不可忽视U-I图线教学

“恒定电流”一章中 ,有两处提及 U- I关系图像 (第二节和学生实验三 ) ,这两条图线即定值电阻的伏安特性曲线和电源的伏安特性曲线 .这两个图像的获得都体现了实验探索规律的思想 ;并且教会了一种“作图法”处理实验数据以显现规律的科学方法 ;再则图线本身蕴含了本章中两个重要规律——部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律 ,所以教学中绝不可忽视 .1　通过对比实验让学生摸清图线来源探索定值电阻的伏安特性曲线和电源的伏安特性曲线 ,教材中安排了一个课堂演示实验和一个学生实表 1实验目的探索定值电阻 R0 的电压、电流关系探索电源路…     

巧用U-I图线解题

一、知识概要1.由部分电路欧姆定律确定的U-I图线由欧姆定律得出I=U/R,这一关系用U-I图线来描述,就是一条通过原点的直线,该图线的斜率即为电阻的阻值,即R=U/I=(ΔU)/(ΔI)。如图1所示。     

U-I图线应用例析

图像能深刻地表现事物的动态特征、应用图像，不仅能进行定性比较、分析，也适宜于作定量的计算、论证，并且，通过图像的启发，常能找到巧妙的解题方法，可避免许多繁杂的计算．现就U-I图像在电路问题中的应用作一探讨．     

U-I图线的斜率与电阻值的关系

学生用伏安法测量灯丝的电阻时，绘出了如图1所示的伏安特性曲线，从图上看出灯丝两端的电压并不随电流线性变化。让学生自己分析原因，他们也都说出了是电流通过灯丝时引起灯丝发热，改变了灯丝温度，灯丝电阻发生了变化。严格的说，灯丝也并不是真正意义上的线性元件。随即笔者便问学生这样的问题：在某一特定状态（U，I）下怎样用U-I图线求出灯丝的电阻？其中就有一部分学生说，图线上某一点的斜率表示此时的电阻。他们还举了一些相似的例子，如：s-t图线的斜率表示质点某时刻的速度，v-t图线的斜率表示某时刻加速度等等。     

U-I图线的斜率与电阻值的关系

学生用伏安法测量灯丝的电阻时,绘出了如图1所示的伏安特性曲线,从图上看出灯丝两端的电压并不随电流线性变化。让学生自己分析原因,他们也都说出了是电流通过灯丝时引起灯丝发热,改变了灯丝温度,灯丝电阻发生了变化。严格的说,灯丝也并不是真正意义上的线性元件。随即笔者便问学生这样     

U-I图象交点的意义及其应用

图像法是高中物理学习中常用的方法之一,本文主要概括和总结利用电学中U-I图象中交点的意义如何解决高中物理电学中的一些问题.     

物理实验图线探析

在中学物理实验中，经常会用坐标来处理实验数据．这是因为用坐标处理实验数据不失为一种很好的方法，它直观、简单，并且能对个别数据进行取舍以提高数据的可信度．为了进一步观察各物理量之间的关系，常常需要把各个点连接起来．本人在教学过程中体会到把各个点连接起来，应该视具体情况进行处理，归纳起来，大致有两种处理方法．     

U-I图像及其应用

物理图像不但能形象直观地表示物理规律，而且还包含丰富的相关物理内容，理解物理图像意义，用图像来分析、讨论某些物理问题不仅可以避免繁琐的数学计算或讨论，而且能使学生对物理规律的理解更加深刻。现以U—I图像为例作一简单的应用讨论。     

浅谈V-t图线和S-t图线在物理解题中的应用

物体运动的S-t图线和V-t图线是中学物理中的两个重要的图线。笔者在组织学生学习这两个函数图象中发现,部分同学在学习中只重视V或S随t的变化关系,而对S-t图线和V-t图线中所反映的除两坐标轴所表示的物理量以外的其他物理量的相关知识,缺乏足够的认识。为了使学生加深对S-t图线和V-t图线的理解,掌握     

U-I图像及其应用

闭合电路中电源、外电阻的U-I图像是反映其路端电压U及通过它的电流I关系的图像。在教学中充分利用其内涵,可以引导学生深入理解欧姆定律,提高学生的解题能力,促进学生将形象思维与抽象思维有机结合。     

U-I图像中交点意义的解释

在研究恒定电流电路时,U-I图像既是电流与电压变化关系一种形象直观的表达方式,更可以成为我们研究、解决问题的方法和手段,特别对一些非线性变化的问题(如本文的问题2),利用图像及其交点的意义是解决问题的唯一方法,但对交点意义的诠释仿佛有着只能意会,难     

