针对职校生思想实际开展就业理论教育

就业,是社会关心、议论的热点问题,更是职业学校学生无法回避的最大、最现实的问题。随着社会主义市场经济体制的建立,人才市场、劳动力市场已经形成,职业学校学生的就业面临激烈的竞争和挑战。特别是这几年,职业学校毕业生的就业渠道、就业方式、就业岗位、就业速度等方面出现了较大变化,对职业学校学生的就业观念、就业心态提出了新     

发展职业教育的关键(述评)

职业学校毕业生的出路问题,可以说是发展职业教育的关键,这也是近些年来办职业教育的人们共同得到的一个结论.《天津市职业学校毕业生就业情况调查》反映的情况,就是一个生动的例证. 要使职业学校的毕业生能够得到充分就业,是一个很大也很复杂的问题.从总的方面来看,影响职业学校毕业生就业率有四个方面的问题.首先是人材的供求关系.从宏观上看,如果国民经济不发展,就业门路狭窄,当然不能实现充分就业.职业学校毕业生就业率高的地区,如苏州等地都是经济发展较快的地区;反之亦然.就微观而言,专业设置不当,供过于求也要影响就业.其次是就业渠道.渠道不通则两头落空,用人单位得不到专业技术人材,职业学校毕业生待业     

浅谈促进职业学校学生就业的思路与对策

本文从国家政策、社会环境、学校专业设置、就业取向等方面,分析职业学校学生就业现状和职业学校学生就业难的原因,提出了更新学生就业观念、提高自身的素质和能力、加强学生就业环节的指导,以促进职业学校学生就业的思路与对策。     

提高中职生就业质量的出路在哪里

中职生就业是职业学校的头等任务,是衡量职业学校质量的最高要求。学生进入职业学校归根到底是为寻求就业而来,谋得职业而归。职业学校教育任务不妨定义为“教书育人+学生就业”。增强中职生就业能力,提高就业质量,对提升职业学校办学声誉、社会地位起到决定作用。     

青岛市建立职校毕业生就业市场

山东青岛市的职业学校学生就业不必再东奔西走,专为他们提供就业服务的青岛市人才市场职业学校毕业生就业分市场日前在青岛市正式建立并举行开业仪式。经青岛市人事局、市机构编制委、市工商局批准,青岛市教委成立了专门面向职业学校学生的就业市场,该市场是青岛市教委直属的自收自支事业单位,青岛市职业学校毕业生就业分市场是一个服务对象针对性很强的中介组织,将最大限度地为职业学校毕业生推荐就业岗位,最大限度地满足用人单位对专业人才的需求,发挥好职业学校与企事业用人单位之间的桥梁和纽带作用。今后所有青岛市的职业学校学生毕业…     

职业学校坚持以就业为导向的主要途径和发展策略

千方百计地积极扩大就业,是人民群众改善生活的基本前提和基本途径,是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务.职业学校坚持以就业为导向,是落实科学发展观、全面实践"三个代表"重要思想的重要体现,对于我国职业教育事业的持续健康发展具有极其深远的意义.因而,要积极探寻职业学校以就业为导向的实施途径和发展策略.     

提高职业学校专业课程教学效率与质量的探讨

目前,中职毕业生就业质量不高,学非所用的现象比较严重.职业学校专业课程教学与岗位不对口,专业课程教学质量、效率低下是造成这一现象的重要原因.提高职业学校专业课程教学效率与质量已刻不容缓.     

如何优化职业学校的语文课堂教学

职业学校学生相对于普通高中学生而言,其文化基础要薄弱许多,他们的主要目标是练好技能,更好地就业.文化课程是为学生培养人文素养、全面发展、提高对专业课程的理解能力服务的,因此,必须优化职业学校语文课堂教学效果,体现职业学校学生的特点,增强其适应性.     

“写、讲、评、写”实用文单元四环节教学试验

现行的语文教学方法不少,但大多是适应普通中学的.职业学校几年来发展迅猛,已成为一种重要的办学形式.加紧探索一条适合职业学校特点的语文教学路子,实是当务之急。职业学校从事的是对学生进行就业前的教育,所以它的课程更多强调的是知识的     

浅谈中等职业学校学生就业类型及指导策略

就业指导工作是职业学校德育工作的一个重要方面。本文针对职业学校学生的就业现状进行了分析,对就业类型进行了归纳,并就如何加强职业学校学生就业工作提出了建议和策略。     

职业学校学生灵活就业的思考

目前职业学校毕业生就业形势十分严峻,大部分职业学校把学生就业安置工作摆到首要位置。本文就职业学生自身的特点以及面对就业问题时应该采取的措施进行了分析,并提出了一些合理建议。     

