加强研究生素质教育培养高层次创新人才

加强研究生素质教育是适应21世纪科技发展和国际社会发展的需要,不但要使研究生成为高学位的人才,更要使其成为高品位的人才.因此,实施研究生素质教育,提高综合能力的培养,使其成为全面发展的人才,是研究生教育的根本任务.     

培养高层次创新人才 提高研究生教育

论述了研究生教育质量的保证体系,确定精英教育的发展思路。要建立高校与科研院所、相关行业与企业之间的产学研联合培养模式,加强合作,共同培养出符合现代社会要求的高层次创新人才。同时结合当前的经济建设实际,不断地调整、优化高校学科的结构和布局,体现其优势和特色,加大研究生教育的国际交流与合作,全面提升研究生的培养质量和国际竞争力。     

加强研究生思想教育 培养跨世纪高层次人才

在发展社会主义市场经济形势下,研究生不仅应有一流的业务素质,而且还必须具备坚定的政治、理想信念,正确的人生价值观、道德观和强烈的献身科技的精神,这是社会主义高等教育的必然要求。我校党委行政统一认识,不断改进和加强研究生思想教育工作,取得了实效。     

提高研究生教育质量培养高层次创新人才

随着我国研究生教育规模的迅速增长，研究生培养质量已经成为人们普遍关心的问题。本文从培养目标、教育模式和评价机制等方面，探讨了旧的研究生培养体系存在的问题，对于如何保证研究生教育质量，培养满足国家发展和社会主义市场经济需要的高层次创新人才，提出了自己的意见。     

改革研究生教育制度 培养高层次创新人才

提出培养创新人才需要从如下四个方面进行研究生培养制度创新:创新型人才培养需要系统的教育制度创新加以保障;培养和提升研究生的综合素质,造就创新人才;通过引导研究生参与基金项目研究来促进创新能力和创新人才培养;加强过程管理和监控,激发研究生的创新激情。     

加强横向联合 培养高层次人才

经国家教委批准,炮兵指挥学院与北京理工大学联合招收了我军炮兵首期“炮兵作战指挥专业”研究生班,经过两年的教学为炮兵院校及科研机构培养输送了30余名研究生。下面就联合办班的招生、选拔、考试等重要环节的工作谈点粗浅体会。     

优化研究生培养方案 培养高层次药学人才

研究生培养方案是实施研究生教育的质量保证体系和最基本的质量标准。通过分析历年培养方案存在的不足,从药学一级学科研究生培养方案的地位与作用、培养目标、研究方向、课程体系、培养质量等5方面总结了我院2013研究生培养方案的特色。     

加强德育工作培养合格人才

中等专业学校的德育工作可以采取多种多样的教育形式,以融德育工作于学生的学习、生活之中,只有这样,才能担负起为社会主义培养中级专业人才的任务,才能培养出合格的新世纪的社会主义事业建设者和接班人.     

加强德育工作 培养合格人才

中等专业学校的德育工作可以采取多种多样的教育形式，以融德育工作于学生的学习、生活之中，只有这样，才能担负起为社会主义培养中级专业人才的任务，才能培养出合格的新世纪的社会主义事业建设者和接班人。     

加强高校研究生德育工作的思考

研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分。改革开放以来，我国教育事业呈现出前所未有的蓬勃发展局面。近年来，各高校研究生的招生规模逐年扩展，且平均年龄有下降的趋势。新的形势既为高校研究生德育工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻的挑战。面对新形势和新任务，在这千年更替、世纪之交的关键时期，研究和思考研究生的思想教育工作就显得十分重要。本文试就研究生德育工作做一探讨。 一、研究生队伍的现状与特点 　　第一，从总体上看，研究生的思想主流是积极向上的。他们热爱社会主义，拥护党的基本路线，认真学…     

发展研究生教育 实施人才强国战略

中国学位与研究生教育学会是从事学位与研究生教育工作的高等院校和相关机构组成的全国性学术团体。学会成立十年来,在学会领导班子集体领导和全体会员的共同努力下,积极开展了丰富多彩的活动,促进了学位工作和研究生教育的发展,学会的队伍也伴随着发展不断扩大,目前会员单位已从学会建立之初的350个发展到430个,覆盖了全国所有的博士学位授权单位和95％以上的硕士学位授权单位;学会的分支机构也由最初只有一类,即按高校和科研机构的科类设置的文理科、工科、师范     

研究生暑期学校工作

一、研究生暑期学校的性质 研究生暑期学校就是利用暑期,委托有关研究生培养单位,面向全国招收在学研究生和青年教师;聘请海内外学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者担任主讲教师,根据不同的学科讲授若干门基础课程;同时开设选修课程和前沿学术报告,介绍本学科领域的学术发展动态和最新研究成果。暑期学校一般为期1个月,学习结束,考试合格者各培养单位给予认定学分。 举办研究生暑期学校对于充分     

青少年主体性道德教育与创造性培养

学校主体性道德教育的内容包括提高青少年的创新意识和自我意识,培养青少年的道德价值观,发展青少年的社会适应能力,塑造青少年的亲社会人格。创造性是主体性道德教育的核心。青少年团体活动是有效的学校主体性道德教育和创造性培养的方法。     

研究生学术道德规范教育:内容、层次、原则与对策

阐述了研究生学术道德规范教育的内容、层次和原则、指出要从提高学术道德规范教育的道德感化力和塑造有效的学术意识形态两方面加强研究学术道德规范教育.     

学习性研究与研究生德育

学习性研究是指通过学习的方式来探索人类未知对象(或对人类已有文化知识的质疑)的本质和联系,创造新文化、发现新规律的活动.研究生的主要活动是在导师的指导下进行学习性研究.学习性研究具有丰富的德育功能,其德育机理是以心理定势为基础,研究生成才需要与生活德育的和谐结合而形成的良性互动.只要我们遵循客观规律,因势利导,努力搞好成才教育,引导他们自我教育,强化导师育人工作,研究生德育就一定会取得极大的成功.     

加强和改进研究生思想政治教育工作的对策探讨

研究生是高校人才培养中的重要群体,把他们培养成全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,是高校思想政治教育工作的根本任务。研究生思想政治教育工作的有效开展,是塑造社会主义现代化建设所需要的高素质人才品质与灵魂的根本保障,是保证研究生教育的质量及发展方向,保证社会稳定进步的关键所在。我国目前已形成比较系统的研究生教育体系,但是,与研究生教育的规摸相比较,相当一部分高校对研究生思想政治教育工作投入的人力、物力、财力远远不够,这就严重影响了研究生思想政治教育的效果。鉴于此,在相关课题研究基础之上,对加强和改进研究生的思想政治教育工作提出几点自已的看法。     

提高课堂教学质量培养学生创新能力

论述了如何改变旧的传统教学思想,活化课堂教学,努力培养学生的创新能力,更好地适应21世纪信息时代的要求。     

院系研究生德育工作的思考和实践

研究生这一特殊群体的知识层次、社会化程度、培养规格都相对较高,做好研究生德育工作,不能只是将本科生的德育工作简单辐射到研究生层面,而需要针对研究生层面的特点和要求,从研究生的群体特点、专业素养、培养要求以及社会期望等因素出发,开展富有特色的工作,才能取得满意的效果。     

加强阵地建设提高研究生德育工作实效性

面对当前研究生德育工作的一些新问题,结合南方医科大学在研究生德育工作中的探索与实践,提出德育应特别重视教育阵地的建设和发展,应该不断加强对德育课程、社会实践、党团组织建设、网络教育四个阵地的建设.