意大利高等教育的特点与启示

意大利是世界最早发展高等教育并设立大学的西方国家。源远流长的高等教育历史,别具一格的风土人情,独一无二的地理位置决定了意大利高等教育自始至终散发着特有的韵味,拥有着与众不同的气质。我国高等教育在改革中借鉴意大利高等教育一些成功的经验具有一定可行性。     

艺术国度的高等教育明星——费拉拉大学

意大利不仅是个浪漫的国度,也是世界上最早发展高等教育并设立大学的国家.源远流长的高等教育史,别具一格的人文地理,决定了意大利高等教育特有的韵味和与众不同的气质. 在意大利的众多高校中,费拉拉大学以孕育了哥白尼和众多文艺复兴时期的杰出人才而闻名世界.经过几百年的洗礼和沉淀,如今的费拉拉大学已经成为意大利高校中一颗闪耀的明星. 悠久的历史传承优异的办学成绩 费拉拉大学位于费拉拉市.费拉拉市是一座环境幽雅、至今仍然保留着中世纪和文艺复兴时期古老风貌的意大利古城镇.费拉拉城也是一座有名的大学城,这里充满着浓郁的学习气氛,学生们在此可以体会到深厚的文化底蕴和丰富的大学生活.     

博洛尼亚进程中意大利高等教育质量保障体系改革

意大利作为博洛尼亚进程的发起国之一,近年来对本国高等教育体制进行了大刀阔斧的改革,特别是高等教育质量保障体系方面的改革更是深入.按照博洛尼亚进程中欧洲高等教育质量保障体系框架,近年来意大利以法律为基础,建立内外结合的质量保障与认证体系,注重信息技术运用和学生参与等措施,希望这些经验与措施对我国高等教育质量保障体系的改革与完善有所借鉴.     

意大利高等教育评估体系双维度分析

意大利高等教育评估从两个维度展开：国家维度和大学维度,分别从内外两个方面对高等教育进行评估,从而保证和促进了意大利高等教育的发展。     

意大利高等教育改革新举措

为了使意大利高等教育发展适应国内社会、经济和文化发展的需要,适应国际社会竞争的需要。意大利大学科研部于1997年2月组织了一批大学的专家对意大利的高等教育进行了长达近八个月的调研。根据专家们的调研,意大利出台了改革高等教育的新举措。     

欧洲学分转换与积累系统和意大利高校学分体系改革

欧洲学分转换与积累系统(ECTS)是建设"欧洲高等教育区"(EHEA)的重要措施.为落实博洛尼亚进程的要求,完善本国高等教育体系,意大利政府在1999年的高等教育改革中引入以欧洲学分转化与积累体系为基础的大学学分体系(Credito Formativo Universitario,CFU).本文在介绍欧洲学分转换与积累体系的基础上,对意大利大学学分制改革的原因和措施进行阐述,分析意大利学分制改革的特点与问题,以期对我国高等教育学分制改革有所借鉴.     

意大利高校管理体制聚焦

正意大利位于欧洲南部,是历史悠久的文明古国,也是现代大学的发源地,其高等教育享誉世界,在欧洲乃至世界高等教育史上都占有十分重要的地位。其独特的高等教育体制,值得借鉴。意大利高校办学体制特色高校拥有较大办学自主权意大利高等教育和科学研究非常发达,尤其注重教学与科研联合。大学是意大利科研活动的主角,政府一般不直接参与科研活动。1989年10月,意大利政府公布了大学自主法案。该法案规定:大学是独立法人,可以自由决定其科     

现代高等教育的结构和职能

一、从历史上和制度上看高等教育 1.高等教育制度的建立和发展阶段高等教育作为一种教育制度的出现,可以追溯到欧洲中世纪发明的大学制度。最早的中世纪大学产生于十二世纪的意大利、法国和英国,如意大利的波洛尼亚大学、法国的巴黎大学和英国的牛津大学。这种大学是一种行会组织。拉丁文叫作“University”,     

高等教育大众化背景下我国大学生就业探析

一、西方各国高等教育大众化的实现 从意大利的萨勒诺大学和波洛尼亚大学等中世纪大学的创立历经近千年的发展,世界高等教育取得了长足的进步.二战前,欧美各发达国家高等教育的发展已经达到较高的程度,但高等学校的大门并非向全体民众敞开,其高等教育仍然处于尖子教育阶段,或称精英教育阶段.     