班主任对中等职业学校学生职业生涯的指导

随着我国经济飞速的发展,中等职业教育也步人大众化阶段,而职业学校学生的就业形式从分配向定向委培、推荐就业等方向发展,在发展的过程中,受一些因素的影响,仍出现了毕业生与社会供求不平衡的现象.职业学校毕业生的就业指导是一个系统的工程,班主任是这个系统中关键的因素,所以,班主任在职业学校学生的职业生涯中有着重要的指导作用.一、班主任在职业学校学生职业生涯中的重要地位1.班主任应该发挥重要作用班主任是职业学校教师队伍的主要组成分子,是职业学校德育工作,学生思想政治教育工作的关键力量,更是学生成长的指导者和引路人.职业学校学生的思想政治教育工作是班主任在第一线完成的,班主任有在学生的生活、学习和思想等方面关心、指导学生的责任和义务.职业学校思想政治教育工作的主要环节之一是毕业生的就业思想教育工作,包含了学生的职业生涯的指导,在就业形势严峻的情况下,班主任就越应该对学生进行就业指导的思想教育工作.班主任作为职业学校里的基层工作者,担负着对学生的就业指导和教育工作,因此,班主任的重要地位无可取代,他应该在职业学校毕业生就业指导方面充分发挥作用.     

职校毕业生就业指导的实践与思考

职校毕业生就业指导的实践与思考覃家柏职业学校毕业生的就业问题,是社会、家庭、学校、师生共同关心的问题。增强毕业生就业能力,提高就业率,毋庸置疑,对职业学校的生存与发展至关重要,也是衡量一所职业学校社会、经济、人才效益的主要标志。因此,学校必须加强就业...     

试谈职业学校的就业服务

在社会主义市场经济体制下,职业学校毕业生不再包分配,双向选择,自主择业是职业学校毕业生就业的主要渠道。面对市场,职业学校重视毕业生的安置就业工作,许多职业学校纷纷向家长及社会做出承诺,包毕业生的安置就业,以图在激烈的市场竞争中取得优势。从某种角度来讲,承诺包毕业生安置就业,也就是承诺了服务,承诺了为用工单位招聘和毕业生求职就业创造条件和机会。     

职校+劳务公司+企业+跟踪服务——一所民办职校的成功办学模式

万昌职业学校以就业为导向,寻找校企合作的突破口,创造了“职业学校+劳务公司+用人单位+跟踪服务”的订单式办学模式,构建了招生、就业、服务一条龙教育产业链,借鉴企业的经营理念,促进了职业学校的深层次改革。     

甘肃省中等职业学校毕业生就业情况调研

为切实掌握毕业生就业基本情况,指导职业学校今后的发展与毕业生就业工作,分析研究我省中等职业学校毕业生就业现状,我们于2003年9月至10月对全省中等职业学校毕业生就业现状进行了摸底调查.     

进口出口双通就业升学两旺

滨州市注重灵活办学、服务就业、特色发展,职业教育步入良性循环.在职教生源整体滑坡的情况下,职业学校平均每校招生500人以上,招生总人数达到了历史最好水平.2001年已有1 600多名毕业生输送到青岛、北京、上海、广东等地就业,全市职业学校毕业生一次性对口就业率到了95%以上.高等职业学校录取人数超过了前两年的总和.我们的做法是:     

学校的气质

跟人一样,职业学校也是有气质的.气质是心理学术语,指的是个体情绪与行为的模式,是个体一系列情绪和行为特质的集合.移植过来,职业学校气质就应该是理念、追求、思考、价值观、战略、行动、制度、就业、师生关系等浑然一体之后的呈现,是职业学校精神或灵魂的体现.     

职中生就业难的思考与对策

一、职业学校面临的就业形势 在市场经济的波涛中,职业学校站稳了脚跟,扬起了风帆,但是,由于驾驭市场的本领还不够娴熟,招生就业环境还不宽松,职业学校发展仍面临着许多问题: 一是在就业上突出个人自主择业。改革开放以来,我们将原来由国家包揽就业改为“在国家统筹规划和指导下,实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和劳动者自谋职业相结合” 的“三结合”就业模式,十几年来,这一模式对解决我校的就业问题发挥了巨大的作用。随着劳动力市场的日臻成     

提高中职生就业质量的出路在哪里

<正>中职生就业是职业学校的头等任务,是衡量职业学校质量的最高要求。学生进入职业学校归根到底是为寻求就业而来,谋得职业而归。职业学校教育任务不妨定义为"教书育人+学生就业"。增强中职生就业能力,提高就业质量,对提升职业学校办学声誉、社会地位起到决定作用。一、培养职业思想,为就业奠基石培养职业思想,应从课堂开始。首先,教师在备课时要渗透职业意识。备课时可以将典型案例与