排除就交流电部分单独出题,考查基本内容的可能, 相似文献
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最近几年的高考中,有关电容器的问题经常出现,这是因为电容器的问题常常与电场、恒定电流及力学知识相结合.它能较好的考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力,而这正体现了高考突出能力考查的意图.因此,在高三备考复习中绝不能忽视电容器,尤其是平行板电容器. 相似文献
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据统计,至1992、1993年连续两年高考中出现有关“恒定电流”的图像题后,在以后的近10年高考中就出现得较少了.考核内容大多侧重于判断、应用、实验、电磁综合计算等方面,但在2003年上海春季、秋季高考中再度推出图像问题,同时考试说明中也强调“用图像进行表达、分析……”,所以我们将“恒定电流”中的图像问题归类成文,旨在引发读者的关注. 相似文献
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杨中甫 《中学生数理化(高中版)》2006,(6):26-29
力学和电学的综合问题是历年高考中常见的综合问题,这类问题从表面上看是电学问题,实际上是力学本质,是“电学搭台,力学唱戏”,是力学规律在电学环境中的具体应用。力学与电学的结合点是“力”,这就要求我们会利用力学的基本原理解决电场问题.做好受力分析是解决力、电综合问题的基础,要注意平衡条件、加速度、动量、能量等力学规律在电学中的应用。下面举例说明。 相似文献
12.
黎红 《数理化学习(高中版)》2003,(6)
高中力学中引入的动量守恒是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律,应用非常广泛.本文列举几例谈谈该规律在几类综合问题中的应用. 1.应用于力学与电学的综合电学部分很多习题都涉及到力学知识,其物理模型大多可归结于相应的力学模型,因此其守恒关系的应用,可看成是力学守恒问题分 相似文献
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力的观点、动量观点、能量观点俗称求解力学问题的三把"金钥匙",是解决动力学问题的三种途径,也是高中物理学习的难点.通过运动与力的综合、力学观点与能量观点的综合、动量与能量观点的综合以及三个观点的综合引导学生灵活应用力学三把"金钥匙"解决高中物理问题,培养学生主动探究、自主学习的能力. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(12)
电容器是中学物理中的一个重要元件,是联系电场和恒定电流的桥梁,能够较好地考查同学们综合分析问题解决问题的能力,又在实际生活中有着广泛的应用,能够很好地考查同学们解 相似文献
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一、近三年高考物理实验题考查情况分析 从下页的表格可以看出,近三年高考物理实验试题中力学部分主要是与打点计时器相关的实验,电学部分主要是与电阻的测量、电动势和内阻的测量相关的实验。常用仪器的使用和读数也常有涉及。特别是全国高考理科综合试卷中的实验题基本上是恒定电流部分的测电阻、改装电表等实验。高考实验考试的分值约占高中物理部分总分的13%,约17分。 相似文献
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“变压器”问题是交流电中的一个重点,也是电磁感应在实际生活的具体应用.尤其在近几年高考中,变压器问题频繁出现.所出现的题型多以选择题为主,从考点上主要有两大要点:一是变压器工作原理及三大关系(电压、电流和功率);二是远距离输电问题.这部分知识多与恒定电流有关知识综合在一起,属于小型的电学综合模块. 相似文献
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梁会忠 《中学生数理化(高中版)》2008,(3)
交流电与力学的综合问题,综合性强,难度大,牵涉知识面广,对同学们综合分析问题的能力有较高的要求.在解决交变电流知识和力学知识结合的问题中只有注意以下几点方可攻破这类题型. 相似文献
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交流电与力学的综合问题,综合性强、难度大,牵涉知识面广,对学生综合分析问题的能力有较高的要求.在解决交变电流知识和力学知识结合的问题中只有注意以下几点方可攻破这类题型. 相似文献