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《中学政治教学参考》2016,(3)
<正>江苏省昆山震川高级中学创办于1997年,以明代散文家、昆山先贤归有光之别号命名。1998年通过省重点高中评估,2003年转评为江苏省三星级普通高中,2005年晋升为江苏省四星级普通高中,2010年通过江苏省四星复评。学校创办以来,以"真、恒"为校训,确立"以人为本、管理为基、质量为先、人文为重"的办学理念,弘扬"启道明理、福泽桑梓"的震川精神,追求"让每一位师生的个性与才能得到最大限度的发展,让每一位师生在震川校园享受成功的喜悦"的办学目标。 相似文献
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近年来,江苏海安县李堡镇中心小学秉承"让每个人成为最好的自我"的办学理念,坚持"质量立校、科研兴校、特色强校"的办学策略,努力实现让每一位教师都展示才华,让每一位学生都充分发展,让每一位家长都收获希望。学校先后获得"江苏省平安校园"、"海安县素质教育示范学校"、"海安县文明单位"等二十多项荣誉称号,多家新闻媒体纷纷报道了我校的办学成果。回首过去,学校坚持走内涵发展的道路,努 相似文献
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《中小学心理健康教育》2021,(11):F0003-F0003
江苏省苏州市昆山震川高级中学创办于1997年,以明代散文家、昆山先贤归有光之别号命名,2005年晋升为江苏省四星级普通高中。学校创办以来,以“真、恒”为校训,确立“以人为本、管理为基、质量为先、人文为重”的办学理念,弘扬“启道明理、福泽桑梓”的震川精神,追求“让每一位师生的个性与才能得到最大限度的发展,让每一位师生在震川校园享受成功的喜悦”的办学目标。 相似文献
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正江苏省苏州工业园区第二实验小学是一所现代化10轨制公办小学。学校紧临苏州工业园区湖东CBD。学校于2004年创办,在近10年的办学过程中,学校的规模一直在变——建校初只有200多名学生,10多位教师;现在是2800多名学生,近160位教师。但是学校办学的目标始终不变——坚持"全心享受品质教育,为人生奠基"的教育理念,以"建设书香校园"为特色追求,在浓郁的书香文化中让每一位教师放飞成功的梦想,让每一位学生体验成长的快乐。一、营造"书香之美"在第二实验小学的校园里,到处都洋溢着美。美在它的 相似文献
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卞桂富 《初中生世界(初三物理版)》2020,(1):F0003-F0003
江苏省盐城市盐都区实验初中紧邻盐都区行政中心,创办于2002年9月,校园硬件设施齐全,环境整洁优美,书香氛围浓郁。多年来,学校秉承"让每一位学生成为更好的自己"的办学目标,努力培养有世界眼光的知书达礼的中国公民,让每一位学生扬起理想的风帆,让每一位教师感受教育的甘甜,让每一位家长分享成功的喜悦。该校先后获得省依法治校示范校、平安校园、教育现代化学校、科学教育特色学校等荣誉称号。 相似文献
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江苏省海安县李堡镇中心小学是一所百年老校,现有31个教学班,在校学生1800多名,教职工90余人。近年来,学校秉承“让每个人成为最好的自我”的办学理念,创建“亮我教育”的办学特色,努力实现让每一位师生成为最好的自我。学校先后获得“江苏省平安校园”、“南通市情境教育实验学校”、“海安县素质教育示范学校”、“海安县文明单位”等二十多项殊荣。回顾学校的办学历程,主要从以下三个方面进行了大胆实践。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(10)
<正>江苏省无锡市旺庄中学创办于1958年,地处被誉为"创造财富的神奇之地"的无锡新吴区。近年来,学校秉承"博学笃行"校训,以"培养积极的生活者"为办学理念,重视学生的人格塑造、能力培养和素质的全面提高,着眼于让每一位学生在原有基础上得到最好的发展,追求学生的德智体美劳协调发展;努力塑造教师的敬业、奉献、仁爱、责任之心,满足教师专业发展的需求,让教师充分享受职业的尊严和幸福;努力营造健康优质的教育生态,让每一位师生体验 相似文献
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杜忠彬 《山西教育(综合版)》2014,(9):28-29
山东省滕州市第三实验小学是一所地地道道的农村小学,目前仅有在校学生237人、教职员工23人。近年来,学校立足实际,积极探索小规模学校的办学之路,努力打造"家"文化办学特色,以着力提升教职工幸福感为支点,带动学校工作的全面开展,让每一位教师都感觉幸福,欣慰幸福,传递幸福;让每一位学生都接受幸福,品尝幸福,升华幸福——让师生走在幸福教育的路上。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(11)
<正>校长寄语愿"小草"向更青处漫溯,愿我们的生活充满诗和远方,愿我们的文学梦孕育,生根发芽,直至春意盎然!小草文学社简介江苏省灌云高级中学始建于1952年,1980年被确定为省重点中学,是首批国家级示范高中、江苏省首批四星级普通高中。学校秉持着"厚德致远"的校训,坚持"让每一位师生都得到充 相似文献
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江苏省吴江职业高级中学创建于1986年,1995年被省教委命名为省重点职业高级中学,1998年被命名为江苏省合格职业教育中心校,2000年5月被教育部确定为国家级重点中等职业学校(职高)。学校以"夯实文化基础,苦练专业技能,服务地方经济"为办学宗旨,以"让每一个学生都一专多能,让每一个教师都专业发展,让每一个专业都紧贴市场"为办学理念,把"以能力为本位,以服务为宗旨,以就 相似文献
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江苏省江阴市璜土中学在"一切为了师生的充分发展"办学理念的引领下,学校的课堂模式"生本课堂"、育人目标"学有所长,自主发展"、办学策略"科研兴校,名师强校"都是以师生的发展为核心,力争让学校成为每位师生健康成长的沃土、充分发展的舞台、走向成功的桥梁。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(33)
办学理念胸中装着每一位学生,让每一位学生都能获得成功。校长黄健这里是育人的绿洲,这里是启智的殿堂。80年的办学历程孕育了江苏省通州高级中学丰厚的文化底蕴,诗台画廊造就了独特的人文景观,现代化的教学设施营造了一流的育人环境。全校318名教职工与78个教学班4000余名学子秉承“正德厚学”的校训精神,共同铸就了这所享誉省内外的国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级学校的辉煌。近年来,学校牢固确立“胸中装着每一位学生,让每一位学生都能获得成功”的办学理念,取得了令人瞩目的办学实绩。学校拥有一支以省特级教师、南通市名教师… 相似文献
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