物理主干知识与双基是关键

一、总体评价2006年高考理综试卷(Ⅰ)的物理试题符合考纲要求,符合考试要求的定位。试题坚持了“有利于高校选拔有学习潜能的新生,有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校办学自主权”的命题原     

思维和知识迁移是学好物理的关键

正物理学习方法与物理规律的发现有着密切的关系。在物理学习时,思维是学习的关键,迁移是学习的目的。一、思维思维,是人脑对客观世界的一种间接的、概括的反映,是将观察、实验所取得的感性材料进行思维加工,上升为理性认识的过程。学习过程就是一种思维活动,而思维活动也有一定的程序和方法。1.物理思维的程序     

物理学习实践是关键

<正>高中物理教学中重理论轻实践是教学中一个很常见的误区,但科学性极强的物理学科的教学却离不开实践。《普通高中物理课程标准》对加强理论和实践的结合提出了明确的要求,指出高中物理课程应"帮助学生学习物理知识与技能,培养其探究能力"。新课改提出了高中物理新课程的具体要求和     

一个物理和化学知识交叉的实验

不少同学对溶液中也存在电流持怀疑态度。为此，笔者设计了一个能证明溶液中也存在电流的实验。一、实验装置和步骤如附图，AB为浸有饱和Na2CO3溶液的滤纸棒（即用滤纸卷成的纸棒），将此滤纸棒用两根细铜丝AC和BD系紧后，横悬于蹄形磁铁两端的中央，连接250V的直流电源（若直流电压太低则现象不明显）和开关K。     

学好物理 理解是关键

不少学生认为学习物理很难,主要还是因为对物理知识理解不透。学习物理不能仅仅着眼于知识的增长和积累,满足于机械的记忆和学会模仿解题,还要知道知识是怎样得来的,想清楚其中的道理;知道知识的来龙去脉,以至融会贯通。只有理解知识,才能正确运用;要在反复应用中,加深理解。切实提高理解能力,这是基础的一环。这个基础薄弱了,其他方面的能力(如推理能力、综合分析能力等)也就失去了依据。对于概念的内涵、规律的描述,不能只是笼统地知道,一定要确切地理解。譬如,课本上讲滑动摩擦力时提到,一个物体在另一个物体上滑动时受到摩擦力的方向,总…     

实验是物理教学的关键

物理是一门建立在实验基础上的学科.学生对物理对实验产生疲劳感是很要命的.这时,你就应在实验上多想些点子,以兴趣为纽带,以奇妙为"诱饵",想方设法把学生的注意力再拉回来.     

兴趣是学好物理的关键

物理教学要重视实验的加强和改革．用它来激发学生的学习物理的兴趣。同时教师要注重教学的艺术,创造轻松和谐的教学环境,增强学生的学习欲望。     

应用三角函数知识解决物理问题

例1 一轻绳跨过两个等高的定滑轮（不计大小和摩擦）,两端分别挂上质量为m1=4kg和m2=2kg的物体,如图1所示．在滑轮之间的一段绳上悬挂物体m,为使三个物体可能保持平衡,求m的取值范围．     

运用物理知识解决化学问题

“3+X”跨学科综合试题,是命题者以中学各学科知识为基础,将相关学科的知识点有机地渗透、交叉、融合,构成一定情境的知识网络题,它更能体现出相关学科知识的相互联系、相互作用、相互促进的科学发展总趋势,为培养学生应用知识的意识、实践能力与创新精神奠定了基础。本文就物理知识在解决化学问题中的应用举例如下,供参考。 1.运用密度概念,分析某些现象例1 在一烧杯中盛有100mL2mol·L-1的硫酸溶液,同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央,如图1所示。向该烧杯中缓慢注入0.4mol·L-1的氢氧化钡溶液至恰好完全反应,在此实验过程中,烧杯里能观察到的实验现象是:(1)_(2)_。     

运用物理知识 解决化学问题

随着时代发展，化学教育的目标不仅仅局限于发展学生的化学认知能力，更应注意学生个性和创造力的发展。要求学生能自主地学习，并有所感悟、有所创造。这就要求学生不仅掌握全面的化学知识，更应掌握相关科目的知识，才能全面提高应用知识的意识和实践能力，具有创新精神。随着高考改革的深入，3 X考试模式的推行，更体现了各科知识相互渗透，相互作用．相互促进的科学发展总趋势。本文就物理知识在化学中的应用偶举一二，供参考。     

运用物理知识解决实际问题

在日常生活中有很多问题与物理知识紧密相连,有些问题看似明白,但究其根源就含糊不清,因此学习好物理学知识弄清问题实质非常必要.下面列举相关的问题,期望能够给同学一些启示.1.如图1.去掉罐头盒两端的盖子,一端用橡皮筋扎紧橡皮薄膜,另一端附近点燃一只蜡烛,对着火焰敲打包在另一端的橡皮薄膜,你会看到什么现象?这个现象说明了什么?     

