神奇多变的三氯化铁

大家都知道．FeCl3溶液为棕黄色,当向FeCl3溶液中加入不同的试剂时,会产生各种不同的颜色变化,这是因为在FeCl3溶液中．由于三价铁离子具有强氧化性．可与多种物质发生氧化还原反应。又因其是一弱碱根,易发生沉淀反应和水解反应：还因其外围电子结构的特殊性．     

神奇多变的三氯化铁

大家都知道．FcCl3溶液为棕黄色。当向FeCl3溶液中加入不同的试剂时,会产生不同的颜色变化,这是因为Fe^3＋离子具有强氧化性,可与多种物质发生氧化还原反应;     

例析实验设计题试剂加入的先后顺序

一、物质的鉴别,试剂加入的先后顺序 例1 不用其他试剂鉴别下列五种物质的溶液①H2SO4、②FeCl3、③Ba(OH)2、④KCl、⑤BaCl2被鉴别山物质的顺序是( ) A、②①③⑤④ B、②③①⑤④ c、⑤①③②④ D、①③⑤②④ 解析:FeCl3溶液呈黄色,其余四种溶液均为无色,所以可用观察法先鉴别出FeCl3溶液,再用FeCl3     

Zn与FeCl3溶液反应产物的实验研究

许多文献报道，Zn与FeCl3溶液反应一般得不到单质铁，我们对Zn与不同浓度的FeCl3溶液反应作了一系列的实验研究。对反应现象、反应产物进行分析，得出了不同浓度的FeCl3溶液与Zn反应的原理。     

FeCl3溶液与Na2SO3溶液反应过程的探究

基于对一道化学试题中FeCl3浓溶液和Na2SO3浓溶液反应现象产生的疑问,设计实验对FeCl3溶液与Na2SO3溶液的反应进行实验验证和理论探究,对它们之间的反应过程提出一个比较合理的解释.     

中考化学模拟题

一、选择题1·(2005年黄冈市)食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能做成的实验是()①检验自来水中是否含有氯离子;②鉴别食盐和纯碱;③检验鸡蛋壳能否溶于酸;④除去热水瓶中的水垢(A)①②③④(B)①③(C)②④(D)②③④2·(2005年威海市)某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-离子造成的,下列实验无意义的是()(A)观察KCl溶液没有颜色(B)向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,振荡后静置,溶液黄色消失(C)FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液,振荡后静置,溶液黄色未消失(D)加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅3·(200…     

基于证据推理的"二氧化硫与氯化铁溶液反应"实验探究

基于FeCl3溶液和S02水溶液反应现象产生的疑问,设计实验对FeCl3溶液与S02水溶液的反应进行实验验证和理论探究,对它们之间的反应过程以及产生异常现象的原因提出了解释.     

SO2通入FeCl3溶液的实验探究

在讲二氧化硫化学性质时,为了说明二氧化硫的还原性,笔者补充了一个实验：把二氧化硫气体通人FeCl3溶液中,观察FeCl3溶液变成浅绿色,证明二氧化硫的还原性．可是事与愿违,把二氧化硫气体通入FeCl3溶液后,不但没有看到溶液变成浅绿色,反而加深变成红褐色．这种异常现象使笔者大为吃惊,于是我们师生在课下到实验室进行了探究．     

巧解铁计算题六法

一、设“1”法例1 FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入过量铁屑,反应完全后,剩余固体的质量恰好与加入的铁屑质量相等,则原混合溶液中FeCl3和CuCl2的物质的量浓度之比为( )     

电泳实验成功的关键要素

为了确保电泳实验现象明显,教师在准备实验的过程中应注意以下几点关键要素： 1 Fe（0H）3胶体的制备 在制备Fe（OH）3胶体溶液时应注意以下几点： 1.1 FeCl3溶液一定是用蒸馏水配制的饱和溶液,而且所用的FeCl3溶液的PH值应调至2.5-3之间.     

电泳实验成功的关键要素

为了确保电泳实验现象明显,教师在准备实验的过程中应注意以下几点关键要素: 1 Fe(0H)3胶体的制备 在制备Fe(OH)3胶体溶液时应注意以下几点: 1.1 FeCl3溶液一定是用蒸馏水配制的饱和溶液,而且所用的FeCl3溶液的PH值应调至2.5-3之间.     

从碘的四氯化碳萃取液中回收四氯化碳的探究

1 意外的发现 一次我们组织学生作分组实验,内容是(苏教版)[1](1)探究FeCl3溶液和KI溶液能否反应及反应程度;(2)探究AgNo3溶液与铜的化学反应能否进行到底.     

