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一、英语教师的职业修养 教师的职业修养首先表现为敬业爱生.敬业,就是热爱教师职业,忠诚于人民的教育事业.英语教师是学校教师队伍中一个特殊的群体,因为掌握了运用另外一种语言进行交流的工具,使得他们多了一种选择其他职业的可能,在对职业的认同感和归属感上,英语教师有可能低于其他教师. 相似文献
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刘绍斌 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(2):21-22
深化高职教育改革,全面推进素质教育,培养新世纪全面发展的高素质人才,归根到底要依靠广大教师。因此,应提高高职院校教师的综合素质。其综合素质主要包括高尚的思想政治素质和道德素质,精湛的专业理论、科研能力和实践操作素质,较高的创新素质等。 相似文献
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张彦琴 《山西教育(综合版)》2003,(3):30-31
中国加入 WTO离不开世界 ,我国的改革开放和国家的繁荣昌盛离不开外语 ,培养大批高水平的外语人才 ,提高整个民族的平均外语水准已成为当今我国教育的重点 ,而外语教师的素质和能力提高更为关键。作为 2 1世纪的一名中学英语教师 ,该具备怎样的素质呢 ?我认为 :首先 ,英语教师不仅要有系统的专业知识 ,还要博学多才。教师的工作性质要求教师既是教授者又是学习者 ,教与学是一个整体的两个方面 ,是对立的统一体 ,若能适当处理其间的矛盾并使其潜在的能力得以发挥 ,将会相辅相成提高教学质量。英语教师作为学者 ,首先意味着他必须精通所授学… 相似文献
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李德海 《中国教育研究与创新》2005,2(10):110-110
21世纪人才在建设社会主义、发展经济中起着重要作用,要提高全民素质,必须以教育为本。因此,提高教师的素质是必不可少的,面对当前的新形势和学生的实际情况,我认为教师应具备适应新形势发展的教育素质。 相似文献
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创新型教师应具备的素质 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育已成为社会的共识,而创新教育型教师是实施创新教育的主力军。教师要正确理解创新教育的科学内涵,不断提高专业素质和自身素质,才能适应创新教育的要求。 相似文献
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当今世界的竞争,是人才的竞争;人才的竞争,是人的素质的竞争。人的素质的提高在于教师,而教师具备高素质则是关键。本文主要讨论了高中历史教师应具备的素质,主要包括师德师风、专业知识、相关知识、创新能力四个方面。 相似文献
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陈琦 《中国科教创新导刊》2012,(24):131-131
在新课程改革背景下,信息技术教师的专业化发展已成为教学改革的必经之路.随着我国信息技术的迅速普及,给信息技术教师提出了更多要求.作为信息科技教师,不断提升自身素质,促进信息技术教育的稳步发展,具有重要的现实意义. 相似文献
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赵烨 《北京工业职业技术学院学报》2005,4(4):93-95
探讨高职院校教师应具备的素质,高职教师应具备德育为范的思想政治素质,爱岗敬业、宽厚热情的职业道德素质,崇高为师的业务素质,科学进取的心理素质,优化健康的身体素质. 相似文献
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教育大计,教师为本。教师工作连接着过去、现在和未来。学生质量说到底是教师的质量,教师水平有多高,学生的水平就有多高。面对知识经济的到来,素质教育的实施,教师队伍素质的提高已成了刻不容缓之事。本文就现代教师应具备的素质谈一点粗浅看法。一、要有适应时代要求的新观念首先,要有创造价值观。素质教育的核心是培养学生的创造力。创造力是生产力诸要素中最核心的要素,是人类智慧中最美丽的花朵,具有化腐朽为神奇的力量。就教师而言,如果对学生的创造力漠不关心,就是最不称职的教师。所以教师必须有创新观念,主动为开发学生的创造力提… 相似文献
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教学质量的高低优劣,在很大程度上取决于教师的基本素质,而在教师的素质中,思想品德则是灵魂。那么,当今的教师应具备怎样的品德素质呢? 相似文献