运用圆知识解决物理问题

几何学是研究空间和图形性质的一门学科。几乎所有物理习题都涉及到空间和图形的问题,因此它们都或多或少地与几何知识发生联系。利用几何知识解决物理问题的时会使问题更加直观、具体,并且运用一些几何图形的性质来解决物理题目能达到意想不到的效果。在本文中笔者以几何圆形为例,运用圆的性质来解决物理题目。     

弄清物理过程是解物理综合题的关键

做物理习题是理论联系实际的重要方式,可以加深理解,融会贯通,锻炼思维,提高思考问题和解决问题的能力．一个物理问题的求解,很重要的环节即是对题目中包括物理过程和物理状态的分析,只有对物理过程的本质做深刻的透析,才能发现其遵循的规律,才能正确选择相应的物理公式、规律去求解某状态下的未知状态参量或某过程中的未知过程量,达到对问题的求解目的．下面举力学的综合题来说明．     

把握物理规律是破解物理问题的关键

高二物理教学中,学生在学习恒定电流一章时,存在上课时似乎听懂了,但在具体分析和解决问题时却常常感到困惑而无从下手的现象。究其原因,主要是对物理规律和原理理解不透,即没有理清分压原理和分流原理的本质规律。以下就此作一分析,供参考。一、功能性直流电路分压原理和分流原理特征在分析功能性直流电路时,应遵循部分→整体→部分的原则。即从电路中阻值变化的部分入手,先判断总电阻的变化情     

正确理解概念是学好物理的关键

物理概念是物理思维的基本单位和有力工具如果没有概念作为分析综合、判断、推理等逻辑思维的出发点,就不可能揭示这门学科的全部内容因此概念学习是极为重要的.那么,我们怎样来学习和掌握物理概念呢?概念是反映客观事物本质属性的一种思维形式.某一物理概念,就是某一事物、现象的本质在人的大脑中的反映,它是在大量观察、实验,获得感觉、知觉,形成观念的基础上,通过分析、比较、综合、归纳、想象,区别出个别与一般、现象与本质,把一些事物的本质的、共同的特征集中起来加以概括而建立的.概念都是用词或短语来表达,概念的定义是对概念内涵(…     

制度创新是解决民生问题的关键

民生问题的解决关键在于制度的合理构建,只有借助合理的制度调整,才能促进中华民族伟大复兴的中国梦建设。本文在充分认识民生问题产生的根源的同时,提出了民生问题解决的制度创新途径。     

转变观念是解决大学生就业难的关键

随着我国高等教育事业的跨越式发展,全国各级各类高等教育在校人数急速增加,我国高等教育已经走向了大众化。但与此同时,大学生就业难的呼声也越来越多,于是有人将当前的大学就业难归因于高校扩招政策,归因于高教大众化的实现。但是笔者认为,大学生就业难,确实存在,但     

运用物理知识,解决实际问题

物理源于生活,用于生活,日常生活中的方方面面都与物理有着千丝万缕的联系。只要我们开动脑筋,勤于思考,善于分析,应用物理知识,便可解决生活中的许多问题。例如:问题一:如何辨别生熟蛋不小心把一只生蛋和一只熟蛋放在一起了,在不敲破蛋壳的条件下用何种简单的方法把它们分辨出来呢?我们只需把这两只蛋放在相对平滑的桌面上,用两只手指对它们施加大致相等的力,使其旋转,转得快且持续时间较长的则是熟蛋,而另一只转得慢且很快就停下来的则是生蛋。生蛋与熟蛋的蛋内物质一个是液态一个是固态。当用力转动蛋时,蛋壳因受力而被迫转动,但生蛋内液…     

掌握知识要点是解题的关键

掌握知识要点是解题的关键张家琦数学中，知识要点是指基本概念、定理、性质、基本结论以及基本公式。熟练掌握这些知识要点，在解题中起着极为重要的作用。在９７专升本高等数学（二）试卷中有这样两道题：１设ｆ＇（ｃｏｓ２ｘ）＝ｓｉｎ２ｘ，且ｆ（０）＝０求ｆ（ｘ...     

运用物理知识，解决实际问题

物理源于生活，用于生活．日常生活中的方方面面都与物理有着千丝万缕的联系。只要我们开动脑筋，勤于思考，善于分析，应用物理知识，便可解决生活中的许多问题。例如：