存在pH值为4的FeCl_3溶液吗

96年全国高考上海化学试题第22题的命题“pH值为4的FeCl3溶液……”．是否存在PH值为4的FeCl3溶液呢？对于这个问题,我们不妨分析一下．在FeCl3溶液中存在水解平衡：Fe3＋＋3H2OFe（OH）3＋3H＋已知KspFe（OH）3＝4×10－38,Kw＝10×10－14设FeCl3溶液中[Fe3＋]＝0．1mol／L,Fe3＋完全沉淀为Fe（OH）3时的[Fe3＋]＝1．0×10－6mol／L根据溶度积公式,可以求得Fe3＋开始形成Fe（OH）3沉淀的pH值为1．87．同理,也可以求得pH值为4时溶液中Fe3＋的浓度．[Fe3＋]＝Ksp／[OH－]3＝4×10-38／（10-10）3＝4×10-8（mol／L）…     

对SO2通入FeCl3溶液反应实验现象的研究

1实验研究把一定量的SO2气体通入到0.01mol/L的FeCl3溶液中可以发现橙黄色的溶液变成棕红色,继续通入,溶液颜色变浅,把变浅后的溶液长时间放置,溶液颜色变成浅绿色;如把少量的Na2SO3固体加入到0.01mol/L的FeCl3溶液中可以发现溶液的橙黄色加深,但是加深了的溶液随时间的增加颜色没有变浅的现象发生,如果在没有变浅的溶液中通入SO2气体,则会出现通入SO2气体的溶液颜色变浅,把变浅后的溶液长时间放置,溶液颜色变成浅绿色。     

"反常"探究——覆铜板与FeCl3溶液反应

一、问题的提出 人教版高中化学教材(第一册)70页探究实验为"利用覆铜板制作图案",教材中没有明确给出所用FeCl3溶液的浓度.在实际教学中,我相信大部分教师都没有在意这个问题,多数情况下,只是大致配制一份FeCl3溶液,能够将覆铜板腐蚀即可. 笔者在做这个实验时,查阅了化学第一册教师用书,在95页提道:"本活动中Fe...     

解两例无数据化学计算题

例1 将足量的铁片放入氯化铁溶液中,可发生反应2FeCl3 Fe==3FeCl2.当反应进行到氯化铁和氯化亚铁的质量分数相等时,试求参加反应的氯化铁和剩余的氯化铁的质量比是多少?     

吸烟危害的简易测试

吸烟有害健康的原因是吸烟时会吸入许多有毒物质，如尼古丁、醛类、酚类等。如何简单、快速地检测它们的存在呢？a．实验原理。尼古丁溶于酒精后会呈现出黄色至褐色，无色品红亚硫酸溶液与醛类反应后显紫红色，而FeCl3溶液与酚类会发生特殊的颜色反应。b．实验用品。细密弹簧，导气管，U形管，滤纸，抽气泵或抽气筒等抽气装置，普通香烟，棉花，酒精，品红亚硫酸溶液，FeCl3溶液。c．实验装置（如图1）。d．实验步骤及现象。①将棉花用酒精湿润后放在U形管的底部。②把两小片滤纸依次固定在弹簧上，分别用品红亚硫酸溶液、FeCl3溶液润湿…     

对Fe3+与Fe2+相互转化实验的探究

鲁科版化学必修1第3章第3节"氧化剂还原剂"中有一个"活动·探究"内容,现摘录部分如下: 实验室提供下列试剂:铁粉、稀硫酸、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、稀硝酸、KSCN(硫氰酸钾)溶液.分别以金属铁、氯化亚铁和氯化铁为例,探讨其氧化性、还原性. 学生根据课堂上所学的知识,能够很快设计出实验方案,并预测可能出现的现象: FeCl3→滴加KSCN溶液变血红色→加入足量还原铁粉(1) 溶液褪色→加入稀硝酸,溶液变血红色 (2) (3) 在随后的学生分组实验中,学生很顺利地观察到了(1)和(2)两种实验现象,但始终观察不到(3)现象,这是什么原因呢?是氧化剂的物质的量浓度不够,还是实验中的步骤有问题呢?     

巧用原电池,比较Fe~(3+)与Cu~(2+)氧化性强弱

在比较金属离子Fe3+与Cu2+氧化性强弱时,容易误认为氧化性Cu2+>Fe3+。其原因是根据金属活动顺序表,Fe比Cu活泼,而金属活泼性越强,其对应金属阳离子的氧化性越弱,从而得出错误的结论。那么如何比较Fe3+与Cu2+的氧化性呢?我们利用Cu与FeCl3反应(2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2)来比较,但由于FeCl3水溶液的黄色很醒目,要看到黄色转化成     

对SO2通人FeCl3溶液反应实验现象的研究

1实验研究把一定量的SO2气体通入到0．01mol／L的FeCl2溶液中可以发现橙黄色的溶液变成棕红色,继续通入,溶液颜色变浅,把变浅后的溶液长时间放置,溶液颜色变成浅绿色;如把少量的Na2SO3固体加入到0．01mol／L的FeCl3溶液中可以发现溶液的橙黄色加深,但是加深了的溶液随时间的增加颜色没有变浅的现象发生,如果在没有变浅的溶液中通入SO2气体,则会出现通入SO2气体的溶液颜色变浅,把变浅后的溶液长时间放置,溶液颜色变成浅绿色。