意大利留学指南

意大利的高等教育被形象地比喻为“美味可口的匹萨饼”。意大利高等教育历史悠久,很多大学建校都已超过500年,波洛尼亚大学、帕维亚大学、帕     

意大利大学的自主性与政府统一管理

文章结合对意大利高等教育实地考察的收获和对相关文献资料的研析,在阐述意大利相关历史变革的基础上,以大学管理体制、教师聘任与管理、学位制度与课程、大学评估为例,分析意大利大学自主性与政府统一管理的问题,以期为我国高等教育管理改革提供借鉴。     

当代意大利高等教育多维发展动态分析

本文通过对意大利高等教育进行历史和现状梳理,动态呈现其高等教育改革初期、推进和深入发展不同阶段的主要表现和特征,分析了博洛尼亚进程在其改革中的多维导向作用.     

高等教育大众化背景下我国大学生就业探析

一、西方各国高等教育大众化的实现 　　从意大利的萨勒诺大学和波洛尼亚大学等中世纪大学的创立历经近千年的发展,世界高等教育取得了长足的进步.二战前,欧美各发达国家高等教育的发展已经达到较高的程度,但高等学校的大门并非向全体民众敞开,其高等教育仍然处于尖子教育阶段,或称精英教育阶段. 　　……     

博洛尼亚进程中的意大利高等教育体系改革

作为西方大学发源地的意大利从1999年开始按照《博洛尼亚宣言》的要求对其高等教育体系进行深入改革。改革措施包括实施高等教育三级学位体系、改革学分体系、颁发“文凭补充文件”、完善高等教育质量保障与认证系统、改革博士生培养体系、促进人员流动、推动欧洲高等教育维度等。改革使意大利高等教育体系与欧洲高等教育区更易于接轨。     

意大利高等教育改革历程述评

历史悠久而变化迟缓曾经是意大利高等教育的特点之一。但自20世纪60年代以来，意大利的高等教育改革不断。文章试对其改革历程作一个梳理，并予以扼要的分析。     

当前意大利高等教育改革的动因与措施

在博洛尼亚进程影响和克服自身高等教育弊病的需求下,意大利于1999年开始对高等教育系统进行彻底而深入的改革。改革采取"引入欧洲学分转换体系、重组学位课程、建立‘3 2’两级学位体系"等措施,使意大利高等教育系统更自主、灵活、高效,增强了高等教育的吸引力和竞争力。由于改革历时不长,虽然显示了初步改革成效,但是还存在一些需要克服的问题。     

去意大利选什么学校和专业？攻什么学位？

意大利的高等教育在哪些方面比较突出？中国学生留学意大利选择什么专业比较好？留学意大利能拿到什么文凭？这些都是准备去意大利留学的中国学生最关注的问题。     

世界科学中心下的高等教育背景——以意大利为例

意大利是近代第一个世界科学中心的诞生地。世界科学中心的形成需要多方条件的支持,而高等教育正是其中必不可少的因素之一。分析讨论意大利形成近代世界科学中心过程中的高等教育背景,可以充分还原其发生发展的经过,更好地认知其历史成因。     

博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革

"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容.为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在<博洛尼亚宣言>颁布后实施学位制度改革,引入了"3+2"双层学位制度.本文在分析意大利实施学位制度改革的背景与动因的基础上,阐述了其改革措施、改革成效、改革中遇到的问题与解决方法,以期对我国高等教育学位制度改革有所借鉴.     

意大利留学面面观

意大利是欧洲丈艺复兴的发祥地,其艺术很有特色,很多艺术专业在世界上享有盛誉。意大利高等教育历史悠久,吸引了世界各地的留学生。为了详细了解意大利的留学情况,本刊记者与意大利驻华使馆文化处联系,请他们为我们提供了详细的留学资料。