Flash MX中物理图线的描绘方法

在物理学的教学实践和科学研究中，各种各样的物理图线以其直观形象的表现形式而倍受推崇．目前．在物理教学中，Flash MX也以其独特的魅力而被广泛运用．本文就Flash MX中描绘物理图线的几种基本方法进行一些简单的探讨。     

图线在物理实验中的应用浅析

通过图线来反映物理规律具有形象直观的优点，对解决实际问题有着重要的意义，因而在物理实验中有着广泛的应用。     

熵及其意义的拓展

熵是一个与一般物理量不同的特殊的物理概念,它对热力学及现代科学的发展具有至关重要的意义。本文就熵的物理意义,以及熵与信息的联系作了一定的讨论,并介绍了今天热物理学的发展及其广泛应用。     

物理定性图线也应该更精确些

1经典习题呈现例题.如图1所示,用一水平推力F=kt(k为常数,t为时间)把重为G的物体压在足够高的平直的竖直墙上,则从t=0开始,物体受到的摩擦力随时间的变化图像是图2中的     

关于U-I图像的剖析及其应用

U-I图像是电学中很重要的一个图像,认真分析该类图像对同学们的解题会有很大的帮助.关于U-I图像的分析,同学们可从以下两方面去理解.一、U-I图像的物理意义如图1所示,设电源的电动势为E、内阻为r,外电阻R两端的电压为U,回路中的电流为I,由部分电路的欧姆定律和闭合电路的欧姆定律可得:U=IR,U=E-Ir.在同一U-I坐标系上作出以上两式的函数图像,如图2所示.很明显U=IR对应的图线为OH,表示定值电阻的伏安特性曲线;U=E-Ir对应的图线为AB,表示电源的伏安特性曲线.U-I图像物理意义的理解应从以下几方面入手.1.直线斜率:直线OH的斜率k表示外电路的电阻R(k=UI=R),AB的斜率k的绝对值表示电源的内阻r(｜k=IE短｜=r).UEUB DHCO I1I短图2AK ErRI U图12.坐标截距:AB直线在纵坐标轴上的截距(OE)表示电源的电动势E,在横坐标上的截距(OA)表示为短路电流,其大小为:I短=EI.3.直线的交点:直线A与直线OH的交点为C,其横坐标值I1表示此时闭合电路的电流强度,纵坐标值U1表示此时的路端电压,图中CD值表示这时电源内阻的电压Ur=E-U1.4.面积:在U-I图像中...     

关于U-I图像的剖析及其应用

U-I图像是电学中很重要的一个图像，认真分析该类图像对同学们的解题会有很大的帮助。关于U-I图像的分析，同学们可从以下两方面去理解。     

熵及其物理意义

引言 熵是热力学中一个重要的态函数,热力学第二定律指出了态函数的存在,当热力学系统的状态发生无限小变化时,其熵变为 ds≥(?)Q/T (1)式中(?)Q是系统从温度为了的热源吸收的热量,等号对应于可逆过程,不等号对应于不可逆过程。当(?)Q=0时,(1)式变为 ds≥0 (2) 由此可见,在绝热过程中,系统的熵永不减少,在可逆绝热过程中,熵的数值不变,在不可逆绝热过程中,系统的熵总是增加。这个结论称为熵增加原理,也是热力学第二定律的数学表述。 根据熵增加原理,任何自发的不可逆过程,只能向熵增加的方向进行,于是熵函数给予了判断不可逆方向的共同准则,上述结论无论系统是处在平衡状态还是非平衡状态都是成立的,而熵是     

解决物理实验图线问题应掌握的能力

图线是实验数据处理的一种重要方法。通过图线能直观地显示出物理量之间的变化关系,可方便地找出不能用实验直接测得的量值和分析实验误差等作用。我们要想正确解答物理实验图线问题,就应掌握以下能力。     

小议物理图线的斜率在解题中的应用

在物理图象的相关问题中,往往涉及图线的斜率。大部分图象的斜率都有其特有的物理意义,如在x-t图象中,斜率大小反映速度大小;在v-t图象中,斜率大小反映加速度大小;在电势—位置(φ-x)图象中,斜率大小反映电场强度大小,等等。值得注意的是,在形如图1所示的y-x图象中,物理图线斜率的求取必须是在该点切线上选取一段,利用△y与△x的比值来求解,而数学上则可以用tanβ求解,原因是物理图象中横坐标、纵坐标的标度可以不一样,得到的图